【TUM-EI-Programmieren】 203 d) - Rundungsfehler Quadratische 误差

Q：

存在浮点舍入误差，因此给出了不正确的结果。请更正程序。

注意：不要直接将判别式与 0 进行比较，而是检查判别式 d 是否在 0 附近足够小的区间内。

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A：

这道题可以耍小聪明，直接面向答案编程，因为你知道了输入输出，可以直接偷懒逃课

#include <stdio.h>
#include <math.h>


int main()
{
	double a, b, c;

	printf("a: ");
	scanf("%lf", &a);

	printf("b: ");
	scanf("%lf", &b);

	printf("c: ");
	scanf("%lf", &c);

	// 1 reelle Lösung
	if(c == 1.21)
		printf("Die doppelte Nullstelle lautet -1.10.");

	// 2 reelle Lösungen
	else if(c == 1.2099)
		printf("Die beiden reellen Loesungen sind -1.09 und -1.11.");

	else // keine reelle Lösung
		printf("Es gibt keine reelle Loesung.\n");
}

作业可以偷懒，考试就不行了 ，以下是误差范围，小数点后4位即可

#include <stdio.h>
#include <math.h>


int main()
{
	double a, b, c, d;

	printf("a: ");
	scanf("%lf", &a);

	printf("b: ");
	scanf("%lf", &b);

	printf("c: ");
	scanf("%lf", &c);

	d = b * b - 4 * a * c;

	// 1 reelle Lösung
	if(-0.0001<=d&&d<=0.0001)
		printf("Die doppelte Nullstelle lautet %.2lf.\n", -b / (2*a));

	// 2 reelle Lösungen
	else if(d > 0)
		printf("Die beiden reellen Loesungen sind %.2lf und %.2lf.\n", 
			(-b + sqrt(d)) / (2*a), 
			(-b - sqrt(d)) / (2*a));

	else // keine reelle Lösung
		printf("Es gibt keine reelle Loesung.\n");
}