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原创 python-Turtle-02小鲤鱼

提示:功能分析提示:以下是本篇文章正文内容,下面案例可供参考课堂案例由几部分组成?分别是什么形状?两个等腰直角三角形 一个正圆小提示:shape() 画笔形状forward() 前进backward() 后退left() 左转right() 右转坐标(0,0)为画笔默认起点,请尝试绘制鱼尾(画笔形状为turtle,颜色不设置)goto(x,y)移到(x,y)

2025-12-15 10:41:18 785

原创 Python(turtle小海龟-01)

classic”、“arrow”、“turtle”、“circle”、“square”、”triangle“放入任何一个即可,不设置时默认为classic。此方法导入turtle模块,若要调用turtle模块里的“工具”,就可以从turtle模块中提取使用。2.根据画笔方向,从哪个点开始画最方便呢?画一个五角星,边长100,颜色可自行设定!想要画出一个圆形,一般需要使用什么工具?画一个半径50的圆,找找圆心在哪里?完成下图效果,半径50,颜色自行设定。想要画一副画,首先要准备什么工具?

2025-12-12 10:16:06 901

原创 C++ ⼀级 2023 年03⽉

(满分:100 分 考试时间:90 分钟)学校:__________ 姓名:__________

2025-12-12 09:06:53 813

原创 C++ ⼀级 2023 年06 ⽉

B 选项中,若 a 和 b 均为 0,则 a||b 为 0,!B 以数字开头,C 包含非法字符 &,D 是关键字,均不符合要求,因此正确答案为 A。D 选项左侧是算术运算(a + c),并非变量,不符合语法,因此正确答案为 D。【考纲知识点】计算机的历史(一级)【解析】中国 103 机研制于 1958 年,ENIAC 诞生于 1946 年,时间差符合描述,答案为√。【考纲知识点】选择结构(一级)【解析】if 语句可独立存在,条件满足时执行后续代码,不满足则跳过,无需 else 子句,答案为√。

2025-12-11 17:34:14 966

原创 C++ ⼀级 2025 年09 ⽉

break。

2025-12-11 17:30:23 906

原创 C++ ⼀级 2023 年09 ⽉

一、单选题1.【单选题】我们通常说的“内存”属于计算机中的( )A输出设备B输入设备存储设备D打印设备正确答案:C本题属于考察计算机基础知识中的存储设备问题;内存是一种存储设备, 也可以考虑关联内存中的“存”字,选 C。2.【单选题】以下 C++不可以作为变量的名称的是( )。AredStarBRedStarCred_starred star正确答案:D本题属于变量命名规则问题。C++中的变量包括数字、字母和下划线。D 选项中含有空格,因此选 D。

2025-12-11 10:44:35 604

原创 C++ ⼀级 2023 年 12 ⽉

一、单选题1.【单选题】以下C++不可以作为变量的名称的是( )。ACCF GESPBccfGESPCCCFgespCCF_GESP正确答案:Ac++标识符(变量等)的定义规则:(1)只能包括英文字母,下划线与数字;当然绝对不能有空格;(2)不能以数字开头;(3)不能定义已经是关键字/保留字的标识符(黑体字),如using、return等,详见C++保留字。注意:关键字很好认,在编译器中是黑体的就是关键字,拿不准就放到编译器里面试试看。答案选A。

2025-12-08 11:28:09 1019

原创 C++ ⼀级 2024 年 03 ⽉

当 N 为9, 6, 3, 0时,满足条件 N % 3 == 0,因此它们被输出并跟随一个 #。要注意的是,字符串“a+1= ”最后有一个空格,因而输出的内容是:a+1= 2,答案为A。输入21,21%3的结果为0,进入if的分支,因而第4行代码可以被执行。19.【判断题】C++表达式 “10”*2 执行时将报错,因为 “10” 是字符串类型而2是整数类型,它们数据类型不同,不能在一起运算。Cout后面有两个<<,第1个输出字符串5%2=,第2个输出算术运算“5%2”的结果,为1,答案为D。

2025-12-05 10:55:08 77

原创 C++ ⼀级 2024 年 06⽉

题目中for循环的写法没有采用最常规的写法,但是程序逻辑是清晰的,累加的所有数字为0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,最终变量i变为10,循环结束,所以输出的结果为10和45,故正确答案为C选项。变量N被赋值为10,除以4会进行整除答案为2,和4做模运算结果也为2,最后和4.0做除法可以算出正确的结果2.5,执⾏后输出是2->2->2.5,故答案为错误。题目中的表达式为变量模3和模7的结果求和,正整数模3最大的结果为2, 模7的最大结果为6,所以可能输出的最大值为2+6=8,故答案为B选项。

2025-12-05 09:06:48 32

原创 C++ ⼀级 2024 年 09 ⽉

一、单选题1.【单选题】据有关资料,山东大学于1972年研制成功DJL-1计算机,并于1973年投入运行,其综合性能居当时全国第三 位。DJL-1计算机运算控制部分所使用的磁心存储元件由磁心颗粒组成,设计存贮周期为2μs(微秒)。那么该磁心存储元件相当于现代计算机的内存B磁盘CCPUD显示器正确答案:A【解析】本题考察计算机组成部分;

2025-12-02 09:58:14 37

原创 C++ ⼀级 2024 年 12 ⽉

根据输入的开尔文温度以及题目给出的计算公式,先计算对应的摄氏温度C,再根据计算的摄氏温度C计算华氏温度F,注意数据类型均为doule类型,得到华氏温度F判断是否大于212,大于212输出Temperature is too high!=0,使用a统计个数,初始化为0,否则x是偶数,使用b统计个数,初始化为0,最后输出a和b,空格隔开。6.【单选题】C++语句 cout << 7%3 << ’ '<< “7%3”<< ’ ’ << “7%3={7%3}” 执⾏后的输出是( )。

2025-11-28 15:25:57 31

原创 C++ ⼀级 2025 年 03 ⽉

首先定义变量,然后输入数据,断言输入数据是否符合要求,循环n次接收n个数据,对于每次接收的数字x做加5处理,例如43在加5后会不满50,做整除10,乘以10计算,结果为40,如果是个位达到5,45+5=50,50/10*10结果为50,可以实现题目要求的四舍五入,最后注意输出格式要求,每输出一个答案都配合换行格式。解析:当i=0时,0<0为假,i=1时,2<1为假,i=2时,4<4为假,其余i≥3时成立,共7个真,但是会打印3个0,7个1,不是打印true这个单词。时输入3.6,则输出是6。

2025-11-27 08:57:16 31

原创 C++ ⼀级 2025 年 06 ⽉

单选题(每题 2 分,共 30 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C A D D C B D C A B A C D C B第 1 题 2025年4⽉19⽇在北京举⾏了⼀场颇为瞩⽬的⼈形机器⼈半程马拉松赛。⽐赛期间,跑动着的机器⼈会利⽤ ⾝上安装的多个传感器所反馈的数据来调整姿态、保持平衡等,那么这类传感器类似于计算机的( )A. 处理器B. 存储器C. 输⼊设备D. 输出设备。

2025-11-26 09:07:15 37

原创 C++day017(练习题)

输出一个整数序列中与指定数字相同的数的个数输入包含2行:第1行为N和m,表示整数序列的长度(N≤100)和指定的数字, 中间用一个空格分开;第2行为N个整数,整数之间以一个空格分开。

2025-11-24 16:46:08 25

原创 C++017(一维数组 数组遍历 越界)

数组是一组数据类型相同的数,每个数称为数组的元素· 数组好比是一辆火车,火车上有很多车厢,每节车厢对应一个数组元素· 数组有一维数组、多维数组之分· 数组名后跟一个方括号,则称之为一维数组。

2025-11-20 10:42:08 33

原创 C++day16(l练习题)

【描述】使用嵌套循环编写一个程序,输出一个倒直角三角形字符图形,能够根据输入的数字,打印对应的图形大小。【输入描述】输入一个数字n,0<n≤30【输出描述】输出对应字符图案【样例输入】 5【样例输出】

2025-11-19 16:19:36 41

原创 C++016(循环嵌套(多重循环)、break、continue与循环嵌套)

花店里新购入一批鲜花,五颜六色非常好看。其中有一些百合、红玫瑰和粉玫瑰。妈妈准备从中取出8支花组成一束花,你知道会有多少种不同的花色搭配吗?不同的搭配中,百合、红玫瑰、粉玫瑰各有几支?

2025-11-19 10:22:23 31

原创 day15(do-while循环语句)

皮球重复地掉落、反弹不适用for循环,考虑while和但是重复次数不确定do-while循环初始高度不会小于1厘米,所以至少有一次掉落过程(1厘米=0.01米)更适用do-while循环。当i对2取余等于o时,就会执行 continue所以i=2、i=4时,continue被执行,后面的cout语句被跳过。【编程挑战】编写一个程序,输入两个整数×,y,找出1000以内,既不是x的倍数也不是y的倍数的最大数。循环到i=3时,执行break,跳过了本次循环的cout语句,并且结束整个循环。

2025-10-20 19:42:39 1028

原创 C++day14(练习题)

【描述】请循环输出1~100之间的每个整数,输出时每行输出1个数,比如,输出结果的前10个数是这样的:【输入描述】无【输出描述】按要求输出1~100之间的每个数。【样例输入】无【样例输出】

2025-10-16 20:20:44 633

原创 C++day14(while语句)

【输出】 23->70->35->106->53->160->80->40->20->10->5->16->8->4->2->1。【角谷猜想(3n+1猜想)】对于任一正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1,【编程挑战】编写一个程序,输入一个数n,利用while循环计算并输。【编程挑战】编写一个小程序。【输出】1~n之间所有既能被3整除又能被5整除的数,一行一个数。【编程挑战】编写一个程序,计算并输出对折的次数。【输出样例1】6【输出样例1】15。【输入样例1】3【输入样例1】5。【输出】1+2+3+…

2025-10-15 19:36:14 640

原创 day13(练习题)

【描述】数学上把2的K次方叫2的K次幂,如4、8、32等。给定一个整数n,请输出距离它最近的那个2的幂是多少。如果有两个距离相同,输出那个小的。【输入描述】只有一个整数 n(10 <= n <= 2000000000)【输出描述】只有一个整数,表示距离 最近的那个2的幂。【样例输入】17【样例输出】16。

2025-08-28 21:55:14 462

原创 day13(for循环语句)

【问题】在国际象棋的棋盘格子里,第一格放1粒米,第二格放2粒米以后的每个格子里都放前一个格子里米粒的2倍,放满棋盘总共需要多少粒米呢?【编程挑战】编写一个程序,按字母顺序输出26个字母(小写),字母之间用空格隔开。输入一个数,输出完整的青蛙接龙儿歌。【编程挑战】编写一个程序,车输出放满棋盘需要的米的数量。【提示】循环控制变量初始值是’a’,最大值是’z’【编程挑战】编写一个程序,输出上面的文字。3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿。1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿。2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿。

2025-08-26 21:06:44 429

原创 day12(练习题)

【描述】利用switch-case语句,设计一个简易计算器,需要满足加、减、乘、除四种基本运算,当输入其他运算符时,提示无效的运算符。【输入描述】输入为三个,中间用空格间开,第一个是运算符号,第二、三个是需要运算的两个数字。【输出描述】输出运算结果【样例输入】+ 2 3【样例输出】2 + 3 = 5。

2025-08-23 10:13:26 606

原创 day12(switch-case语句break语句)

【编程挑战】编写一个英语拼写提示程序,输入单词的首字母,输出对应的星期几的英语单词全拼。【常识】公历的大月有31天,小月有30天。是,执行这个case冒号后的语句,直到执行到break语句,表示结束整个switch语句 (后面的case不再测试)【输出样例1】26【输出样例2】无效的运算符【输出样例2】除数不能为0。(4)---------------------总把新桃换旧符。(1)--------------------野渡无人舟自横。(2)忽如一夜春风来,-------------------

2025-08-22 16:48:26 776

原创 day11(练习题)

【描述】使用条件运算表示式子写一个程序:输入整数,按照整数的类别,输出"positive"/“negative”/“zero”【输入描述】输入一个数字【输出描述】输出该数字所属类别【样例输入】3【样例输出】positive。

2025-08-21 10:33:57 294

原创 day11(条件运算符)

【编程挑战】假设现在有4个梨,知道每个梨的重量,请编写程序输入4个梨的重量,输出重量最小的那个值。【功能描述】如果前面的"条件"为真,则计算“表达式1"的值,且这个计算结果则为整个条件运算表达。如果“条件”为假,则计算“表达式2”的值,且这个计算结果则为整个条件运算表达式的值。【功能描述】如果前面的“条件"为真,则执行“语句1"。【编程挑战】编写一个程序,输入三个整数,把这三个数从小到大排序后输出。【编程挑战】编写一个程序,输入4个大写字母,按照字典顺序输出它们。【输出】一行从小到大的三个整数,空格隔开。

2025-08-19 10:24:51 543

原创 day10(练习题)

【描述】编写程序实现功能:输入一个代表月份的数字,根据输入的数字能够判断所属的季节,然后输出该季节。当输入的数字不是月份数字时,则输出“无效的月份”字样。【输入描述】输入一个数字【输出描述】输出该数字所属的季节【样例输入】3【样例输出】春季。

2025-08-18 15:09:57 367

原创 day10(if多层嵌套)

距离如果超过3公里,则会在起步价的基础上,超出的部分按每公里2元收费;【编程挑战】编写一个程序,请输入性别和年龄,输出对应的体检套餐名称。·if语句的嵌套格式是多样的,可以嵌套在else语句里,也可以嵌套在if语句里。【编程挑战】请编写程序,输入行驶的距离(公里),计算需要支付的打车费用。【编程挑战】编写一个程序,输入身高(cm),输出推荐的表演服型号。【输出样例1】8【输出样例2】15.6【输出样例3】30.0。【输入样例1】2【输入样例2】6.8【输入样例3】13.5。

2025-08-17 13:34:42 626

原创 day09(练习题)

【描述】给定一个整数N,判断其正负。如果N>0,输出positive;如果N=0,输出zero;如果N<0,输出negative。【输入描述】一个整数N(−109 )【输出描述】如果N>0, 输出positive;如果N=0, 输出zero;如果N<0, 输出negative。【样例输入】1【样例输出】positive。

2025-08-05 09:52:22 901

原创 day09(逻辑运算符)

这篇文章摘要了C++编程中关于逻辑运算符和条件判断的核心知识点。主要内容包括:1)三种逻辑运算符(&&、||、!)的功能和用法;2)混合条件表达式的优先级规则;3)通过五个编程案例(数字识别、三角形判断、闰年判断等)演示if-else语句的实际应用;4) 重点讲解了闰年判断的特殊条件和实现方法。这些内容构成了C++基础编程中条件控制结构的重要知识体系,适合初学者掌握逻辑运算和分支结构的基本应用。

2025-08-04 11:36:08 353

原创 day08(练习题)

【描述】奇偶数判断,输入一个整数,判断该数是奇数还是偶数。如果是奇数,输出odd;如果是偶数,输出even【输入描述】输入仅一行,一个大于零的正整数n【输出描述】输出仅一行,如果n是奇数,输出odd;如果n是偶数,输出even【样例输入】5【样例输出】odd。

2025-08-03 12:23:57 514

原创 day08(if-esle)

本次课程的知识点1.单分支结构与if语句2.双分支结构与if-else语句3.学习关系运算符与关系表达式编写一个程序,输入两个整数,输出这两个数中大的数。【输入】输入一行空格隔开的两个整数【输出】这两个数中大的数【输入样例】12 348【输出样例】348int main()int x,y;cin>>x>>y;return 0;本次课程的知识点1.单分支结构与if语句。

2025-07-30 09:25:38 1007

原创 C++day07(练习题)

【描述】输入一个浮点数,将其向零舍入到整数。说明:向零舍入的含义是,正数向下舍入,负数向上舍入。【输入描述】一个浮点数【输出描述】一个整数,即向零舍入到整数的结果【样例输入】2.3【样例输出】2。

2025-07-29 15:03:23 647

原创 C++day07(三种取整方法)

本次课程的知识点1.总结解决编程问题的一般过程2.初步了解流程图3.尝试用多种方式解决实际编程问题4.学习三种不同的取整和取整函数的使用C++编程小词典V floor(向下取整函数√ ceilO向上取整函数Y round()四舍五入取整函数int main()return 0;# 课堂总结本次课程的知识点1.总结解决编程问题的一般过程2.初步了解流程图3.尝试用多种方式解决实际编程问题4.学习三种不同的取整和取整函数的使用。

2025-07-28 11:39:04 637

原创 C++day06(练习题)

【描述】格式化输入输出练习输入三个整数和一个浮点数,浮点数需要保留的不同小数点后面的数字。【输入描述】三个正整数以及以一个浮点数【输出描述】三个整数以及保留不同位数的浮点数【样例输入】1 2 39.12345678【样例输出】1239.19.129.123。

2025-07-27 19:30:01 505

原创 C++day05(练习题)

【描述】输入一个英文字符,大小写均可,范围从字母a-u;输出这个字母+5后的字母【输入描述】一个英文字符,大小写均可,范围从字母a-u【输出描述】输出这个字母+5后的字母【样例输入】A【样例输出】F。

2025-07-26 11:42:28 4340

原创 C++day06(scanf、printf)

本次课程的知识点格式化输入函数scanf的语法格式化输入函数printf的语法基本数据类型和格式控制符的对应关系用于控制输出宽度、对齐方式、小数精度等的辅助格式控制符XX:XX:XX 的格式【输入、输出样例】〉:分隔符9 10 309:10:03【提示】注意输出格式里的补0和分隔符int main()int x,y,z;return 0;输出结果9 10 309:10:03本次课程的知识点格式化输入函数scanf的语法格式化输入函数printf的语法。

2025-07-24 13:47:44 908

原创 c++day05(ASCII)

本次课程的知识点1.字符型常量的书写格式2.认识转义字符3.认识ASCII码表4了解字符在计算机中的存储内容是字符的ASCI编码值5.学习和运用字符运算6.了解强制类型转换函数int()和char()7.学习getchar()、putchar()的使用C++编程小词典V ASCII美国标准信息交换代码V charcharacter的缩写,字符Y getchar输入一个字符Y putchar输出一个字符include.#includeint main()char c;

2025-07-22 22:41:35 805

原创 C++day04(大容量数据、科学记数法、浮点数的格式化)

认识大容量数据类型了解科学记数法学习浮点数的格式化输出1920年,美国数学家卡斯纳带着两个外甥在户外散步边走边讨论与大数相关的话题。为了勾起两个小家伙的兴趣,卡斯纳让他们给1后面跟着100个零的大数命名。当时9岁的外甥米尔顿建议起名为“古戈尔(googol)”,即1古戈尔(googol)=10100。古戈尔是一个巨大的天文数字的象征。

2025-06-27 22:19:49 677

原创 C++day03(输入、自增、常量)

学习cin输入语句认识和使用常量了解自增、自减运算。

2025-06-27 11:12:37 865

新媒体教程,微博运营相关基础了解

微博是一种基于网络的社交媒体平台,用户可以在上面发布和分享文字、图片、视频等内容,与其他用户进行互动。微博的基础功能包括: 1. 发布微博:用户可以通过文本、图片、视频等方式发布自己的内容,表达想法、分享生活等。 2. 关注用户:用户可以关注其他用户,即成为其粉丝,以便在自己的主页上查看他们的最新动态。 3. 点赞和评论:用户可以对自己感兴趣的微博进行点赞,表示赞同或喜欢。同时,用户还可以对微博进行评论,与其他用户进行互动。 4. 转发微博:用户可以将其他用户的微博分享到自己的主页上,让更多的人看到并进行讨论。 5. @提醒:用户可以通过@符号加上用户名,将自己的微博提醒给指定的用户,以便引起其注意或进行交流。 6. 私信:用户可以通过私信功能与其他用户进行一对一的私下聊天。 7. 广告推广:微博也提供广告推广的功能,用户可以通过投放广告来进行品牌推广或商品销售。 以上是微博的基础功能,用户可以根据自己的需求和兴趣,在微博上进行交流、获取信息、推广自己的个人品牌等。 里面有详细教程

2024-05-30

新媒体必备工具及需要掌握技术报告,开启了解之路

新媒体是指利用信息通信技术发展起来的一种媒体形式。它包括互联网、移动互联网、社交媒体、数字电视等,具有实时性、互动性和多媒体特点。新媒体的出现改变了人们获取和传播信息的方式,使得信息的传播更加快速、广泛和方便。新媒体在社会经济、政治、文化等领域都产生了重大影响,成为了社会发展的重要力量之一。 新媒体具有以下几个好处: 1.传播速度快:新媒体利用互联网传播信息,可以实现实时更新和即时传播,让信息传播的速度大大加快。 2.覆盖面广:新媒体通过互联网的全球性质,可以实现信息的全球传播,不受地域限制,覆盖面更广。 3.互动性强:新媒体提供了许多互动的方式,如留言、评论、分享等,用户可以积极参与其中,增加了用户与平台的互动性。 4.个性化定制:新媒体可以针对用户的喜好和需求进行个性化推送,为每个用户提供定制化的信息和服务,提升用户体验。 5.多媒体呈现:新媒体可以同时运用文字、图像、音频、视频等多种形式来呈现信息,丰富了信息传播的方式,提供了更多的选择。 6.低成本高效率:相比传统媒体,新媒体的制作、传播成本较低,且能够快速反馈效果,提高了传播效率。

2024-05-29

空空如也

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