homework作业

课堂1

numpy 索引和切片作业

作业1
将np.arange(10)数组中的奇数全部替换成-1

思路：
首先考虑如何将[0,10)以内的奇数都获取到，并将奇数赋值为-1

作业2
有一个4行4列的数组（比如：np.arange(16).reshape((4,4))),将其中对角线的数取出来形成一个一位数组。提示（使用np.eye)

思路：
先取出对角线的数，再进行降维 (优先方法2）
方法1:

方法2:（numpy自带函数，对角线分割）

方法3：np.where(条件，真值，假值）需要接收返回值

作业3
有一个4行4列的数组（比如：np.arange(16).reshape((4,4)))，请取出其中（0,0),(1,2),(3,2)的点

作业4
有一个4行4列的数组（比如：np.arange(16).reshape((4,4)))，请取出其中第2-3行（包括第3行）的所有数据

拓展：如何提取出第2-3行中的第2-3列

作业5
有一个8行9列的数据（比如：np.arange(72).reshape((8,9))),请将其中第1-5行（包含第5行）的第8列大于3的数全部都取出来

思路：
先提取第1-5行数据，在提取第8列的数据，在取出大于3的数据

课堂2

numpy练习题

np.random.seed(1)
np.random.randint(0,20, size=(4,5))

1、查看numpy的版本号；已完成
2、如何创建一个所有值都是False的布尔类型的数据；
3、将一个有10个数的一维数组的形状进行改变；已完成
4、将数组中所有偶数都替换成0（改变原来数组和不改变原来数组两种方式实现）；已完成
5、创建一个一维且有10个数的数组，元素是从0～1之间，但是不包含0和1；已完成
6、求以下数组大于等于5并且小于等于10的数组；已完成
7、将一个二维数组的行和列分别进行逆向；
8、如何找到数组中每行的最大值；已完成
9、如何按照行求最小值和最大值相除的结果；已完成
10、判断两个数组是否完全相等；已完成
11、设置一个数组不能修改值；
12、找到数组中离某个元素的最近的值；

作业1、查看numpy的版本号

import number as np
print np.__verison__

作业3、将一个有10个数的一维数组的形状进行改变
思路：创建一个有10个数的一维数组，再对其进行形状改变(改编成二维，则面积必须等于一维的长度）

作业4、将数组中所有偶数都替换成0（改变原来数组和不改变原来数组两种方式实现）
思路：改变原来数组即深拷贝（拷贝的是内存地址，并在内存地址上修改数据）

思路：不改变原来数组即浅拷贝（拷贝内存地址里面的数据，并对拷贝出来的数据进行改变）

作业5、创建一个一维且有10个数的数组，元素是从0～1之间，但是不包含0和1；
思路：创建一个2行3列的二维数组，元素是0～1，再进行降维（需要重新复习相关知识）
作业6、求以下数组大于等于5并且小于等于10的数组
思路：先将大于等于5的数组提取出来，然后在新的数组里面提取大于等于10的元素

作业7、将一个二维数组的行和列分别进行逆向

作业8、如何找到数组中每行的最大值
思路：先将数组中的元素以行的大小进行排序，并提取出最大数所在列

作业9、如何按照行求最小值和最大值相除的结果
思路：先将数组中的元素以行的大小进行排序，再根据切片提取每行最小值和最大值，利用函数进行相除

作业10、判断两个数组是否完全相等
思路：以相同条件生成两个数组，并判断里面的元素是否相等，再利用布尔数组的函数all进行分析