使用T-SQL语句创建数据库

使用案例演示T-SQL语句如何创建数据库

语法格式

用T-SQL语句创建数据库的语法格式为

CREATE DATABASE 数据库名
ON [PRIMARY]
(
<数据文件参数>【,…n】 【<文件组参数>】
)
【LOG ON】

<日志文件参数>【,…n】

创建数据库

需求说明
–在SQL Server Management Studio中创建数据库StudentDB,将数据库存于C盘db文件夹下
–数据文件的逻辑名称为Student_data,初始大小为3MB。稳健增长最大值为30MB,增长量为1MB
–日志文件的逻辑名称魏Student_log,初始大小为1MB,文件增长的最大值为10MB,增长率为10%

操作
1.首先进入C盘根目录创建db文件夹
2.启动SQL,点击工具栏上的新建查询按钮
3.在打开的标签页中,输入SQL语句

CREATE DATABASE StudentDB
ON PRIMARY
(
NAME=StudentDB_data,
FILENAME=‘C\db\Student_data.mdf’,
SIZE=3MB,
MAXSIZE=30MB,
FILEGROWTH=1MB
)
LOG ON
(
NAME=StudentDB_log,
FILENAME=‘C\db\Student_log.ldf’,
SIZE=1MB,
MAXSIZE=10MB,
FILEGROWTH=10%
)

检查代码,确认无误后,单击工具栏的执行按钮
消息标签里会弹出命令已成功完成
观察左侧窗口中,没有出现studentDB数据库,则右击 刷新数据库

  • 0
    点赞
  • 2
    评论
  • 2
    收藏
  • 一键三连
    一键三连
  • 扫一扫,分享海报

交互式SQL使用 环境:WINDOWS,Microsoft SQL Server 实验要求: 1,创建Student数据库,包括Students,Courses,SC表,表结构如下: Students(SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT,DEPARTMENT) Courses(CNO,CNAME,LHOUR,CREDIT,SEMESTER) SC(SNO,CNO,GRADE) (注:下划线表示主键,斜体表示外键),并插入一定数据。 2.完成如下的查询要求及更新的要求。 (1)查询身高大于1.80m的男生的学号和姓名; (2)查询计算机系秋季所开课程的课程号和学分数; (3)查询选修计算机系秋季所开课程的男生的姓名、课程号、学分数、成绩; (4)查询至少选修一门电机系课程的女生的姓名(假设电机系课程的课程号以EE开头); (5)查询每位学生已选修课程的门数和总平均成绩; (6)查询每门课程选课的学生人数,最高成绩,最低成绩和平均成绩; (7)查询所有课程的成绩都在80分以上的学生的姓名、学号、且按学号升序排列; (8)查询缺成绩的学生的姓名,缺成绩的课程号及其学分数; (9)查询有一门以上(含一门)三个学分以上课程的成绩低于70分的学生的姓名; (10)查询1984年~1986年出生的学生的姓名,总平均成绩及已修学分数。 (11) 在STUDENT和SC关系中,删去SNO以’01’开关的所有记录。 (12)在STUDENT关系中增加以下记录: (13)将课程CS-221的学分数增为3,讲课时数增为60 3.补充题: (1) 统计各系的男生和女生的人数。 (2) 列出学习过‘编译原理’,‘数据库’或‘体系结构’课程,且这些课程的成绩之一在90分以上的学生的名字。 (3) 列出未修选‘电子技术’课程,但选修了‘数字电路’或‘数字逻辑’课程的学生数。 (4) 按课程排序列出所有学生的成绩,尚无学生选修的课程,也需要列出,相关的学生成绩用NULL表示。 (5) 列出平均成绩最高的学生名字和成绩。(SELECT句中不得使用TOP n子句) 4.选做题:对每门课增加“先修课程”的属性,用来表示某一门课程的先修课程,每门课程应可记录多于一门的先修课程。要求: 1) 修改表结构的定义,应尽量避免数据冗余,建立必要的主键,外键。 2) 设计并插入必要的测试数据,完成以下查询: 列出有资格选修数据库课程的所有学生。(该学生已经选修过数据库课程的所有先修课,并达到合格成绩。) 注意:须设计每个查询的测试数据,并在查询之前用INSERT语句插入表中。 提交作业形式: 1) 建立Student数据库SQL脚本,插入所有数据项的SQL脚本(包括所有的测试数据)。 2) 完成查询要求的SQL语句脚本。 3) 选做题:须提交修改数据库表定义的SQL脚本,插入测试数据的SQL脚本以及用于查询的SQL语句
©️2021 CSDN 皮肤主题: 数字20 设计师:CSDN官方博客 返回首页
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、C币套餐、付费专栏及课程。

余额充值