**10种常用的网络营销方法**

       **10种常用的网络营销方法**

网络营销产生于20世纪90年代,发展至今已演变出越来越多的营销方法,在国内随着互联网影响的进一步扩大,人们对网络营销认知的进一步加深,网络营销方法手段也是各种推陈出新,下面就介绍如今网络营销最常用的10种方法,方法很多,选择适合自己的才是最好的。

1、搜索引擎营销

搜索引擎营销(SEM)是现在网络营销方法最普遍的一种,占据着主要地位,其包含几种形式:竞价排名、关键词广告、和搜索引擎优化(SEO)等。其目的在于被收录,排名靠前,以至于提高转化。

2、E-mail营销(电子邮件营销)

E-mail营销可以说是网络营销手段中最古老的一种,E-mail营销特点是范围广、效率高、成本低、针对性强、反馈率高、应用范围广、而且操作简单,所以E-mail营销是经久不衰的营销方式。在这里推荐使用许可式邮件营销,当然跟所谓的垃圾邮件是两回事。

3、论坛营销

论坛营销作为网络推广的一种有效手法在当前也是应用比较多的。因此,我们在进行推广的时候要注意总结,才能让推广效果更加明显。在我看来,论坛营销最注重是内容的分享,价值,选择适合自己的论坛,撰写质量高的有争议性的文章,巧妙的植入自己的广告,当然还要有必不可少的互动。(之前已详细写过论坛营销相关文章,《论坛推广那些事儿》)

4、软文营销

软文营销的魅力就是一劳永逸,是最省力且效果最好的一种营销方法,但想要写出一篇好的软文,也并非易事。所谓冰冻三尺,非一日之寒。软文不仅考验个人的写作能力,还考验你淡化广告的能力,如何似广非广,如何巧妙的植入,这些经验需要日积月累才行。软文营销可以与论坛营销结合使用。

5、数据库营销

数据库营销依赖庞大的顾客数据库深度挖掘培育客户关系的一种营销方式。数据库营销是惟一一种可测度的营销形式,你能够准确地知道如何获得客户的反应以及这些反应来自何处。相较于传统的营销方式,数据库营销的好处在于沟通渠道多样化、成本最小化,效果最大化、始终具备可测性。

6、信息发布

将有关的信息发布在其他潜在用户可能访问的网站上,利用用户在这些网站获取信息的机会实现网络营销的目的,信息发布是常用方法之一,由于更多有效的网站营销方法的出现,信息发布在网站推广的常用方法中的重要程度也有明显的下降,因此依靠大量发送免费信息的方式已经没有太大价值,不过一些针对性、专业性的信息仍然可以引起人们极大的关注,尤其当这些信息发布在相关性比较高。

7、病毒式营销

病毒式营销是一种常用的网络营销方法,可以像病毒一样迅速蔓延,是一种高效的信息传播方式,而且,由于这种传播是用户之间自发进行的,因此几乎是不需要费用的网络营销手段。开心网将SNS网站最传统的病毒式营销发挥到了极致,MSN的用户主要为白领,通过与MSN合作,开心网获得了MSN的用户数据。用户在开心网注册之后,MSN就会自动发送邀请链接给其MSN好友。有时候,MSN用户会在一天之内收到好几十个链接,邀请其进驻开心网,直到MSN用户最终注册。一旦注册,就会自动成为下一个传播节点。靠着这种爆炸式的病毒传播营销模式,开心网的用户在短短几个月内呈几何级数增长。

8、问答营销

问答营销又成知识型营销,例如在百度知道、新浪爱问、天涯问答、腾讯问问等,这种方式在网站推广中,大家都常用到,常用的问答推广方法有频繁换ID马甲自问自答(这里需要有大量帐号),其次关注相关问题主动去回答,最后一种是自己提问别人回答。

9、QQ营销

对于QQ营销想必大家都不陌生吧,这里就不做详细介绍了,大多数会用到的是QQ群,邮件,QQ空间(空间营销之前已详细介绍过,《空间营销:一块被遗忘的推广圣地》)

10、博客营销

对于博客,相信并不陌生,博客必须是个性化的。从一开始博客就是个人日记的形式,所以内容也应该是个人化的。博客营销是真正以原创内容为主,博客营销效果可能没有搜索竞价排名,论坛营销等来的那么快速直接。坚持下去,博客营销的潜力却不容小觑。(《博客营销没效果的原因所在及解决办法》)

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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