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2模拟2C答案
文章平均质量分 91
答案
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C_15练习题答案
20.若有以下说明 inta]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a,i;3,下列程序功能是:已知学生的信息由学号和学习成绩构成,函数fun,函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数。10,使用"scanf (“X=%fy=%f”, &x. &y) ",要使X, y均为1.25,正确的输入是©。执行语句 print[“%d,%c”,a[2].age, "(a[3].name+2))的输出结果为©。B.若intm=0, n=l,a=1.b=2,c=3;原创 2023-12-24 00:15:00 · 3813 阅读 · 0 评论 -
C_14练习题答案
2.编写函数 int fun(char *ss, charc),它的功能是:求出 ss所指字符串中指定字符的个数,并返回此值。在每小题给出的四个备选项中,选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。17,若有定义: int a[10]=(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10),*p-&a[3],b-p[5];7,设ch是char型变量且为’A’,经过下面的表达式运算后ch的值是(ch=(ch>=‘A’&&ch<=Z)?6,若变量已正确定义,表达式(j=3,j++)的值是(A)原创 2023-12-24 00:00:00 · 2846 阅读 · 0 评论 -
C练习题13答案
1,猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾又多吃了一个。第二天早上有将剩下的挑子吃掉一半,又多吃了一个,后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。在每小题给出的四个备选项中,选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。求平方根的迭代公式为:Xn+1 =(Xn +a/Xn)/2要求前后两次求出的x的差的绝对值小于10-5。3,用结构体来描述一个学生的成绩情况,内容包括:姓名,学号,C成绩和微机原理成绩。B.cc数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址。原创 2023-12-23 00:15:00 · 3531 阅读 · 0 评论 -
C_12练习题答案
2,若i和k都是int类型变量,有以下for语句for(i=0,k=-1;2,程序功能:输入10个整数存入数组a,再输入一个整数x,在数组a中查找x,找到输出x在10个数中的序号,找不到则输出"no found".11.若有定义: inta=1,b=2,c=3,d-4,m=2,n=2;,则执行(m-a>b)&&(n=e>d)后, n的值为(B)。19,有如下程序段int a=10 ,*p=&a,b=1;13,设x, y和z是int型变量,且x=3, y=10", z-5,则下面表达式中值为0的是(A)。原创 2023-12-23 00:00:00 · 3573 阅读 · 0 评论 -
C_11练习题答案
在每小题给出的四个备选项中选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。3.以下程序中函数fun的功能是:统计person所指结构体数组中所有年龄>60的记录的个数,存入变量n中,并作为函数值返回。3,从键盘输入某班学生的学号以及某门课的成绩(每班人数最多不超过40入,其体人数由键盘输入),计算并输出最高分及相应学生的学号。请将程序的运行结果填写在答题纸的相应位置上。一printf(“%d”,strcmp(s1,s2));6.已知字母a的ASCII值为十进制的97,下面程序的输出是(D)原创 2023-12-22 00:15:00 · 5031 阅读 · 0 评论 -
C_10练习题答案
语句给a和c输入数据,使30存入a.字符b存入c,则正确的输入是(D)在每小题给出的四个备选项中选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。以下程序中函数fun的功能是:统计person所指结构体数组中所有性别(sex)为M的记录的女,存入变量n中,并作为函数值返回。二、程序阅读题(本大题共5小题,每小题6分,共30分。在主函数中输入10个等长的字符串,子函数对它们排序,最后在主函数中输好序的字符串。+,计算e的近似值。14,下列关于#include命令的叙述中,错误的是(C)原创 2023-12-22 00:00:00 · 4260 阅读 · 0 评论 -
C_9练习题答案
3.编程,输入10个整数存入数组a,再输入一个整数x,在数组a中查找x,找到输出x在10个数中的序号找不到则输出"no found".要求:在主函数输入数据,输出结果。在每小题给出的四个备选项中选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。请将程序的运行结果填写在答题纸的相应位置上。5.若有说明: int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7);1、程序功能下面程序的功能是计算1-3+5-7+.-99+101的值,请填空。17,若有以下调用语句,则不正确的fun函数的首部是(D)原创 2023-12-21 00:15:00 · 4373 阅读 · 0 评论 -
C_8练习题答案
在每小题给出的四个备选项中选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。5,在下面的do-while循环语句中,其循环体语句被执行的次数为()int i=0;4,在switch语句的每个case块中,假定都是以break语句结束的,则此switch语句容易被改写为(B)语句。1,在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为(A)12,设cl、c2均是char类型变量,则不正确的函数调用为(B)20,凡是函数中未指定存储类别的局部变量,其隐含的存储类别为(A)原创 2023-12-21 00:00:00 · 4805 阅读 · 0 评论 -
C7练习题答案
2.下列函数int fun(int score[], int m, int aver [)的功能是:计算scofe中m个人的平均成绩,将平均成绩放在 aver 中,通过函数返回最高成绩。20,设int占2字节,字符0的ASCII码的十进制数为48,且数组的第0个元素在低位,则以下程序的输出结果是(B)3,输入一个正整数n(1<ns6),根据下式生成1个ntn的方阵,然后将该方阵转置(行列互换)后输出。在屏幕上正确的输出形式是(D)6,有如下程序,输入数据: 12345后(表示回车), x的值是(B)原创 2023-12-20 00:15:00 · 4875 阅读 · 0 评论 -
C_6练习题答案
2,下列函数 int fun(int score[], int m, int below])的功能是:计算score中m个人的平均成绩aver,将低于 aver 的成绩放在 below 中,通过函数返回人数。3.下列程序功能是:用结构体描述一个学生的情况:姓名,成绩,年级,编写程序输入10个人的情况,为每个人成绩增加10%,年级增加1年级,并输出修改后的结果。在每小题给出的四个备选项中,选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。有如下程序段int *p=&a,a=10 ,b=1;原创 2023-12-20 00:00:00 · 5257 阅读 · 0 评论 -
C_5练习题答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个备选项中,选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。7.若变量已正确定义,执行语句scanf("%d,%d,%d ",&kl,&k2,&k3);二、程序阅读题(本大题共5小题,每小题6分,共30分。13,函数调用语句: d=max(a,max(b.c.d),e):中实参的个数为C。四、编程题(本大题共3小题,每小题15分,共45分,请在答题纸的相应位置上作答。a,则SQR(3+4)的值为(A)原创 2023-12-19 00:15:00 · 5548 阅读 · 0 评论 -
C_4练习题答案
在每小题给出的四个备选项中选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。15.设有语句: “int a=1, b=2, *pl=&a, *p2=&b;3.设x,y和z都是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中,值为0的表达式是(B)1.从键盘输入一个日期(某年某月某日),假定输入的日期总是正确的,输出该日期是该年第几天。7,若调用一个函数,且此函数中没有retum语句,则以下正确的说法是(D)D.将串str2连接到串str1之后再将串str1复制到串 str3中。原创 2023-12-19 00:00:00 · 5837 阅读 · 0 评论 -
C练习题_3答案
12,设 inta[4][3]-{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12);,则与数组元素a[1][2]等价的是(A)在每小题给出的四个备选项中,选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。,执行下述程序段后,变量a和b的值分别是(do { a/=b++;3,某重点大学的博士入学考试科目为外语和两门专业课,对于每个考生信息有学号,姓名,现有10名考生,输入各科考试成绩,并计算总分。15、设 inta[2][3]={{1).(2,3)):,则元素a[1][0]的值是C。原创 2023-12-18 00:15:00 · 6813 阅读 · 0 评论 -
C练习题_2答案
3,连续输入一批学生的成绩,直到输入成绩的数量超过50或者输入成绩不是有效成绩(有效成绩为0-100),将输入的有效成绩存入数组mark中,在数组中查找并输出最高分。),编写一个函数fun0,首先从键盘上输入一个4行4列的一个实数矩阵到一个二维数组a[4][4]中,接着求出主对角线上元素之和,最后返回求和结果。3,编程,输入10个整数存入数组a,再输入一个整数x,在数组a中查找x,找到输出x在10个数中的序号,找不到则输出"no found"二、程序阅读题(本大题共5小题,每小题6分,共30分。原创 2023-12-18 00:00:00 · 6561 阅读 · 0 评论 -
C_1练习题答案
在每小题给出的四个备选项中,选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。20,假定w、x、y、2、m均为int型变量,有如下程序段:m=(m<y)?10.设x, y和z是int型变量,且x=3, y=4, z-5,则下面表达式中值为0的是(D)15,在执行int a][3]-{1,2,3,4,5,6};语句后, a[1][0]的值是(A)19.设a=3,b=2,则表达式 a^b>>2 的值的二进制表示为(B)12,若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为(C )原创 2023-12-17 00:15:00 · 6525 阅读 · 0 评论