数据库原理及应用实验二

数据库原理及应用实验二

实验题目：用SQL语言完成基于教学管理数据库JXGL中的学生表Student、课程表Course、学生选课表SC；以及SPJ数据库中的供应商表S、零件表P、工程项目表J、供应情况表SPJ的查询：

（1） 设计各种单表查询SQL语句、分组统计查询语句；
（2） 设计单个表针对自身的连接查询，设计多个表的连接查询；
（3） 正确分析用户查询要求，设计各种嵌套查询和集合查询；
（4） 按照SQL程序设计规范写出具体的SQL查询语句，并调试通过。
（5） SQL程序设计规范包含SQL关键字大写、表名、属性名等标示符大小写混合、SQL程序书写缩进排列等编程规范。

实验过程：

一． JXGL数据库查询

1. 查询数学系学生的学号和姓名
   

查询结果如图所示：

2. 查询选修了课程的学生学号：
   
   

3. 查询选修了课程号为‘C2’的学生的学号和成绩，并对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同，则按照成绩升序排列
   
   

4. 查询选择了课程号为“2”的成绩在80-90分之间的学生的学号和成绩，并将成绩乘以0.8输出
   
   

5. 查询数学系或计算机系中张姓的学生信息
   

由于数据库中没有张姓学生
所以查询不到结果：

6. 查询缺少了成绩的学生的学号和课程号
   
   由于数据库中没有学生的成绩为0，则他的结果仍旧为空
   

7. 查询每个学生的情况以及他所选修的课程
   

结果如图：

8. 查询每个学生的学号，姓名，选修的课程名以及成绩
   
   
9. 查询选修离散数学课程且成绩为90分以上的学生学号，姓名以及成绩
   

由于没有人选择离散数学，则结果为空：

10. 查询每一门课的间接先行课
    

结果如图所示：

11. 查询选修了数学的学生学号和成绩
    

结果如图所示：

12. 查询其他系中年龄小于计算机系学生年龄都小的学生
    

结果如图:

13. 查询3号课程的成绩高于张林的学生学号和成绩
    

结果如图：

14. 查询选修了2号课程的学生姓名
    

查询结果如图：

15. 查询没有选修了2号课程的学生姓名
    

实验结果如图所示：

16. 查询与学号为201215121相同课程的学生信息
    

17. 查找选修cs的学生的平均成绩
    

查询结果如图所示：

18. 列出各系学生的总人数，并按照人数进行降序排列
    

结果如图所示：

19. 统计各系各门课程的平均成绩
    

查询结果如图：

二． SPJ数据库查询

1. 找出所有供应商的姓名和所在城市
   

查询结果如图所示：

2.找出所有零件的名称、颜色、重量;

查询结果如图：

3.找出使用供应商S1所供应零件的工程号码

查询结果如图所示：

4.找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量;

结果如图所示：

5. 找出上海厂商供应的所有零件号码:
   

   结果如图所示：
   

6.找出上海产的零件的工程名称：

7.找出没有使用天津产的零件的工程号码;

查询结果如图所示：