Java基础:递归的简单解释

本文通过解释递归的概念和一个4的阶乘例子,深入浅出地介绍了如何使用递归解决问题。递归包含递归头和递归体,递归头避免无限循环,递归体则定义何时调用自身方法。文中提醒,当问题深度较大时,递归可能不是最佳选择,并指出理解递归有助于后续学习数据结构,如栈等。
摘要由CSDN通过智能技术生成

用一个最基础的例子解释递归


递归

先了解递归的作用:

利用递归可以用简单的程序来解决一些复杂的问题。它通常把一个大型复杂的问题层层转化为一个与原问题相似的规模较小的问题来求解,递归策略只需少量的程序就可描述出解题过程所需要的多次重复计算,大大地减少了程序的代码量。递归的能力在于用有限的语句来定义对象的无限集合。

知道递归包括的两个部分:

递归头:什么时候不调用自身方法。如果没有头,将陷入死循环。
递归体:什么时候需要调用自身方法。
============

下面根据这个例题去理解递归的使用:求4的阶乘

package first;
public class Demo{
  public static void main(String[] arg) {
	  System.out.println(f(4));
  }
  public static int f(int n) {
	  if(n==1) {  //n是1则返回1
		  return 1;
	  }else {  //n不是1则进行递归阶乘运算
		  return n*f(n-1);
	  }
  }
} 
/*
24
*/

根据上述代码分析递归:

简单来说递归就是先闷头列式子做下去,最后找到具体值再回来一个个代入数值计算。

方法调用f(4),if方法判断不4等于1,进行else返回4*f(3),此时就会重新调用自身方法计算f(3),以此类推,当计算f(1)的时候出现了具体值:1,前面的式子因此可以具体计算数值

如果还看不懂就看这个解释:

第一步计算f(4)得到:4*f(3),此时f(3)未知,需要计算f(3)

而f(3)等于:3*f(2)

而f(2)等于:2*f(1)

而f(1)等于:1

因此f(2)等于:2,因此f(3)等于:6,因此f(4)等于:24

结束

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如果例子的深度较大,就不推荐使用递归了

学完这一节发现自己还应该去补习一下数据结构的知识,老师提到栈之类的东西我都听得云里雾里,这里做个标记,学完java基础去学那个比较难懂但又很重要的数据结构…

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作业:

写一个计算器,要求实现加减乘除功能,并且能够循环接收新的数据,通过用户交互实现。

提示:

  1. 写4个方法:加减乘除

  2. 利用循环+switch进行用户交互传递需要操作的两个数

  3. 输出结果


下一节:

数组的学习1

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