活动地址:毕业季·进击的技术er
夏日炎炎,热浪中我们迎来毕业季,这是告别,也是迈向新起点的开始,CSDN诚邀各毕业生/在校生/职场人讲述自己的毕业季故事,分享自己的经验,技术er的进击之路,等你来书写!我是从自身经历出发,分享自己的经验。
在校生-从哪个瞬间开始让你决定学习编程语言?
在校生-在技术学习过程中遇到的最大问题是?如何解决的?
在校生-接下来的学习计划/实习计划?
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目录
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在校生
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在校生-从哪个瞬间开始让你决定学习编程语言?
大二遇到了改变我生活的男孩子,他是一个程序员,他日常生活离不开电脑,记得有一次打电话,听着他手快速地敲键盘,我就爱上了这个敲击声。
随即他开始引导我,教我一些快捷键使用,网址,Windows,centOS,FreeBSD等,还有我好多都没见识过的软件程序,他写博客有一个重要原因在教会我这个小白。
他不厌其烦地教我,一步步牵引着我,直到把我带入了Java。
他在《预见27岁的Java》那个活动还获得了奖,真的很厉害!奖品送到我家的时候,让我更下定决心要学习Java。
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在校生-在技术学习过程中遇到的最大问题是?如何解决的?
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困难/问题 是:
如何在对象数组中存储不同对象的值
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怎么解决的:
其实很简单 根本不需要用到构造
只需要循环和对象数组
循环存储被赋值的单个对象 只能存储不同的对象的值而不能存储对象的名字
但是同样 NB !!!
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执行效果如下
设置学生对象存储上限 <<< 5
循环增加学生对象。
第 [1] 名学生对象..
编号 <<< 10
性别 <<< 女
姓名 <<< 崽崽
继续录入吗 y/n ? <<< y
第 [2] 名学生对象..
编号 <<< 11
性别 <<< 男
姓名 <<< 仔仔
继续录入吗 y/n ? <<< n
遍历录入的学生对象!
第 [1] 名学生的信息 >>>
id >>> [10]
sex >>> [女]
name >>> [崽崽]
第 [2] 名学生的信息 >>>
id >>> [11]
sex >>> [男]
name >>> [仔仔]
设置学生对象存储上限 <<< 100
循环增加学生对象。
第 [1] 名学生对象..
编号 <<< 521
性别 <<< 男
姓名 <<< 仔了你
继续录入吗 y/n ? <<< y
第 [2] 名学生对象..
编号 <<< 520
性别 <<< 女
姓名 <<< 被崽了
继续录入吗 y/n ? <<< c
输入错误!程序结束..
遍历录入的学生对象!
第 [1] 名学生的信息 >>>
id >>> [521]
sex >>> [男]
name >>> [仔了你]
第 [2] 名学生的信息 >>>
id >>> [520]
sex >>> [女]
name >>> [被崽了]
%%%%%
代码如下:
package demo;
import java.util.Scanner;
public class Main {
/* 主要类 */
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.printf ( "设置学生对象存储上限 <<< " );
Student st[] = new Student [ sc.nextInt() ] ; /* 存储学生对象的数组 可以直接设置数组长度! */
System.out.printf ( "\n循环增加学生对象。\n" );
for ( int i = 0, j = 'n'; i < st.length; i ++ ) {
System.out.printf ( "\n第 [%d] 名学生对象..\n", (i + 1) );
Student student = new Student(); /* 临时单个学生对象 */
System.out.printf ( "编号 <<< " );
student.setId ( sc.nextInt() ); /* 赋值同样不需要中间变量 */
System.out.printf ( "性别 <<< " );
student.setSex ( sc.next().charAt(0) );
sc.nextLine(); // 清空缓冲区
System.out.printf ( "姓名 <<< " );
student.setName ( sc.nextLine() );
st[i] = student; /* 存储该学生对象 */
System.out.printf ( "继续录入吗 y/n ? <<< " );
j = sc.next().charAt(0); /* 输入 y 继续 输入 n 结束循环 */
if ( j == 'y' )
/* char 跟 int 互通所以可以这样比较 */
continue;
else if ( j == 'n' )
break;
else
System.out.printf ( "输入错误!程序结束..\n" );
/* 执行到这里肯定就是最后出问题了结束循环 */
break;
}
System.out.printf ( "\n遍历录入的学生对象!\n" );
for ( int i = 0; i < st.length; i ++ ) {
if ( st[i] != null ) {
/* 如果当前学生对象不为空则执行输出方法 */
System.out.printf ( "\n第 [%d] 名学生的信息 >>>", (i + 1) );
st[i].show();
}
}
}
}
class Student {
/* 学生类 */
private int id = 0; // 学生编号
private char sex = '女'; // 学生性别
private String name = null; // 学生姓名
public void setId (int id) {
/* 设置编号 */
this.id = id;
}
public int getId () {
/* 获取编号 */
return this.id;
}
public void setSex(char sex) {
/* 设置性别 */
this.sex = sex;
}
public char getSex () {
/* 获取性别 */
return this.sex;
}
public void setName (String name) {
/* 设置姓名 */
this.name = name;
}
public String getName () {
/* 获取姓名 */
return this.name;
}
public void show() {
/* 输出信息 */
System.out.printf ( "\n\tid >>> [%d]", getId() );
System.out.printf ( "\n\tsex >>> [%c]", getSex() );
System.out.printf ( "\n\tname >>> [%s]", getName() );
}
}
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在校生-接下来的学习计划/实习计划?
想构建一个关于Java的知识体系
因为专业是会计,所以想学习Excel,弄懂里面的函数
跟着对象的博客下载安装Windows11
对c语言好奇,未来的日子会去了解她
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