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2022年天梯赛校内选拔赛（1）7-1 暴力破解 (15 分)题目描述代码7-2 学霸 (20 分)题目描述代码思路7-3 排课 (20 分)题目描述代码7-4 简易测谎 (20 分)题目描述代码7-5 前K大数 (25 分)题目描述代码7-1 暴力破解 (15 分)题目描述旅行箱上的密码锁通常都只有 3 位数字，如果忘了密码，只要有足够的耐心，哪怕用逐一枚举的办法，也可以暴力破解。如果还能隐约记得数字的范围，则可以大大降低破解的工作量。本题就请你根据用户记忆中的数字范围，列出所有可能的密码。输

2021年 PAT（乙级）7-1 好数 (15 分)题目描述代码利用常规方法(通过式子判断)模拟利用哈希表存储所有数的源头解题思路7-2 数以类聚 (20 分)题目描述代码思路7-3 自定义判题程序 (20 分)题目描述代码思路7-4 数组与链表 (20 分)题目描述代码7-5 取帽子 (25 分)题目描述代码思路7-1 好数 (15 分)题目描述好数是指由一对正整数 a<b 按照 a2+ab+b2a ^2+ab+b ^2a2+ab+b2这个规则生成的数，a 和 b 就称为这个好数的源头。例如

PAT[乙级]1025-10301026 程序运行时间 (15 分)[模拟]题目描述代码思路:1027. 打印沙漏(20) [图形打印]题目描述代码1028. ⼈⼝普查(20) [查找元素]题目描述代码1029. 旧键盘(20) [Hash散列]题目描述代码1030. 完美数列(25) [two pointers]题目描述代码思路:1026 程序运行时间 (15 分)[模拟]题目描述要获得一个 C 语言程序的运行时间，常用的方法是调用头文件 time.h，其中提供了 clock() 函数，可以捕捉从程

PAT[乙级]1021-10251021 个位数统计 (15 分) [字符串处理]题目描述代码1022 D进制的A+B (20 分)[进制转换]题目描述代码分析:1023 组个最小数 (20 分)[字符串处理]题目描述分析:代码1024. 科学计数法 (20) [字符串处理]题目描述代码思路:题目描述代码1021 个位数统计 (15 分) [字符串处理]题目描述代码#include <bits/stdc++.h>using namespace std;string s;int n

这里写目录标题1011 A+B 和 C (15 分)题目描述代码题目描述代码题目描述代码题目描述代码题目描述代码1011 A+B 和 C (15 分)题目描述给定区间[−231,231][-2^{31}, 2^{31}][−231,231]内的3个整数A、B和C，请判断A+B是否⼤于C输入格式：输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式：对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: t

PAT[乙级]1011-10151011. A+B和C (15) [模拟]题目描述代码说明:1012. 数字分类 (20) [模拟]题目描述代码说明:1013. 数素数 (20) [素数]题目描述代码1014. 福尔摩斯的约会 (20) [字符串处理]题目描述代码1015. 德才论 (25) [排序]题目描述代码1011. A+B和C (15) [模拟]题目描述题⽬描述：给定区间[−231,231][-2^{31}, 2^{31}][−231,231]内的3个整数A、B和C，请判断A+B是否⼤于C。

PAT[乙级]1006-10101006 换个格式输出整数 (15 分)题目描述代码思路:1007 素数对猜想 (20 分)题目描述代码思路:1008 数组元素循环右移问题 (20 分)题目描述代码思路:1009 说反话 (20 分)题目描述代码1010 一元多项式求导 (25 分)题目描述代码1006 换个格式输出整数 (15 分)题目描述让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12...n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例

PAT[乙级]1001-10051001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15 分)题目描述代码题目描述代码题目描述代码题目描述代码题目描述代码1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15 分)题目描述卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命