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【软件工程】2.3 建立功能模型
建立功能模型功能模型表示系统的功能,能够直接反映用户对目标系统的需求。UML 中用例图是进行需求分析和建立功能模型的强有力工具,也称为用例模型。用例模型的建立是系统开发者和用户反复讨论的结果,它描述了开发者和用户对需求规格达成的共识,通常包括系统、参与者(或者角色)、用例及用例之间的关系等元素。可以采用以下步骤建立功能模型。原创 2023-08-01 20:10:33 · 1623 阅读 · 0 评论 -
【软件工程】ATM系统的设计与实现
某银行拟开发一个自动取款机系统,它是一个由自动取款机、中央计算机、分行计算机及柜员终端组成的网络系统。ATM和中央计算机由总行投资购买。总行拥有多台ATM,分别设在全市各主要街道上。分行负责提供分行计算机和柜员终端。柜员终端设在分行营业厅及分行下属的各个储蓄所内。该系统的软件开发成本由各个分行分摊。原创 2023-08-01 20:01:41 · 6137 阅读 · 5 评论 -
Linux基础与应用——实验二《Linux基本命令操作(一)》
软连接可选择“ln”命令,通过增加参数来建立软连接,软连接文件中的内容是被链接文件的位置,通过shell去打开链接文件可直接打开被链接文件本身;硬链接在不需要增加参数的情况下即可创建,但区别于软链接,硬链接是将被链接的文件“复制”一份,拥有相同的文件属性和操作权限。硬链接虽然是形式上“复制”了一份被链接的文件,但在实际上不占用硬盘空间。第二种是“>>”,这种的意义在于,将此时的输出追加到某个文件之后,是有所不同的。2.使用date,cal,who,echo,clear等命令,了解 Linux命令格式;原创 2023-04-29 21:15:40 · 674 阅读 · 1 评论 -
数据库原理——实验二《数据查询》
四、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析) 1.(1)查询选修了课程号为"01","02","03"的学号、课程号和成绩记录 (2)查询课程号"01","02","03"除外的,成绩大于60分的学号、课程号和成绩记录 (3)...原创 2021-11-09 16:54:17 · 3702 阅读 · 4 评论 -
高中信息技术教师资格证备考经验贴(非师范生)
科一用的2021版中公教材+b站coco的教程, 前期一天一个视频,后面发现时间不够变到一天一到两个视频,同时配合一起考教师app刷题(除了文化的都做完)。科二用的2021版中公教材+b站coco的教程,听课的时候跟着coco老师一起做笔记+刷一起考教师app的题(刷完)+做中公科二下册的题(做完)原创 2023-04-30 00:59:58 · 1683 阅读 · 0 评论 -
数据库原理——实验三《数据更新、视图及用户》
1、掌握数据更新语句,视图的定义2、掌握用户创建及权限的授予与回收1、创建一张history_student表(结构同student),将学生表中数据全部插入到history_student表中。select* into history_studentfrom student2、新插入一门课程,并默认所有学生都选修该门课程插入到成绩表中(成绩为NULL)。insert into course(cname,cno)values ('计算机组成原理','08181169')in.原创 2021-11-17 11:13:25 · 2390 阅读 · 0 评论