小学估算题和线段辅助题

目前解答的是小学三年级四年级常遇到的估算题和线段辅助题。直接上题。

首先我们看下第一个估算题，我一直觉得估算题要考的核心就是本金比大估大，那就够，你的本金比小估还小，那就不够，一定要同向估算，一起大估和一起小估。很多小孩子忽视了这个核心，重点放在题目的马甲上了，一会衣服，一会文具的。核心能理解，那就所向披靡。另外吐槽下，很多估算题就是脱裤子放屁，不如直接计算答案。这种题目要是考选择题更加迷惑小朋友。

然后我们看下第二个辅助线段题，前面几道题孩子线段画的好好的，第八题开始我画的线段孩子怎么都听不懂，眼泪都滴下来了。

后面我鼓励孩子数学是可以提前学习后面知识的，能用后面知识解题老师只会表扬你不会批你错，1很多初中参加奥数得金牌的是因为他们已经学了高中的数学知识，2很多定理公里证明半天不如用后面学的知识，根据某某定理可知一句话带过去。等等诱人理由终于说动了三年级的时候遇到这种题不肯设未知数（小孩还没学）解题的儿子肯用未知数了。于是设个未知数，解下未知数，题目利马简单明了起来。后面孩子兴致勃勃的采用未知数解题。于是我就在想，这种线段辅助题的是不是有什么培养三四年级小朋友什么思维的使命在，要不然这种题一旦用上未知数，不是简单粗暴，一泻千里的快感吗？