PTA天梯赛习题 A-B

字符串处理

原题L1-011 A-B (20分)
本题要求你计算A−B。不过麻烦的是,A和B都是字符串 —— 即从字符串A中把字符串B所包含的字符全删掉,剩下的字符组成的就是字符串A−B。

输入格式:
输入在2行中先后给出字符串A和B。两字符串的长度都不超过10
​4
​​ ,并且保证每个字符串都是由可见的ASCII码和空白字符组成,最后以换行符结束。

输出格式:
在一行中打印出A−B的结果字符串。

输入样例:
I love GPLT! It’s a fun game!
aeiou
输出样例:
I lv GPLT! It’s fn gm!

解题思路: 一开始我是想着用模式匹配的方法去找出字符串A含有的字符串B中的元素。但这样做比较复杂,不仅需要把字符串B中的元素一个个分开,还要在A串中用枚举的方法一个个的查找,这样不仅代码复杂繁琐,时间复杂度也比较大。在查阅相关资料后,发现可以利用字母的ASCII码作为数组下标存进数组,B中出现的元素,,则判断数组对应位置为一。例如B字符串的a,其ASCII码值为97,则判断数组judge[97]为1。所以用该方法最后输出字符串A中元素时,只需要先判断以该字符作为下标的数组是否等于1,如果不等于1,则输出该元素,这样代码就变得简洁明了了,时间复杂度也变成了O(n).

AC代码

#include <iostream>
#include <cstdio>

using namespace std;
int judge[200];
int main()
{
   string A;
   string B;
   getline(cin,A);
   getline(cin,B);
   for(int i=0;i<B.length();i++)
   {
       judge[B[i]-'0']=1;
   }
   for(int i=0;i<A.length();i++)
   {
       if(judge[A[i]-'0']!=1)
           printf("%c",A[i]);
   }
   return 0;
}

在这里插入图片描述

总结:

我每次遇到与这样类似的题目时,总会第一时间想起模式匹配的思路,但是这样的题应该转换一下思维,直接利用串的模式匹配会让其解题的思路更加复杂,代码也更加繁琐,换换思维模式才能使代码更加简洁明了,解题思路也更加清晰

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