“统计单词个数”C语言程序的改进

作者：巨同升

培养学生良好的编程能力是程序设计课程的核心目标[1]，而编程能力的培养离不开一个个具体的案例程序。

在教学中选用优质的案例程序，对于培养学生的程序设计能力具有重要的示范引导作用[2][3]，因此应该选择更加合理有效的程序实现方法。不过，在当前的C语言程序设计教材中，仍有个别案例程序的写法存在改进优化的空间。

1. 统计单词个数的传统程序

“统计一个字符串中单词的个数（假定单词之间以空格分隔）”是C语言程序设计中的一个经典程序，是字符串处理部分的一个重要案例[4][5]。

下面的程序是在许多C语言教材中采用的一种传统写法。

源程序1：

#include <stdio.h>

#define IN 1      /*表示在一个单词内部*/

#define OUT 0      /*表示在一个单词外部*/

int main(void)

{

char c;

 int num,state;

 state=OUT;      /*初始状态位于单词外部*/

 num=0;

 while((c=getchar())!='\n')

 {

  if(c==' ')

   state=OUT;

  else if(state==OUT)

  {

   state=IN;

   num++;

  }   

 }