尹蓝锐
这个作者很懒,什么都没留下…
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第八章习题16-.输入一个字符串,内有数字和非数字字符,将其中连续的数字作为一个整数,依次存放到一数组a中。例如,123放在a[0],456放在a[1]……统计共有多少个整数,并输出这些数
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第八章习题15-有4个学生,5门课程①求第1门课程的平均分②找出有两门以上课程不及格的学生,输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩③找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生,写3个函数
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第八章习题14-将n个数按输入时顺序的逆序排列,用函数实现
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第八章习题13-写一个用矩形法求定积分的通用函数,分别求积分区间为[0,1]sinx,cosx,e的x方的定积分
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第八章习题12-用指针数组处理上一题目,字符串不等长。
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第八章习题11-在主函数中输入10个等长的字符串。用另一函数对他们排序。然后在主函数输出这10个已排好序的字符串。
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第八章习题10-将一个5x5的矩阵中最大的元素放在中心,4个角分别放4个最小的元素(顺序为从左到右,从上到下依次从小到大存放),写一函数实现之。用main函数调用。
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第八章习题9-写一个函数,将一个3X3的整形矩阵转置(指针法实现)
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第八章习题8-输入一行文字,找出其中大写字母,小写字母,空格,数字以及其他字符各有多少?
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第八章习题5-有n个人围成一圈,顺序排号。从第1个人开始报数从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位
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第八章习题4-有个整数,使前面各数顺序向后移个m个位置,最后m个数变成最前面m个数,见图8.43。写一函数实现以上功能,在主函数中输人n个整数和输出调整后的n个数。
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第八章习题2-输入三个字符串,按由小到大的顺序输出。
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第八章习题1(本章习题均要求用指针方法处理)输入3个整数,按由小到大的顺序输出。
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第七章习题18-给出年、月、日计算该日是该年的第几天
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第七章习题17-用递归法将一个整数n转换成字符串。例如输入483,应输出字符串“483”。n的位数不确定,可以是任意位数的整数。
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第七章习题16-写一个函数,输入一个十六进制数,输出相应的十进制数
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第七章习题14-输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能:①计算每个学生的平均分;②计算每门课的平均分;③找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程;④计算平均分方差;
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第七章习题15-写几个函数:①输入10个职工的姓名和职工号;②按职工号由小到大顺序排序,姓名顺序也随之调整;③要求输入一个职工号,用折半查找法找出该职工姓名,从主函数输入要查找的职工号,输出该职工姓名
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第七章习题13-用递归方法求n阶勒让多项式的值
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第七章习题11-写一个函数用“起泡法”对输入的10个字符按有效达到顺序排列
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第七章习题10-写一个函数,输入一行字符,将此字符串中最长的单词输出。
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第七章习题9-编写一个函数,由实参传进来一个字符串,统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数,在本函数中输入字符串以及输出上述的结果
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第七章习题8-编写一个函数输入一个4位数字,要求输出这4个数字字符,但每两个数字间空一个空格。如输入1990,应输出“1 9 9 0”.
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第七章习题7-写一个函数,将一个字符串中的元音字母复制到另一个字符串,然后输出。
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第七章习题6-写一个函数,将两字符串连接
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第七章习题5-写一个函数,使输入的一个字符串按反序存放,在主函数中输入和输出字符串。
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第七章习题4-写一个函数,使给定的一个3×3的二维整形数组转置,即行列互换
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第七章习题3-写一个判断素数的函数,在主函数中输入一个整数,输出是否为素数的信息
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第七章习题2-求二阶齐次方程的根,用三个函数分别求当△>0,△=0,△<0时的根并输出结果。从主函数输入a,b,c的值。
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第七章习题1-写两个函数分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数。两个函数由键盘输入。
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第六章习题15-编写一个程序,将字符数组s2中的全部字符复制到字符数组s1中。不用strcpy函数。复制时,‘\0‘也要复制过去。‘\0‘后面的字符不复制。
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第六章习题14-编一个程序,将两个字符串s1和s2比较,若s1>s2,输出一个正数:若s1=s2,输出0;若s1<s2,输出一个负数。不要用strcpy函数。
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第六章习题13-编写一个程序,将两个字符串连接起来,不要用strcat函数
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第六章习题12-有一行电文,已经按照下面规律译成密码,即第一个字母变成第26个字母,第i个字母变成第(26-i+1)个字母,非字母字符不变,要求编程序将密码翻译回原文,并输出密码和原文
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第六章习题11.输出以下图形
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第六章习题10.有一篇文章,共有三行文字,每行有80个(没弄这么多)字符。要求分别统计出其中英文大写字母,小写字母,数字,空格以及其他字符的个数。
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第六章习题9-有15个数由小到大顺序存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值。如果此数不在数组中,则输出“无此数”。
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第六章习题8-找一个二维数组中的鞍点,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小。也可能没有鞍点。
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第六章习题6-输出以下杨辉三角形(要求输出10行)
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第六章习题5-将一个数组逆序重新排放。例如,原来顺序8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8。
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