一、选择题
1.在 Java 中,存放字符串常量的对象属于( )类对象。
A Character 【存放字符常量】
B String 【存放固定长度的字符串】
C StringBuffer 【存放可变长的字符串】
D Vector 【存放集合】
2.已知如下类定义:
class Base {
public Base (){
//...
}
public Base ( int m ){
//...
}
public void fun( int n ){
//...
}
}
public class Child extends Base{
// member methods
}
2. 如下哪句可以正确地加入子类中?( )
A private void fun( int n ){ //...}
B void fun ( int n ){ //... }
C protected void fun ( int n ) { //... }
D public void fun ( int n ) { //... }
【访问权限:public > 默认> protected > private , 由于子类的访问权限大于等于父类的访问权限,选D】
3. 下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是( )。
A 继承
B 自顶向下
C 模块化
D 逐步求精
【面向对象的设计方法主要特征:封装、继承、多态、组合 】
【结构化程序设计原则:模块化、自顶向下、逐步求精】
4. 不考虑反射,关于私有访问控制符 private 修饰的成员变量,以下说法正确的是()
A 可以三种类所引用:该类自身、与它在同一包中的其他类,在其他包中的该类的子类
B 可以被两种类访问和引用:该类本身、该类的所有子类
C 只能被该类自身所访问和修改
D 只能被同一个包中的类访问
【C】
5. 类声明中,声明一个类不能再被继承的关键字是()
A public
B abstract
C final
D static
【C】
二、编程题
牛牛举办了一次编程比赛,参加比赛的有3*n个选手,每个选手都有一个水平值a_i.现在要将这些选手进行组队,一共组成n个队伍,即每个队伍3人.牛牛发现队伍的水平值等于该队伍队员中第二高水平值。
例如:
一个队伍三个队员的水平值分别是3,3,3.那么队伍的水平值是3
一个队伍三个队员的水平值分别是3,2,3.那么队伍的水平值是3
一个队伍三个队员的水平值分别是1,5,2.那么队伍的水平值是2
为了让比赛更有看点,牛牛想安排队伍使所有队伍的水平值总和最大。
如样例所示:
如果牛牛把6个队员划分到两个队伍
如果方案为:
team1:{1,2,5}, team2:{5,5,8}, 这时候水平值总和为7.
而如果方案为:
team1:{2,5,8}, team2:{1,5,5}, 这时候水平值总和为10.
没有比总和为10更大的方案,所以输出10.
输入描述:
输入的第一行为一个正整数n(1 ≤ n ≤ 10^5) 第二行包括3*n个整数a_i(1 ≤ a_i ≤ 10^9),表示每个参赛选手的水平值.
输出描述:
输出一个整数表示所有队伍的水平值总和最大值.
示例1
输入
2 5 2 8 5 1 5
输出
10
import java.util.Arrays; import java.util.Scanner; public class Demo02 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in);//从键盘输入数据 while(s.hasNextInt()){//循环输入数据 int n = s.nextInt();//设置分组组数 int[] array = new int[3*n];//创建一个数组 for(int i=0;i < (3*n);i++){//向数组中添加数据 array[i] = s.nextInt(); } Arrays.sort(array);//对数据进行升序排序 long sum = 0; for (int i = 0; i < n; i++) { sum+=array[array.length-(2*(i+1))];//根据公式求解和的最大值 } System.out.println(sum); } } }
描述
输入两个字符串,从第一字符串中删除第二个字符串中所有的字符。例如,输入”They are students.”和”aeiou”,则删除之后的第一个字符串变成”Thy r stdnts.”
输入描述:
每个测试输入包含2个字符串
输出描述:
输出删除后的字符串
示例1
输入:
They are students. aeiou
复制输出:
Thy r stdnts.
【此题用到个hashtable,还未学到暂时搁置】