大学之道 —— 期末速通分享篇

前言

当你能看见这篇的时候，就说明博主已经进入人生的下一阶段了。我在构思这篇的题目的时候，一直在琢磨字眼，我一向是不喜欢给人建议的，我和我的辅导员谈论过很多次，人生在世，是不需要太多建议的，未曾经历过是永远不会懂的。

没错，人教人很难，但是事教人很容易。所以我最后将我的Title取为“分享”。我一贯认为，大学生最大的敌人是信息差，所以本篇我仅仅以我个人的经历来为后来者分享，希望自己走过的一些坑，后人不再走，“前车之鉴，后车之师”，至于你该怎么做，你想怎么做，全靠你自己。记住，永远永远不要让别人来替你做决定，因为到最后，后悔的只有你自己。

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本来没想写这篇文章，但是我的学弟还是希望我能够分享一下，我也是和他聊了之后才发现，年年如此，那就把一些心里话给说出来吧。

2023-11-21留~

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为什么要写这篇与博主的个人情况

好了，本篇要分享的是大学期末速通篇，这是每一个大学生都会经历的东西，期末周。

我以为经历了至少说大一的一年的学习，所有人都已经明白了国内大学课堂的本质了，但当我跟一个学弟交流的时候，我发现，并不是这样，大部分人还是饱受国内大学课堂老师授课的折磨，将老师骂骂咧咧一番 —— 举个例子，尽管我在他开课之前，就告诉了咱这个数据结构老师教的是勾食，得全凭自学，不要保有太多期望，甚至不要抱有希望，但是快要结课了，他们还是循规蹈矩的跟着讲台上的PPTeacher走，将书本上的知识点原封不动的搬到PPT上，读一遍，然后划走下一页。说实话，当时我大一的时候上C语言还没觉得这有什么问题，而且大一更多都是数理类课程，跟着老师走还是感觉和高中一样的。但当我到了大二开始有更多专业课的时候，我发现不对劲了。watermelon，你不会以为把书本上的知识点，搬到PPT上，然后通过你嘴巴上读出来，我们就能懂了吧。

这对于在座的同学来说，真的是浪费时间，我身为一名四非本科生，不敢说国内所有的学校课程都是这样，我也没有机会去上国内顶尖学府的课程，但我敢保证，普通985及其以下的专业课，95%以上都是这个水平。不可否认的是，大学的课程安排确实可以当作你学习的一个引路人，但是也就仅此而已了。我跟我的学弟说过，如果不是为了保研或者出国，国内的课程能过就行，你不要指望在课堂上学到什么东西，兢兢业业按部就班跟着去上每一节课简直是浪费时间。

博主身为学委，大一还是树立起了一个好的榜样的，大一的大部分课程也是数理类，现在回顾整个大学生涯，数理类课程都在90分以上；但是从大二开始就没有跟着学校课堂走了，我就开始在琢磨学习自己的专业知识与技术栈，在大二一年自学完了408、数据库、Linux、C++11等知识；到了大三开始，正值疫情，上网课更是一节没听，全部钻研自己的知识，但还是在寝室和我的室友玩了半学期的游戏，那也是我大学第一次感受到大家口中的大学生活是怎样的。到了大三下，我就放飞自我了，旷了所有的课，基本都是老师点了名就走，或者带者电脑坐在最后一排自己敲代码。因为此时已经把技术栈学完了，就开始刷题、做项目和背面经了，当时想着保完研实习来着，但是最后还是直接走的秋招，想到这还是后悔没有在大二去实习。

当然我说这么多，不是鼓励大家要跟着我一样旷课，而是想说，大学的时间真的是很宝贵的，把大把的这些时间花在你热爱的事情上，和想要为之献身和付出的事情上，等到了大四，你会感谢三年的自己的。

对于你们大部分人而言，不保研、不出国，如果只是考研或者找工作，是没必要像芸芸众生一样去跟着老师一步一步的走的。所以下面就正式开始讲一下期末速通吧。

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期末速通

根据我三年的经验来看，课程速通我总结了以下四步，你期末前最多花2周足以过了。

第一步就是一定要去听老师最后一节课的期末划重点，很多老师就是你的出卷老师，基本上也会给你透题，注意去揣摩老师的每一个字眼，每一个知识点都是必考的题，无论你前期怎么摆，到了这都不要摆了，最后没去听也行，找你的同学要到这份考纲！我记得我们当时一到期末，班级就彰显出前所未有的团结来，有的同学录音，有的同学拍照，然后分享到班级群。

第二步就是刷期末速成课，先去B站搜索该课程的期末速通篇，一般有几个博主公众号会有这样的课程，蜂考、高数帮等等。把他们的视频刷完一遍后，对整体知识有个大体的框架。

第三步就是刷题了，基本上学校打印店都有各科的假卷子，把近三年的做了，反复做，往年的题目今年大概率会出原题；然后就是老师布置的家庭作业，也要拿出来反复做，博主的家庭作业基本全靠夸克、学习通、小猿搜题等等，第一次做的时候反正就是抄上去交差，这个时候做不来也没事，平日咱不浪费这个时间去学，等到了期末复习的时候，再把这些题目看懂就好了；还有就是书上的例题，这三个地方的题目全部弄懂，一定要弄懂，因为基本期末都是这三个地方的原题，划重点！！！

如果学习能力没问题，绝对是能过的，亲测有效，博主大二开始每一科专业课都是这样度过的。用最少的时间拿最多的分。把时间都花在刀刃上。到最后你会发现，你的分数，只比课上那些认真听课的学生少几分而已。因为大学的学习成绩从来不是呈线性的 —— 这是我觉得我们一个老师说的最对的一句话：“你是选择花一周拿80分，还是选择一学期拿90分呢？”

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但是不得不说，越到高年级，一些课程是开设的越来越抽象了，一些科目连配套的书籍都没有，或者说是学校老师自己出的，上面漏洞百出。一些课程甚至要花2学分的课时，去教4门课程 —— 我记得我大三的一门课就是杂糅了UML、操作系统、数据库，那么平均下来你一门专业知识能花几节课去教呢，这样的课程安排本身就不合理，又怎么让学生学懂呢？

平时的积累与学习

吾私以为大学是要努力的，我给我刚刚入大学的表弟也是这样说的，但是要在正确的方向上努力才行。所以说完了期末速通，我还是讲一下你真正应该积累与学习的东西吧。

下去自学，To be honest。国内外有很多优质课程，比如浙大的数据结构、哈工大的操作系统等等，还有国外一些优质网课，比如我当时学的CMU的CSAPP、MIT的6.824分布式课程、斯坦福的CS144等等，看了后做配套Lab，你会发现从中的乐趣。博主当时也是做MIT6.824的Lab的时候，才感叹国内外的大学计算机差距是如此之大，他们的实验是真的一种乐趣，而不是学校的实验课那样。当然现在国家也推出了101计划，希望能够改变国内大学计算机的现状吧。

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这是非常无奈的事情，国内的大学教育质量整体偏低，课程安排不合理，学生的大部分时间都浪费在了课堂上，但是课堂上能学到什么呢？三年真正积累的东西少之又少，但是并没有人来主动告诉他们，所以到了最后秋招季的简历上只能写上一些学生会、社团活动、志愿者活动等等，好一点的同学会写上他们的课程的大作业，比如说学生管理系统、物流管理系统或者单片机红绿灯，发现并没有企业要你，只好感叹大环境差，怨天尤人，感叹不是自己的原因，真是无病呻吟，可悲至极。

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结束语

这篇就暂时就说这么多了吧，本来今天在琴房练琴的，但是琴房有两个学弟在弹琴，弹了一会儿发现真是无法静下心来，我还是比较喜欢一个人安静的感觉。所以就来实验室了，索性就写出了这样一篇文章，也希望我的经历能够让后来的一些学弟学妹产生一丝共鸣。

2023-11-21留~