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RSS订阅原创 【js+css实现轮播图】2022-4-11
最近学习js语言制作了一个轮播图，动画效果部分是学习的pink老师的(哔哩哔哩可以搜到)，其余的都是自己理解所写，先看一下效果图。动画效果：1.鼠标放到小箭头上会有所变化2.下方小圆点的改变会有所变化3.突变的变换为由快到慢操作：1.鼠标在轮播图外不会显示箭头和小圆点2.鼠标点击箭头或移动到小圆点上时图片发生变化页面制作由Hbuilder X3.3.9软件完成文件分布：首先是.html主体代码(Rotation.html)：<!DOCTYPE html><h.
2022-04-11 10:08:01
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 通讯录排序
习题9-5 通讯录排序 (20分)输入n个朋友的信息，包括姓名、生日、电话号码，本题要求编写程序，按照年龄从大到小的顺序依次输出通讯录。题目保证所有人的生日均不相同。输入格式:输入第一行给出正整数n（<10）。随后n行，每行按照“姓名 生日 电话号码”的格式给出一位朋友的信息，其中“姓名”是长度不超过10的英文字母组成的字符串，“生日”是yyyymmdd格式的日期，“电话号码”是不超过17位的数字及+、-组成的字符串。输出格式:按照年龄从大到小输出朋友的信息，格式同输出。输入样例:3z
2020-10-19 21:37:47
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 平面向量加法
习题9-3 平面向量加法 (15分)本题要求编写程序，计算两个二维平面向量的和向量。输入格式:输入在一行中按照“x1 y1 x2 y2 ”的格式给出两个二维平面向量v1 =(x1 ,y1 )和v2 =(x2 ,y2 )的分量。输出格式:在一行中按照(x, y)的格式输出和向量，坐标输出小数点后一位（注意不能输出−0.0）。输入样例:3.5 -2.7 -13.9 8.7输出样例:(-10.4, 6.0)解答#include
2020-09-09 13:23:36
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 时间换算
习题9-1 时间换算 (15分)本题要求编写程序，以hh:mm:ss的格式输出某给定时间再过n秒后的时间值（超过23:59:59就从0点开始计时）。输入格式：输入在第一行中以hh:mm:ss的格式给出起始时间，第二行给出整秒数n（<60）。输出格式：输出在一行中给出hh:mm:ss格式的结果时间。输入样例：11:59:4030输出样例：12:00:10解答#include <stdio.h>int main(){ int hh, mm, ss, n; i
2020-09-09 13:03:08
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 输出学生成绩
习题8-10 输出学生成绩 (20分)本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。输入格式：输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。输出格式：按照以下格式输出：average = 平均成绩max = 最高成绩min = 最低成绩结果均保留两位小数。输入样例：385 90 95输出样例：average = 90.00max = 95.00min = 85
2020-09-09 12:59:36
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 字符串排序
习题8-7 字符串排序 (20分)本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。输入格式：输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。输出格式：按照以下格式输出排序后的结果：After sorted:每行一个字符串输入样例：red yellow blue green white输出样例：After sorted:bluegreenredwhiteyellow解答#include<stdio.h>
2020-09-01 20:35:29
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 字符串转换成十进制整数
习题7-8 字符串转换成十进制整数 (15分)输入一个以#结束的字符串，本题要求滤去所有的非十六进制字符（不分大小写），组成一个新的表示十六进制数字的字符串，然后将其转换为十进制数后输出。如果在第一个十六进制字符之前存在字符“-”，则代表该数是负数。输入格式：输入在一行中给出一个以#结束的非空字符串。输出格式：在一行中输出转换后的十进制数。题目保证输出在长整型范围内。输入样例：+-P-xf4+-1!#输出样例：-3905#include<stdio.h>int main
2020-08-31 19:37:38
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 字符串替换
习题7-7 字符串替换 (15分)本题要求编写程序，将给定字符串中的大写英文字母按以下对应规则替换：输入格式：输入在一行中给出一个不超过80个字符、并以回车结束的字符串。输出格式：输出在一行中给出替换完成后的字符串。输入样例：Only the 11 CAPItaL LeTtERS are replaced.输出样例：Lnly the 11 XZKRtaO OeGtVIH are replaced.解答#include<stdio.h>int main(){ ch
2020-08-31 17:05:21
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 统计大写辅音字母
习题7-6 统计大写辅音字母 (15分)英文辅音字母是除A、E、I、O、U以外的字母。本题要求编写程序，统计给定字符串中大写辅音字母的个数。输入格式：输入在一行中给出一个不超过80个字符、并以回车结束的字符串。输出格式：输出在一行中给出字符串中大写辅音字母的个数。输入样例：HELLO World!输出样例：4解答#include<stdio.h>int main(){ int count = 0; char b; b = getchar(); for (;;
2020-08-31 16:28:02
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 找鞍点
习题7-5 找鞍点 (20分)一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。输入格式：输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。输入样例1：41 7 4 14 8 3 61 6 1 20 7 8 9输出样例1：2
2020-08-31 16:09:39
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 求矩阵各行元素之和
习题7-4 求矩阵各行元素之和 (15分)本题要求编写程序，求一个给定的m×n矩阵各行元素之和。输入格式：输入第一行给出两个正整数m和n（1≤m,n≤6）。随后m行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：每行输出对应矩阵行元素之和。输入样例：3 26 31 -83 12输出样例：9-715解答#include<stdio.h>int main(){ int i, j, a[6][6], n, m, b[6] = { 0 }; scanf("%d
2020-08-11 12:50:50
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 判断上三角矩阵
习题7-3 判断上三角矩阵 (15分)上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。输入样例：231 2 30 4 50 0
2020-08-11 12:36:26
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 求一批整数中出现最多的个位数字
习题7-2 求一批整数中出现最多的个位数字 (20分)给定一批整数，分析每个整数的每一位数字，求出现次数最多的个位数字。例如给定3个整数1234、2345、3456，其中出现最多次数的数字是3和4，均出现了3次。输入格式：输入在第1行中给出正整数N（≤1000），在第二行中给出N个不超过整型范围的非负整数，数字间以空格分隔。输出格式：在一行中按格式“M: n1 n2 …”输出，其中M是最大次数，n1、n2、……为出现次数最多的个位数字，按从小到大的顺序排列。数字间以空格分隔，但末尾不得有多余空格。
2020-08-10 20:02:48
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 选择法排序
习题7-1 选择法排序 (20分)本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。输入格式：输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。输入样例：45 1 7 6输出样例：7 6 5 1解答#include<stdio.h>int main(){ int i,j,n,a[10],t; scanf("%d", &n); for (i = 0;
2020-08-10 18:44:41
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 字符串逆序
练习7-11 字符串逆序 (15分)输入一个字符串，对该字符串进行逆序，输出逆序后的字符串。输入格式：输入在一行中给出一个不超过80个字符长度的、以回车结束的非空字符串。输出格式：在一行中输出逆序后的字符串。输入样例：Hello World!输出样例：!dlroW olleH解答#include<stdio.h>int main(){ int i,n=0; char a[80],ch; ch = getchar(); for (i = 0; ch != '\
2020-08-09 19:20:34
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 查找指定字符
练习7-10 查找指定字符 (15分)本题要求编写程序，从给定字符串中查找某指定的字符。输入格式：输入的第一行是一个待查找的字符。第二行是一个以回车结束的非空字符串（不超过80个字符）。输出格式：如果找到，在一行内按照格式“index = 下标”输出该字符在字符串中所对应的最大下标（下标从0开始）；否则输出"Not Found"。输入样例1：mprogramming输出样例1：index = 7输入样例2：a1234输出样例2：Not Found解答#include
2020-08-09 18:40:25
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 计算天数
练习7-9 计算天数 (15分)本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。输入格式:输入在一行中按照格式“yyyy/mm/dd”（即“年/月/日”）给出日期。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。闰年的2月有29天。输出格式:在一行输出日期是该年中的第几天。输入样例1:2009/03/02输出样例1:61输入样例2:2000/03/02输出样例2:62解答#include<stdio.h>int main(
2020-08-09 15:55:28
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 方阵循环右移
练习7-8 方阵循环右移 (20分)本题要求编写程序，将给定n×n方阵中的每个元素循环向右移m个位置，即将第0、1、⋯、n−1列变换为第n−m、n−m+1、⋯、n−1、0、1、⋯、n−m−1列。输入格式：输入第一行给出两个正整数m和n（1≤n≤6）。接下来一共n行，每行n个整数，表示一个n阶的方阵。输出格式：按照输入格式输出移动后的方阵：即输出n行，每行n个整数，每个整数后输出一个空格。输入样例：2 31 2 34 5 67 8 9输出样例：2 3 1 5 6 4 8 9 7
2020-08-09 15:28:44
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 矩阵运算
练习7-7 矩阵运算 (20分)给定一个n×n的方阵，本题要求计算该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。副对角线为从矩阵的右上角至左下角的连线。输入格式:输入第一行给出正整数n（1<n≤10）；随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式:在一行中给出该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。输入样例:42 3 4 15 6 1 17 1 8 11 1 1 1输出样例:35解答#include<stdio.h>in
2020-08-08 18:13:32
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 找出不是两个数组共有的元素
练习7-4 找出不是两个数组共有的元素 (20分)给定两个整型数组，本题要求找出不是两者共有的元素。输入格式:输入分别在两行中给出两个整型数组，每行先给出正整数N（≤20），随后是N个整数，其间以空格分隔。输出格式:在一行中按照数字给出的顺序输出不是两数组共有的元素，数字间以空格分隔，但行末不得有多余的空格。题目保证至少存在一个这样的数字。同一数字不重复输出。输入样例:10 3 -5 2 8 0 3 5 -15 9 10011 6 4 8 2 6 -5 9 0 100 8 1输出样例:
2020-08-08 17:47:02
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 将数组中的数逆序存放
练习7-3 将数组中的数逆序存放 (20分)本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。输出格式:在一行中输出这n个整数的处理结果，相邻数字中间用一个空格分开，行末不得有多余空格。输入样例:410 8 1 2输出样例:2 1 8 10#include<stdio.h>int main(){ int a[9], i, n;
2020-08-08 16:24:42
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 求最大值及其下标
练习7-2 求最大值及其下标 (20分)本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数n（1<n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。输出格式:在一行中输出最大值及最大值的最小下标，中间用一个空格分开。输入样例:62 8 10 1 9 10输出样例:10 2#include<stdio.h>int main(){ int i, low, a[9],n; \\low为下标 sca
2020-08-05 14:38:02
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 统计一行文本的单词个数
习题6-8 统计一行文本的单词个数 (15分)本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。输入格式:输入给出一行字符。输出格式:在一行中输出单词个数。输入样例:Let’s go to room 209.输出样例:5#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ int i, num=0; char a[1000]
2020-08-05 13:50:41
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 简单计算器
习题6-7 简单计算器 (20分)模拟简单运算器的工作。假设计算器只能进行加减乘除运算，运算数和结果都是整数，四种运算符的优先级相同，按从左到右的顺序计算。输入格式:输入在一行中给出一个四则运算算式，没有空格，且至少有一个操作数。遇等号”=”说明输入结束。输出格式:在一行中输出算式的运算结果，或者如果除法分母为0或有非法运算符，则输出错误信息“ERROR”。输入样例:1+2*10-10/2=输出样例:10#include<stdio.h>int main(){ i
2020-08-04 13:00:10
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 兔子繁衍问题
习题4-11 兔子繁衍问题 (15分)一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假如兔子都不死，请问第1个月出生的一对兔子，至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才可以达到N对？输入格式:输入在一行中给出一个不超过10000的正整数N。输出格式:在一行中输出兔子总数达到N最少需要的月数。输入样例:30输出样例:9#include<stdio.h>int main(){ int n, first = 1, two = 0, t
2020-08-03 17:55:10
647
原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 猴子吃桃问题
习题4-10 猴子吃桃问题 (15分)一只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个；第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加一个。到第N天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。问：第一天共摘了多少个桃子？输入格式:输入在一行中给出正整数N（1<N≤10）。输出格式:在一行中输出第一天共摘了多少个桃子。输入样例:3输出样例:10#include<stdio.h>int main(){ int n,n
2020-08-03 15:48:33
323
原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 打印菱形图案
习题4-9 打印菱形图案 (15分)本题要求编写程序，打印一个高度为n的、由“*”组成的正菱形图案。输入格式:输入在一行中给出一个正的奇数n。输出格式:输出由n行星号“*”组成的菱形，如样例所示。每个星号后跟一个空格。输入样例:7输出样例:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int n,i,ii; scanf("%d", &n); for (i = 1; i <= n
2020-08-03 15:33:17
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 高空坠球
习题4-8 高空坠球 (20分)皮球从某给定高度自由落下，触地后反弹到原高度的一半，再落下，再反弹，……，如此反复。问皮球在第n次落地时，在空中一共经过多少距离？第n次反弹的高度是多少？输入格式:输入在一行中给出两个非负整数，分别是皮球的初始高度和n，均在长整型范围内。输出格式:在一行中顺序输出皮球第n次落地时在空中经过的距离、以及第n次反弹的高度，其间以一个空格分隔，保留一位小数。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:33 5输出样例:94.9 1.0#include<st
2020-08-03 14:33:50
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 最大公约数和最小公倍数
习题4-7 最大公约数和最小公倍数 (15分)本题要求两个给定正整数的最大公约数和最小公倍数。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N（≤1000）。输出格式:在一行中顺序输出M和N的最大公约数和最小公倍数，两数字间以1空格分隔。输入样例:511 292输出样例:73 2044#include<stdio.h>int main(){ int m, n, t, max, min, i=1; \\m为较小的数；n为较大的数；t为中
2020-08-01 18:31:15
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 水仙花数
习题4-6 水仙花数 (20分)水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=13+53+33 。 本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N（3≤N≤7）。输出格式:按递增顺序输出所有N位水仙花数，每个数字占一行。输入样例:3输出样例:153370371407#include<stdio.h>int p(int n, int m) { int p = n; f
2020-07-29 14:47:24
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 换硬币
习题4-5 换硬币 (20分)将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？输入格式:输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。输出格式:要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。输入样例:13输出样例:fen5:2, fen2:1, fen1:1, t
2020-07-27 17:21:03
1010
原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 特殊a串数列求和
习题4-4 特殊a串数列求和 (20分)给定两个均不超过9的正整数a和n，要求编写程序求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a（n个a）之和。输入格式：输入在一行中给出不超过9的正整数a和n。输出格式：在一行中按照“s = 对应的和”的格式输出。输入样例：2 3输出样例：s = 246#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int sum=0,a,n,mid,i=1,ii=1; \\mid作为中间
2020-07-27 16:03:16
364
原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 求分数序列前N项和
习题4-3 求分数序列前N项和 (15分)本题要求编写程序，计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+… 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:20输出样例:32.66解答#include<stdio.h>int main(){ double s=2, x=1, n,sum
2020-07-27 15:52:36
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 求幂级数展开的部分和
习题4-2 求幂级数展开的部分和 (20分)已知函数ex 可以展开为幂级数1+x+x2/2!+x3/3!+⋯+xk/k!+⋯。现给定一个实数x，要求利用此幂级数部分和求ex的近似值，求和一直继续到最后一项的绝对值小于0.00001。输入格式:输入在一行中给出一个实数x∈[0,5]。输出格式:在一行中输出满足条件的幂级数部分和，保留小数点后四位。输入样例:1.2输出样例:3.3201#include<stdio.h>#include<math.h>
2020-07-27 14:23:18
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 求奇数和
习题4-1 求奇数和 (15分)本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。输入格式:输入在一行中给出一系列正整数，其间以空格分隔。当读到零或负整数时，表示输入结束，该数字不要处理。输出格式:在一行中输出正整数序列中奇数的和。输入样例:8 7 4 3 70 5 6 101 -1输出样例:116#include<stdio.h>int main(){ int m,n,sum=0; \\m为输入的整数；n来判别m是否为奇数 fo
2020-07-27 13:39:39
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 统计素数并求和
练习4-11 统计素数并求和 (20分)本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N（1≤M≤N≤500）。输出格式:在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和，数字间以空格分隔。输入样例:10 31输出样例:7 143#include<stdio.h>int main(){ int m,n,count=0,sum=0,a,i=1,yushu,chujin=0; \\m,n决定左右区间；count为素
2020-07-27 13:27:38
344
原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 找出最小值
练习4-10 找出最小值 (20分)本题要求编写程序，找出给定一系列整数中的最小值。输入格式：输入在一行中首先给出一个正整数n，之后是n个整数，其间以空格分隔。输出格式：在一行中按照“min = 最小值”的格式输出n个整数中的最小值。输入样例：4 -2 -123 100 0输出样例：min = -123#include<stdio.h>int main(){ int n = 0, m = 0, a = 0, i = 1; \\n为输入整数个数；m为第一个整数；a
2020-07-27 12:22:53
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 求e的近似值
练习4-7 求e的近似值 (15分)自然常数 e 可以用级数 1+1/1!+1/2!+⋯+1/n!+⋯ 来近似计算。本题要求对给定的非负整数 n，求该级数的前 n+1 项和。输入格式:输入第一行中给出非负整数 n（≤1000）。输出格式:在一行中输出部分和的值，保留小数点后八位。输入样例:10输出样例:2.71828180解答#include<stdio.h>double fact(double n) \\先定义fact函数，以便调用{
2020-07-26 23:06:07
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原创 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 猜数字游戏
练习4-6 猜数字游戏 (15分)猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到
2020-07-26 22:48:47
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