2020-08-24

数组(列表)

  1. 创建列表
    创建一个普通列表
    创建一个混合列表
    创建一个空列表
普通列表
>>>number = 【“小红帽“,“灰狼“,“老巫婆“】
混合列表
>>>mix =1,“小红帽“,3.1415,【123】】
空列表
>>>empty = 【】
  1. 向列表添加元素
    函数 append()
    只能向列表中添加一个元素
    函数 extend()
    函数 insert()
    可以将指定元素放到指定位置
>>>number.append(“我爱大白菜“)
>>>number
number = 【“小红帽“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“】
>>>number.extend(【“公鸡“,“导弹“】)
>>>number
number = 【“小红帽“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】
>>>number.insert(1,”飞机”)
>>>number
number = 【“小红帽“,“飞机“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】
  1. 从列表中获取元素
    跟数组一样,我们可以通过元素的索引值(index)从列表获取单个元素,注意:列表索引值是从0开始的。
>>>number = 【“小红帽“,“飞机“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】
>>>number(0)
”小红帽”
>>>number(1)
”飞机”
  1. 从列表删除元素
    函数 remove()
    函数 del()
    函数 pop()
>>>number = 【“小红帽“,“飞机“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】
>>>number.remove(“小红帽“)
number = 【“飞机“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】

>>>del number【1】
number = 【“飞机“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】

>>>number.pop()
“导弹”
>>>number
number = 【“飞机“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“】
>>>name = number.pop()
“公鸡”
>>>number
number = 【“飞机“,“老巫婆“,“我爱大白菜“】
>>>number.pop(1)
>>>number
number = 【“飞机“,“我爱大白菜“】
  1. 列表分片(slice)
    利用索引值,每次我们可以从列表获取一个元素或多个元素。
>>>number = 【“小红帽“,“飞机“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】
>>>number【13】
【“飞机“,“灰狼“】
>>>number【:】
number = 【“小红帽“,“飞机“,“灰狼“,“老巫婆“,“我爱大白菜“,“公鸡“,“导弹“】
>>>a = number【13】
>>>a
【“飞机“,“灰狼“】
  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值