Markdown最新使用说明

Markdown基本语法说明

markdown 和 typora关系:typora是一款实时预览markdown的文本编辑器
本文推荐使用的Markdown编辑器为:Typora (用了多款编辑器,觉得还是Typora更加简洁和实用)
Typora下载地址在文章末尾,有需要的伙伴自取哦~

整篇文章说明:

  1. 若要使用markdown的标记符号则需在前加上一个反斜杠符号
  2. 符号和文本之间基本都需要一个空格来分开
  3. 全文的符号都必须是英文状态下的才行

基本语法

标题

格式:

#+空格+文字

##+空格+文字

###+空格+文字

……

【最多支持六个#,一个#相当与html中h1的大小,两个##相当与html中h2的大小,以此类推】


粗体

格式:

**文本**


斜体

格式:

*文本*

若要斜体加粗则用三个星号 例:***文本***


引用

格式:

>文本

注意是一个大于号


列表

有序列表

格式:

  1. A

  2. B

  3. C

    【数字+.+空格+文本】

无序列表

格式:

  • first

  • second

  • third

    【减号+空格+文本】

自定义列表

格式:

冒号+自定义的标记符

例::apple+文本

🍎one

🍏 two

任务列表

格式:

三个点号+test+回车 再在文本框内输入:- [] 文本

例子:

- [x] Write the press release
- [√] Update the website
- [ ] Contact the media

代码

单行代码

格式:

一个点号+单行代码+一个点号

【点号是英文输入下的tab键上的那个键】

例:代码

有时候可以用单行代码的格式作为注释方式

多行代码

格式:

  1. 三个点号+多行代码+三个点号
  2. 三个点号+代码语言(java or python or and so on) +回车

【点号是英文输入下的tab键上的那个键】

例:

  1. 多行代码

  2. ```java


分割线

格式:

三个减号

例:---


超链接

格式:[标题](网址)


图片

格式:

![图片名字](图片的本地路径 or 网络路径)

图片网络路径获取方法:

  1. 对网页上的图片右击选择复制 ” 图像链接 “
  2. 对网页上的图片右击选择 “ 审查元素 ” 从中找到所要的图片地址

拓展语法

表格

格式:

  1. | 文本|文本|

    |-- |-- |

    | 文本|文本|

    | 文本|文本|

第二行的--是为了分割第一行的标题行和下面的子行

  1. 直接在typora中右键选择所要的表格规格

删除线

格式:

两个波浪线+文本+两个波浪线

例:~~文本~~ 效果:文本


Emoji表情

格式:

:英文:

例子:😂


自动网址链接

在默认情况下,markdown会自动将你输入的网址变成url链接

禁用自动url链接方式:用反引号来保住这个链接

http://www.example.com

【这里的反引号就是前文所说的点号】


Typora下载路径

多台设备测试进入Typora官网 https://typora.io/ 下载发现已经进不去了,而且前不久就宣布1.0版本开始要收费所以就连忙下载了最新的免费版本。想要下载免费版本的小伙伴可自行下载:

https://blog.csdn.net/ityoukown/article/details/122126625

本文作者:不吃紫菜

本文链接:https://www.cnblogs.com/buchizicai/p/markdown_Rule.html

版权声明:本作品采用知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎 2.5 中国大陆许可协议进行许可。

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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