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原创 程序设计大作业-贪吃蛇 C语言
这个贪吃蛇里有俩种模式,第一种可以按空格加速,第二种不能按空格加速,但每吃一个食物都后悔加速,直至极限速度,到达极限速度后吃食物则不再加速。界面效果游戏内效果图废话不多说,直接上代码:#include<stdio.h>#include<time.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>#include<windows.h>#include<string.h>#def
2021-07-05 17:28:20
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原创 程序设计大作业-通讯录系统
废话不多说,看效果图和代码。大概分为,密码界面和功能界面;一共有新建,删除,修改,查询,显示所有记录,按学号排序这些功能,并且结束程序时会保存记录到电脑文件中,下次打开时读取文件信息,实现新建信息不遗失的效果。废话不多说,直接上代码,不懂的私信留言都可。#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include<windows.h>FILE *fp;int
2021-07-05 17:19:52
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原创 7-24 求矩阵鞍点的个数 (30 分)
7-24 求矩阵鞍点的个数 (30 分)一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。本题要求编写程序,求一个给定的n阶方阵的鞍点。输入格式: 输入第一行给出一个正整数n(1≤n≤6)。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。输出格式: 鞍点的个数输入样例1:4 1 7 4 1 4 8 3 61 6 1 20 7 8 9输出样例1:1输入样例2:21 74 1输出样例2:0输入样例3:34
2021-05-30 22:30:30
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原创 7-6 统计字母出现的次数 (20 分)
7-6 统计字母出现的次数 (20 分)从键盘输入一行只有小写英文字母的字符串,用回车结束输入。统计26个英文字母出现的次数并依次输出。字符串长度不超过100个字符。输入格式:一行只有小写英文字母的字符串,用回车结束输入。输出格式:输出26行,按字典顺序输出26个小写英文字母和它们出现的次数。每个字母和它出现的次数占一行。字母和它出现的次数以一个空格隔开。输入样例:在这里给出一组输入。例如:aaaaabbbcccdddeeffgghhhhijkllmnnopqrstuvwx
2021-05-26 22:25:25
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原创 7-19 神奇的数学之回文数 (10 分)
7-19 神奇的数学之回文数 (10 分)回文数是一种数字。如:8008, 这个数字正读是8008,倒读也是8008,正读倒读一样,所以这个数字就是回文数。任取一个正整数,如果不是回文数,将该数与他的倒序数相加,若其和不是回文数,则重复上述步骤,一直到获得回文数为止。例如:68变成154(68+86),再变成605(154+451),最后变成1111(605+506),而1111是回文数。于是有数学家提出一个猜想:不论开始是什么正整数,在经过有限次正序数和倒序数相加的步骤后,都会得到一个回文数。现在请你
2021-05-26 22:21:34
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原创 7-4 完数 (10 分)
7-4 完数 (10 分)一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。 例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是"完数"。 编程序找出N之内的所有完数。输入格式:整数N输出格式:N之内的所有完数,每个完数之间用逗号(英文半角)分隔开。注意:1不作为完数输入样例:在这里给出一组输入。例如:30输出样例:在这里给出相应的输出。例如:6,28#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c,n
2021-05-19 14:58:28
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原创 7-28 Fibonacci数列 (100 分)
7-28 Fibonacci数列 (100 分)Fibonacci数列的通项公式为:编程读入整数n(40>n>2),输出Fibonacci数列的前n项。输入样例:5输出样例:1,1,2,3,5输入样例:10输出样例:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55#include<stdio.h>int main(){ int b,c=0,n,a[100],d[100]; scanf("%d",&n); if(n
2021-05-10 13:05:02
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原创 7-2 不变初心数 (15 分)
7-2 不变初心数 (15 分)不变初心数是指这样一种特别的数,它分别乘 2、3、4、5、6、7、8、9 时,所得乘积各位数之和却不变。例如 18 就是这样的数:18 的 2 倍是 36,3+6=9;18 的 3 倍是 54,5+4=9;…… 18 的 9 倍是 162,1+6+2=9。对于 18 而言,9 就是它的初心。本题要求你判断任一个给定的数是否有不变的初心。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数 N(≤100)。随后 N 行,每行给出一个不超过105的正整数。输出格式:...
2021-05-10 13:02:23
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原创 7-41 成绩统计分析表(*) (10 分)
输入一个班的成绩,输出成绩统计分析表。输入格式班级人数n(n>0)n名学生的成绩s1,s2,⋯,sn(0≤si≤100,1≤i≤n)输出格式输出n名学生的序号、成绩、柱状图 输出全班的最高分、最低分、平均分及柱状图 按成绩等级输出各等级的比例及柱状图成绩等级:成绩 等级 [90,100] A [80,90) B [70,80) C [60,70) D [0,60) E 输入...
2021-05-10 12:11:42
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空空如也
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