操作系统入门系列-MIT6.828(操作系统工程)学习笔记(四)---- C语言与计算机架构(Programming xv6 in C)

系列文章目录

操作系统入门系列-MIT6.S081(操作系统)学习笔记(一)---- 操作系统介绍与接口示例
操作系统入门系列-MIT6.828(操作系统工程)学习笔记(二)----课程实验环境搭建(wsl2+ubuntu+quem+xv6)
操作系统入门系列-MIT6.828(操作系统工程)学习笔记(三)---- xv6初探与实验一(Lab: Xv6 and Unix utilities)
操作系统入门系列-MIT6.828(操作系统工程)学习笔记(四)---- C语言与计算机架构(Programming xv6 in C)



前言

本节对应的是MIT 6.828课程第二节:Programming xv6 in C
PPT的链接如下:Programming xv6 in C
本文沿着PPT的思路,主要讲解了学习操作系统,所涉及到的计算机底层架构与C语言的相关知识,知识的细节并未涉及,仅仅是在表面提出一些宏观的描述,具体知识细节需要专门学习相关课程。


一、计算机中存储模型的软件抽象

文章中将存储模型的分层结构进行了如下软件抽象:
在这里插入图片描述

1.底层是由存储芯片与IO设备组成的物理存储结构,是硬件
2.之后将这些硬件,通过软件抽象统一到一个地址空间中,方便寻址(其中IO设备可能与存储芯片被分别统一到两个地址空间)
3.之后在统一连续的地址空间上划分相应的区域,也就是“段”。其中最核心的涉及就是栈和堆
4.在这些基础上,就有了各种各样的编程语言,更高级的编程语言有了垃圾回收、ARC、智能指针等机制

1.硬件层次

CPU与硬件开发板上的诸多外设交互的载体便是总线,下图均描述总线结构。
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
需要注意的是,总线并不是简单的一根线或者是几根线,它更多的是一种协议。协议中包含了数据、控制信号、权限等,类似于TCP/IP协议,根据这些内容,总线上的CPU、IO设备、内存,就可以实现有序的数据交互:
具体的知识可以参考博客:
揭秘计算机内部通信:探秘数据、地址与控制信号的奥秘
cpu 是如何工作的

2.操作系统层次

从操作系统的角度看待计算机中的存储模块,那便是一整块的存储空间(IO与内存统一寻址情况)。那么操作系统如何能够拥有这样的“视角”,可以忽略复杂的总线通信和多种多样的外围设备,原因是CPU内部的机制实现了该层抽象。
细节的知识可以参考博客:
CPU 地址空间分配原理分析

在这里插入图片描述
CPU可以通过简单的汇编指令读写地址空间的单元,每个单元是8 bits。
有下面几点需要注意:

1.由于考虑到可以通过增加或者减少RAM芯片来增加或者减少实际内存。所以CPU提前抽象出了足够大的地址空间,以便于之后的扩充
2.可以映射到硬件的地址可以被访问;不能映射到硬件的地址无法被访问
3.地址单元有三种权限:读(W)、写(W)、执行(X),这样不管是代码还是数据,都可以统一的存储到存储空间

之后的课程会深入了解该层次,并且讨论page(页)与cache的连续性问题

3.编译器层次

该层次个人理解就是C语言与汇编语言的层次,也可以是编译器的层次。将内存空间分为了多个区域,如下图:
在这里插入图片描述
其中,heap是堆空间,用来存放动态分配的内存,如malloc函数分配的内存;stack是栈空间,函数调用后就会进入栈空间,里面存放着属于该函数的局部变量;data是存放全局数据;text是存放代码。

其中栈空间的运行方式可以简单如下图:

在这里插入图片描述

二、C语言

C语言具体的语法内容就不在此处赘述,相信各位读者也已经很好的掌握。需要注意的有关C语言的知识点是Undefined behavior。可以参考文章:
C 未定义行为(Undefined behavior)

1.为什么使用C语言编写操作系统

(1)适用于底层编程

1.可以直接操作地址空间,相比于一些语言将地址空间的操作进行了抽象和封装
2.可以轻松地访问各种各样的硬件设备,因为众多硬件设备都对C语言有很好的支持

(2)内核完全控制内存分配

1.可以使用 C 语言直接构建内存分配器
2.没有垃圾回收机制

(3)执行效率高

1.是编译语言,不是解释性语言,不需要解释器,直接以机器指令执行。

2.使用C语言容易犯的内存错误

1.在free(释放)存储空间后使用它
2.重复释放一个存储空间
3.在使用内存时忘记初始化(申请的内存中并不一定是0)
4.对数组空间之外的元素操作(缓存溢出)
5.忘记释放动态分配的内存(内存泄漏)
6.强制转换一个对象到错误的变量类型
7.忘记检查动态分配的内存是否成功
8.使用指向堆栈上位置的指针

3.如何学习C语言

可以参考博客,该博客是美国大学一个教授讲该如何教学生C语言,我们可以从老师的角度来进行C语言的学习,更加的有效
Teaching C
缺点是该博客是英文版,可能后续会进行翻译。


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