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项目总览
生活小故事引入
微风和煦，散乱在办公桌上的测验小试卷还有几分“热度”，在小学助教的小王老师刚刚批改完昨天的语文单元测评，显得有些疲惫，但脸上却是慢慢的欣慰。看来通过最近的监督学习模型的转化和实践，他们的成绩有大幅度的提升，正准备把这个学习方法分享给其他在办公室的老师，上课铃响起了。像往常一样，教室外面陆陆续续的孩子，钻进了教室，清脆的“老师好！”成了这一时刻的主题曲，虽然只有短短的几秒钟，但却让每一位老师很“享受”，感觉就是一种动力加速着每一位老师的转化率。
本想休息一下的小王老师，想了想下下节课就是他的课了，得赶紧把成绩登记了待会给大家公布一下，顺便分析一下成绩。像往常一样正要新建一个Excel表格的时候，电脑桌面突然弹出一个广告页面“学习Python升职加薪.....”，心里正嘀咕着：“现在电脑的自动拦截功能也不好使了”，正准备关掉的时候，小王老师发现前几天不是在自学Python吗，感觉掌握了基础语法用处也不大呀。可不可以用Python写一个成绩录入加分析智能的小程序，这样就不用每次还要打开Excel，点各种排序，各种函数来分析了，平日里喜欢创新的它，正在想要不要实现一下。
这时窗外突然传来几声：“加油”！他探头欲望，原来是正在上体育课的小二班在组织跑步比赛，本来有点犹豫的他现在似乎被这几声突如其来的鼓励所打动，不说了还有35分钟，不试一试怎么知道可不可以呢？于是他自信满满的打开了之前安装好的pycharm......
项目思路
经过一番构思后，他把需要实现的功能打在编辑器屏幕上，接下来就是开始搭建框架了，封装函数了，首先引入了两个库
-
import numpy
as np
-
import csv
项目实现
这个时候，小王老师开始码代码了，说是迟那时快，思路来了就是无法阻挡，花了15分钟就写好了框架代码，结果试了几次感觉不够智能，因为写的记录只保存在电脑的内存里面，并没有写入磁盘，那岂不是每一次运行之后关闭就没了，他想了一下如果要是录入不完那岂不是下次又要从头再来。他想了想那不行，必须要写入文件，这样下次运行就可以直接按照上一次还没录入完毕的开始，花了几分钟改善了这个。
功能改善
测试成功之后，他发现自己可以根据自己需要来选择场景按钮，如果是想要重新录入就直接清空之前的，如果不想要清空这个就追加在文件后面，代码构造如下：
-
def write_record_0():
-
import csv
-
a = []
-
dict = records[
0]
-
for headers
in sorted(dict.keys()):
# 把字典的键取出来
-
a.append(headers)
-
header = a
# 把列名给提取出来，用列表形式呈现
-
with open(
'成绩数据.csv',
'w', newline=
'', encoding=
'utf-8')
as f:
-
writer = csv.DictWriter(f, fieldnames=header)
# 提前预览列名，当下面代码写入数据时，会将其一一对应。
-
writer.writeheader()
# 写入列名
-
writer.writerows(records)
# 写入数据
-
def write_record_1():
-
import csv
-
with open(
'成绩数据.csv',
'w', newline=
'', encoding=
'utf-8')
as f:
-
for i
in records:
-
data = []
-
data.append(i[
'name'])
-
data.append(i[
'score'])
-
wf = csv.writer(f)
-
wf.writerow(data)
# 写入一行数据
一个是追加一个为覆盖，这里没有送到a属性，只是用自己的方法思路设计的一个，还是可以的，如果用a这个属性，测试过程中后面有一个小功能好像无法尽善尽美
但是小王老师又发现一个问题，如果自己在录入的过程中过于激动，点快了按钮它总是报错，这样岂不是就成为了bug了吗，那不行如果要推广给其他老师，到时候他们会吐槽我的，他又开始改了一些代码，发现现在可以避免bug出现了，目前优化之后好像还没发现什么bug
利用Python的异常处理和循环判断控制，达到了使用者的最大便利
代码展示
功能打印函数
-
def print_menu():
-
print(
"""
-
\t学生成绩管理系统-智能录入+分析系统
-
-
0 - 退出
-
1 - 打印功能菜单栏
-
2 - 显示所有学生信息
-
3 - 添加学生信息
-
4 - 查找学生信息
-
5 - 删除学生信息
-
6 - 排序功能
-
7 - 写入此次操作数据并完成更新
-
8 - 数据分析展示功能（最高分，最低分，平均分，及格人数，及格率，分数段详情）
-
""")
-
文件加载函数
-
def csv_students():
-
global student_infos
-
global records
-
import csv
-
student_infos = []
-
with open(
r"成绩数据.csv", encoding=
'utf-8-sig')
as file:
# 将你的CSV文件和该程序文件放在一个文件夹下面
-
f_csv = csv.reader(file)
# 读取文件里面的每一行数据，转换为列表赋值给新的变量
-
header = next(f_csv)
# 利用迭代的方法，直接取出表头行（标题行），更新f_csv的数据，去除了标题行
-
for row
in f_csv:
-
student_info = {}
-
for index
in range(
2):
-
if index ==
0:
-
student_info[header[index]] = row[index]
-
if index ==
1:
-
student_info[header[index]] = float(row[index])
-
# print(type(student_info[header[index]]))
-
student_infos.append(student_info)
-
records = student_infos
功能按钮函数
-
def user_choice():
-
try:
-
choice = input(
"请选择（0~8）：")
-
# 确保用户的选择是在0~8
-
while int(choice) >
8
or int(choice) <
0:
-
choice = input(
"请重新选择（0~8）：")
-
return choice
-
except:
-
print(
"你的输入有错，程序已终结！请慢一点输入哟！")
增删改查函数
-
-
def add_record():
-
name = input(
'请输入学生的名字：')
-
while name ==
'':
-
name = input(
'请输入学生的名字：')
-
# 确定学生信息是否已经录入
-
for info
in records:
-
if info[
'name'] == name:
-
print(
"该学生已经存在")
-
break
-
else:
-
score = float(input(
'请输入成绩(0~100)：'))
-
while score <
0.0
or score >
100.0:
-
score = float(input(
'请输入成绩(0~100)：'))
-
info = {
-
'name': name,
-
'score': score
-
}
-
records.append(info)
-
print(records)
-
-
-
def display_records():
-
print(
"\t所有学生信息")
-
for info
in records:
-
print(
"姓名：", info[
'name'],
'\t成绩：', info[
'score'])
-
-
-
def search_record():
-
name = input(
'请输入学生的名字：')
-
while name ==
'':
-
name = input(
'请输入学生的名字：')
-
-
for info
in records:
-
if info[
'name'] == name:
-
print(
"该学生成绩为：", info[
'score'])
-
break
-
else:
-
print(
"没有该学生")
-
-
-
def del_record():
-
name = input(
'请输入学生的名字：')
-
while name ==
'':
-
name = input(
'请输入学生的名字：')
-
-
for info
in records:
-
if info[
'name'] == name:
-
records.remove(info)
-
print(
"已删除！")
-
break
-
else:
-
print(
"没有该用户")
-
数据分析函数
-
def dis_data():
-
pjj = []
-
for pj
in records:
-
pjj.append(float((pj[
'score'])))
-
print(
"\t本次成绩数据的平均分是：{}".format(round(np.mean(pjj)),
3))
-
bjg = int(sum(i <
60
for i
in pjj))
-
print(
"\t本次数据不及格的有{}人！".format(bjg))
-
zs = int(len(pjj))
-
print(
"\t本次数据的及格率为{}".format((zs - bjg) / zs))
-
print(
"\t大于90分的有{}人\t等级为优秀！".format(sum(i >
90
for i
in pjj)))
-
print(
"\t80-90分的有{}人\t等级为良好！".format(sum(
90 >= i >
80
for i
in pjj)))
-
print(
"\t70-80分的有{}人\t等级为中等！".format(sum(
80 >= i >
70
for i
in pjj)))
-
print(
"\t60-70分的有{}人\t等级为合格！".format(sum(
70 >= i >
60
for i
in pjj)))
-
print(
"\t小于60分的有{}人\t等级为差！".format(bjg))
效果演示
经过敲代码完成，小王老师发现了一个道理，就是这个东西要自己去寻找漏洞，才能做的十分的实用
项目后期
刚好下课了，小王老师把本次的程序分享给办公室的其他老师，让他们也试一试这个，然后他就去上课去了，你觉得他是去激励学生还是奖励学生？
项目适用
1.平时的小测验成绩登记分析
2.边改边登记的作业
3.体育测验登记
4.单科成绩管理
5.......
时间过得真快，慢慢的小王老师发现这个代码被很多人拿去用，于是他写下博客，发现阅读量非常大，于是他又深耕于算法设计与Python代码里面
本次的项目采用的故事类的解说，希望大家喜欢，故事情节都是虚构的，我不是那个小王老师哟，哈哈哈，如果有需要代码的请私信我，送上自己的一份力，帮助大家解决更多的日常烦恼！
每文一语
自己的故事永远是讲给别人听的，只有别人故事的才能讲给自己听，己所不欲，勿施于人。
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