1.数据库实训案例

最新推荐文章于 2022-06-06 20:05:21 发布

爱上纯净的蓝天

最新推荐文章于 2022-06-06 20:05:21 发布

阅读量8.3k

点赞数 29

分类专栏： Oracle 文章标签： oracle

本文链接：https://blog.csdn.net/weixin_48384182/article/details/108518642

版权

Oracle 专栏收录该内容

5 篇文章 2 订阅

订阅专栏

高校教务管理系统数据库模型

需求分析
事务需求(权限)
概念结构设计
逻辑结构设计
物理设计
数据库实现
- 一、问题总结

需求分析

对教务管理系统进行模块划分，分步进行设计和管理：
　　 1、学生信息管理
该模块是教务工作人员进行对学生信息的管理，进行学生信息的添加、修改、删除。在进行信息的添加时，首先在新的窗口进行学生信息的录入，在保存的时候要进行学生学号是否有重复的检查，如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否要删除，只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要根据用户选定的学生进行修改，即列出用户选定的学生的所有信息，在这个基础上进行学生信息的修改。
　　
　　 2、教师信息管理
教务工作人员通过此模块来管理教师信息，包括教师信息的添加、修改、删除等。
信息的添加时，需要验证教师的编号是否重复；删除和和修改学生信息，和学生信息管理模块相同。
　　
　　3、院系管理
此模块是用来管理院系的信息，包括班级院系的添加，修改，删除等。在进行信息的添加时，需要进行班级的编号是否重复的检查，如院系编号重复则对用户进行提示，不重复则添加成功。院系管理模块的删除和修改和学生信息管理模块相同。
　　
　　4、课程信息管理
教务工作人员通过该模块来管理课程的基本信息，包括课程信息的添加，修改，删除和班级课程的设置等，具体做法同前面的模块。
　
　　5、成绩管理
教务工作人员通过该模块来进行学生成绩的管理，在进行学生成绩的添加时，可用它来为学生设置所在班级的课程表来直接输入成绩。
　
　　6、打印管理
教务工作人员可以通过打印模块来打印学生成绩信息，选课表和班级表。可以根据班级、学生学号、课程编号来打印学生成绩单，打印前还要可以预览所要打印的报表。
　
　　7、综合查询
通过该模块可以查询教务所需要的各种信息。如学生信息查询提供了包括学生学号、姓名、所在班级、班主任名字和宿舍等信息，学生信息进行查询的各种查询条件，用户可以根据单个的查询条件或者它们的组合来进行查询。同时，在查询的时候还提供了进行模糊查询的功能，即该模块能够利用读者输入的非完整的查询条件进行查询，这样更加方便了用户的查询管理。综合查询模块包括了学生信息查询、教师信息查询、班级信息查询、院系信息查询、课程信息查询和成绩查询等各种功能查询。

8、系统管理
该模块可以对系统登录的用户进行管理。在该模块中，教务人员可以添加允许登录的人员名单以及相应的密码，并对已有的用户进行密码修改或删除。
在这里插入图片描述

（结构如上图）

事务需求(权限)

综合分析教务管理系统各模块，我们需要对该系统实现基本的功能，并实现对用户对象的使用做出相应的权限。
　　1、学生可以查看学生自己的成绩、课程安排、课程表。
　　2、教师可以可以查看自己的基本信息、考试安排，可以对学生进行成绩的录入，不能添加、修改、删除系统的用户。
　　3、教务人员可以通过系统管理模块对系统用户进行添加、修改、删除；可以对学生的基本信息、成绩、课程、宿舍等进行添加、修改、删除；可以对教师的基本信息、课程安排进行各种操作；可以对各种模块进行更新和删除操作。

概念结构设计

概念设计是对整个数据库系统的一个抽象的描述和整体的概括，我们可以更加直观的去理解教务管理系统的结构，形成一个独立于具体DBMS(数据库管理系统)的概念模型，概念设计生成E-R图。
在这里插入图片描述

逻辑结构设计

1、学生信息管理：学生的学号、姓名、性别、专业、院系、联系方式（电话）
2、教师信息管理：教师的编号、姓名、性别、主讲课程、联系方式（电话）
3、院系管理：系别编号、系别名称、系主任、系主任联系方式（电话）
4、成绩管理：学生学号、姓名、课程号、课程名称、分数
5、课程信息表：课程号、课程名、任课教师、学分
6、系统管理：管理员姓名、性别、电话
根据这些模块的划分，结合模块的属性，我们需要在数据库中建立以下表：学生信息表（Student）、教师信息表(Teacher)、院系表(Department)、课程信息表(Course)、成绩表(Achievement)、管理员信息表(Administrator)。
学生信息表

属性名	类型	宽度	主键
Sid	字符型	10	是
Sname	字符型	20
Ssex	字符型	2
Spre	字符型	20
Sdep	字符型	20
Stel	字符型	13

教师信息表

属性名	类型	宽度	主键
Tid	字符型	10	是
Tname	字符型	20
Tsex	字符型	2
Tcou	字符型	20
Ttel	字符型	13

院系表

属性名	类型	宽度	主键
Did	字符型	10	是
Dmc	字符型	20
Dname	字符型	20
Dtel	字符型	13

课程信息表

属性名	类型	宽度	主键
Cid	字符型	10	是
Cname	字符型	20
Stc	字符型	10
Cxf	字符型	5

成绩信息表

属性名	类型	宽度
Sid	字符型	10
Sname	字符型	20
Cid	字符型	10
Cname	字符型	20
Afs	tinyint,

系统信息表

属性名	类型	宽度
Aname	字符型	20
Asex	字符型	2
Atel	字符型	13

物理设计

数据库的物理设计是对前一阶段的逻辑设计进行具体的物理实现，把我们的思想转化为实实在在的物理应用，通过对数据库的实践操作来实现我们的前期设计，良好的物理设计能很好的体现数据库的设计质量。在这阶段，我们需要确定在物理设备上的存储模式和存取方法，反复的思考，多次的评估，以确保物理路径清晰，各个表之间的相互关系明确；理清内模式以及内模式和模式之间的映像关系。具体来说，可以分为五步完成，前三步设计物理结构设计，后两步设计到约束和具体程序的设计：

（1）存储记录结构设计：包括记录的组成，数据项的类型、长度，以及逻辑记录到存储记录的映射。

（2）确定数据存放位置：可以把经常同时被访问的数据组合在一起，“记录聚簇”技术能满足这个要求(该技术在网上查询到的)。
（3）存取方法的设计：存取路径可分为主存取路径和辅存取路径，前者用于主键的检索，后者用于辅助键的检索。
（4）完整性和安全性的考虑：设计者应在完整性、安全性、有效性和效率方面进行分析，作曲权衡。

数据库实现

数据库实施阶段，运用DBMS提供的宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果，建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。
　　1、创建数据库
　　　（1）打开SQL工具“查询分析器”
　　　（2）在查询窗口中键入下列SQL语句
　　create database Edu_System
执行上述SQL语句即可新建一名为Edu_System的数据库
　　2、创建数据表
　　　　数据表是数据库中一个非常重要的对象，是其他对象的基础。数据库只是一个框架，数据表才是内容的实质，建表的原则：一个完整的数据库不可缺少的就是数据表，若干个数据表的集合成一个数据库。数据表主要用来存放一定格式的记录，数据表中的行被称为记录，列被称为字段。创建数据表的过程其实就是定义字段的过程。
创建数据库后，为Edu_System数据库添加数据表，步骤如下 :
　　　（1）新建查询窗口
　　　（2）在查询窗口中键入下列SQL语句创建表，同时建立主键和外键：
（学生信息表）

create table Student(       /* 创建学生信息表*/  
             Sid char(10) primary key,   /* 学号*/
             Sname varchar(20) not null, /* 姓名*/
             Ssex char(2) check (Ssex in ('男','女')), /* 性别*/
             Spre varchar(20),        /* 专业*/
             Sdep varchar(20),     /* 院系	*/
			 Stel char(13),          /* 联系电话*/
             )

(教师信息表)

create table Teacher(       /* 创建教师信息表*/ 
             Tid char(10) primary key,   /* 编号*/
             Tname varchar(20) not null,  /* 姓名*/
             Tsex char(2) check (Tsex in ('男','女')),    /* 性别*/
             Tcou varchar(20),     	 /* 主讲课程*/
			 Ttel char(13),           /* 电话*/ 
             )

（院系表）

create table Department(       /* 创建院系表*/ 
             Did char(10) primary key,   /* 编号*/
			 Dmc varchar(20) not null,  /* 系别名称*/
             Dname varchar(20) not null,  /* 系主任*/ 
			 Dtel char(13),           /* 电话*/
             )

（课程信息表）

create table Course(       /* 创建课程信息表*/  	
             Cid char(10) primary key,   /* 课程号*/
             Cname varchar(20) not null, /* 课程名*/
             Stc varchar(10),        /* 任课教师*/
             Cxf varchar(5),     /* 学分	*/
             )

（成绩信息表）

create table Achievement(       /* 创建成绩信息表*/
      Sid char(10) not null foreign key references Student(Sid),   /* 学号*/
      Sname varchar(20) , /* 姓名*/
	  Cid char(10) not null foreign key references Course(Cid),   /* 课程号*/
      Cname varchar(20) , /* 课程名*/ 
 Afs tinyint,     /* 分数	*/
						)

（系统管理表）

create table Administrator(       /* 创建系统管理表*/ 
			 Aname varchar(20) not null, /* 管理员姓名*/
             Asex char(2) check (Asex in ('男','女')), /* 性别*/
			 Atel char(13) not null,          /* 联系电话*/
             )

3.运用sql语句向表格中插入数据：
（学生信息表）

INSERT INTO Student(Sid,Sname,Ssex,Spre,Sdep,Stel)
VALUES ('0811090101','熬霞','女','信息管理与信息系统','工商管理学院','15232326361');
INSERT INTO Student(Sid,Sname,Ssex,Spre,Sdep,Stel)
VALUES ('0811090102','陈健','男','信息管理与信息系统','工商管理学院','15232326362');
INSERT INTO Student(Sid,Sname,Ssex,Spre,Sdep,Stel)
VALUES ('0811090103','陈勤','男','信息管理与信息系统','工商管理学院','15232326363');
INSERT INTO Student(Sid,Sname,Ssex,Spre,Sdep,Stel)
VALUES ('0811090104','陈欣欣','女','信息管理与信息系统','工商管理学','15232326364');
INSERT INTO Student(Sid,Sname,Ssex,Spre,Sdep,Stel)
VALUES ('0811090105','戴柯柯','男','信息管理与信息系统','工商管理学','15232326365');

在这里插入图片描述

（教师信息表）

INSERT INTO Teacher(Tid,Tname,Tsex,Tcou,Ttel)
VALUES ('101','王刚','男','数据结构 ','15242421001');
INSERT INTO Teacher(Tid,Tname,Tsex,Tcou,Ttel)
VALUES ('102','高星','男','计算机网络','15242421002');
INSERT INTO Teacher(Tid,Tname,Tsex,Tcou,Ttel)
VALUES ('103','肖娟','女','java程序设计','15242421003');
INSERT INTO Teacher(Tid,Tname,Tsex,Tcou,Ttel)
VALUES ('104','许伟丽','女','项目管理','15242421004');
INSERT INTO Teacher(Tid,Tname,Tsex,Tcou,Ttel)
VALUES ('105','刘书霞','男','jsp程序设计','15242421005');

在这里插入图片描述

（院系表）

INSERT INTO Department(Did,Dmc,Dname,Dtel)
VALUES ('201','工商管理学院','秦波','15262620011');
INSERT INTO Department(Did,Dmc,Dname,Dtel)
VALUES ('202','数信学院','韩旭','15262620012');
INSERT INTO Department(Did,Dmc,Dname,Dtel)
VALUES ('203','文法学院','陈其','15262620013');
INSERT INTO Department(Did,Dmc,Dname,Dtel)
VALUES ('204','财经学院','魏芳','15262620014');
INSERT INTO Department(Did,Dmc, Dname,Dtel)
VALUES ('205','体育系','李元','15262620015');

在这里插入图片描述

（课程信息表）

INSERT INTO Course(Cid,Cname,Stc,Cxf)
VALUES ('301','数据结构','王刚','4');
INSERT INTO Course(Cid,Cname,Stc,Cxf)
VALUES ('302','计算机网络','高星','3');
INSERT INTO Course(Cid,Cname,Stc,Cxf)
VALUES ('303','java程序设计','肖娟','4');
INSERT INTO Course(Cid,Cname,Stc,Cxf)
VALUES ('304','项目管理','许伟丽','2');
INSERT INTO Course(Cid,Cname,Stc,Cxf)
VALUES ('305','jsp程序设计','刘书霞','3');

在这里插入图片描述

（系统管理表）

INSERT INTO Administrator(Aname,Asex,Atel)
VALUES ('张操','男','15372720001');
INSERT INTO Administrator(Aname,Asex,Atel)
VALUES ('许杰','男','15372720002');
INSERT INTO Administrator(Aname,Asex,Atel)
VALUES ('吴旭','男','15372720003');
INSERT INTO Administrator(Aname,Asex,Atel)
VALUES ('安鹏','男','15372720004');
INSERT INTO Administrator(Aname,Asex,Atel)
VALUES ('冉静','男','15372720004');

在这里插入图片描述

（成绩信息表）

INSERT INTO Achievement(Sid,Sname,Cid,Cname,Afs)
VALUES ('0811090101','熬霞','301','数据结构','98');
INSERT INTO Achievement(Sid,Sname,Cid,Cname,Afs)
VALUES ('0811090101','熬霞','302','计算机网络','92');
INSERT INTO Achievement(Sid,Sname,Cid,Cname,Afs)
VALUES ('0811090101','熬霞','303','java程序设计','97');
INSERT INTO Achievement(Sid,Sname,Cid,Cname,Afs)
VALUES ('0811090101','熬霞','304','项目管理','93');
INSERT INTO Achievement(Sid,Sname,Cid,Cname,Afs)
VALUES ('0811090101','熬霞','305','jsp程序设计','94');

在这里插入图片描述

（该图只是部分数据）

4.运用sql语句进行查询

查询所有学生的课程编号为304（即项目管理），且成绩大于95的学生：

		select * from Achievement where(Cid=304 and Afs>95)

查询结果如下图：
在这里插入图片描述

对学生的某一门课程进行查询，并按降序显示结果：

select * from Achievement order by afs desc

在这里插入图片描述

关联查询：查询成绩管理表中课程为模电，学号为01的同学的手机号码

select t1.Sname,t1.Stel from Student t1
inner join Achievement t2 on t1.Sid=t2.Sid
where t2.Cname like '模电%' and t2.Sid='01'

聚合函数查询：查询课程平均分大于80的同学成绩的姓名，学号，院系，最高分，最低分，平均分，并按姓名分组，平均分倒序排列

select t1.Sid,t1.Sname,t1.spre,max(t2.afs) zgf, min(t2.afs) zdf ,avg(t2.afs) pjf 
from Student  t1
right join Achievement  t2 on t1.Sid=t2.Sid
where 1=1
group by t1.Sid,t1.Sname ,t1.spre
having avg(t2.afs) > 60
order by avg(t2.afs) desc

创建视图，视图可以将不同表中的数据通过关联实现多表数据输出

		  create view newView
as
select Sid,Sname,Cname,Afs
from Achievement
where Sid=0811090104

视图如下：
存储过程，查询上述（5）题干查询结果中，学生编号为01的数据结果

use teaching
go
create procedure achi_pro @sid char(4)
as
select t1.Sid,t1.Sname,t1.spre,max(t2.afs) zgf, min(t2.afs) zdf ,avg(t2.afs) pjf from Student  t1
right join Achievement  t2 on t1.Sid=t2.Sid
where 1=1 and t1.sid=@sid
group by t1.Sid,t1.Sname ,t1.spre
having avg(t2.afs) > 60
order by avg(t2.afs) desc


execute achi_pro '01'

一、问题总结

(1) 需求分析阶段，考虑问题不全面，以致于需求分析迟迟做不出来。
(2) 在绘制 ER图时，总是设计不出满意的图形，经过本人多次修改才完成以上这张感觉不错的ER图。
(3) 创建数据表时，为主键和外键费了很大的精力，总是不能得到满意的结果。经多次查询各种资料，完成这种关系的确立。
在这个数据库的设计过程中，让我对SQL server 有了更多的了解，更加熟练的去使用这个数据库。对SQL语句也有更多的理解，巩固了知识的理解和运用，养成良好的动手能力，培养一种热爱思考的思维和习惯。