SDUT 2021 summer team contest 7th[dfs三色]

该篇博客探讨了一个图染色问题,要求使用三种颜色对图中的节点进行染色,确保相邻节点颜色不同。作者提出了一个基于深度优先搜索(DFS)的算法,通过递归枚举所有可能的染色方案,并在过程中检查是否存在相邻节点颜色冲突。当找到一个合法的染色方案或者遍历完所有节点都没有找到冲突时,算法会返回是否存在解决方案。博客中提供了C++实现的代码示例,用于判断是否存在满足条件的染色方案。
摘要由CSDN通过智能技术生成

K - Assigning Frequencies

题意:一张图,一些边,用三个颜色染色,使得相邻点不同色,判断是否存在方案。
思路:类似于染色法判断二分图,但是不能用经典的染色方案,这个题可以Dfs暴力枚举出每一种方案,每一种方案都遍历之前的结点,看是否存在与当前节点同色的点,如果存在则返回false,如果递归到第n个点还没有return false则表明存在方案。
如果搜到合法方案就不再搜了,直接返回 true .

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
int n,t,m;
int g[N][N];
int col[N];
int flag;
bool dfs(int x)
{
    for(int i=0; i<x; i++)
    {
        if(g[x][i]&&col[x]==col[i])
        {
            flag=0;
            return false;
        }
    }

    if(x==n-1)  return true;

    for(int i=0; i<3; i++)
    {
        col[x+1]=i;
        if(dfs(x+1))  return true;

    }
    return false;

}

signed main()
{
    cin>>t;
    while(t--)
    {
        memset(g,0,sizeof g);
        cin>>n>>m;

        while(m--)
        {
            int u,v;
            cin>>u>>v;
            g[u][v]=1;
            g[v][u]=1;
        }

        bool flag=true;

        flag=dfs(0);
        if(flag)cout<<"Y"<<endl;
        else cout<<"N"<<endl;

    }
    return 0;
}

SDUT(山东理工职业学院)在Java教学方面,通常会涵盖Java编程基础、面向对象编程、异常处理、集合框架、流式编程、文件操作以及数据库访问等内容。Java作为一种广泛使用的编程语言,因其平台无关性、面向对象、安全性等特点,在高校及企业中非常受欢迎。在教学过程中,学生会通过理论学习和实践练习来掌握Java语言的核心概念和应用。 学生在学习Java时,会逐步了解如何使用Java开发环境,例如安装JDK、配置环境变量等,之后会通过编写小程序来实践基本语法,如数据类型、控制流(if-else、switch、循环等)、数组的使用等。进一步,学生将学习类与对象的创建和使用,掌握继承、多态等面向对象编程的基本概念,并通过接口和抽象类的应用来实现多态。 异常处理方面,学生会学习如何捕获和处理运行时可能出现的错误,提高程序的健壮性。Java的集合框架,包括List、Set、Map等接口和实现类,是处理数据集合的重要工具,学生会学习如何操作这些集合。流式编程是Java 8引入的一个重要特性,学生会学习Lambda表达式和Stream API的使用,以实现更加简洁和高效的数据处理。 文件操作和数据库访问是Java应用程序与数据存储交互的常见方式。学生会学习如何使用Java I/O类读写文件,以及使用JDBC与关系数据库进行数据的存取操作。
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