springboot中小学师生出入管理系统的设计与实现 毕业设计-附源码46406

                                                                 摘  要

   随着互联网趋势的到来,各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去,最好方式就是建立自己的互联网系统,并对其进行维护和管理。在现实运用中,应用软件的工作规则和开发步骤,采用Java技术建设中小学师生出入管理系统。

本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的中小学师生出入管理系统,完成学生登记、教师登记、出入申请等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信,实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑,动动手指就可以操作系统,实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题,而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率,减少了数据存储上的错误和遗漏。

中小学师生出入管理系统使用Java语言,采用基于MVVM模式的springboot技术进行开发,使用Eclipse编译器编写,数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介,配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。

关键词中小学师生出入管理系统javaspringboot

                                                  Abstract

With the advent of the Internet trend, various industries are considering using the Internet to promote themselves. The best way is to establish their own Internet system, and maintain and manage it. In practical application, the working rules and development steps of the application software are used to build a primary and secondary school teacher and student access management system using Java technology.

This design mainly implements a user-friendly, efficient, and convenient access management system for primary and secondary school teachers and students, completing functional modules such as student registration, teacher registration, and access application. The system communicates with the server through a browser to achieve data interaction and change. You can operate the system by moving your fingers through a computer to achieve data communication management. The entire system design process fully considers the issues of data security, stability, and reliability, and the operation process is simple. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management methods and convenient services.

The access management system for primary and secondary school teachers and students uses Java language, uses spring boot technology based on MVVM mode for development, and uses Eclipse compilers to write it. In terms of data, Microsoft's MySQL relational database is mainly used as the data storage medium, and the system development is completed in cooperation with front-end HTML+CSS technology.

Key words:Primary and secondary school teachers and students access management system; java; springboot

目录

1 绪论

1.1背景

1.2 背景及意义

1.3 相关技术介绍

1.4 springboot框架介绍

2中小学师生出入管理系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.2 系统业务流程分析

2.3 系统需求分析

2.3.1 功能性需求分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 系统用例分析

3中小学师生出入管理系统总体设计

3.1 系统模块设计

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.2.2 数据库逻辑结构设计

4中小学师生出入管理系统设计与实现

4.1 系统首页界面

4.2 注册界面

4.3 登录界面

4.4修改密码界面 20

4.5交流论坛界面 21

4.6校园资讯界面 24

4.7 网站管理界面 24

4.8人员管理界面 25

4.9内容管理界面

4.10模块管理界面

5中小学师生出入管理系统测试

5.1 调试部分问题

5.2 系统测试用例 30

5.3 系统测试结果 31

结论 32

参考文献 33

   35

1 绪论

1.1背景

传统的中小学师生出入管理模式不可避免的浪费大量人力、物力和财力资源,逐步不能满足当前学校管理的需求。随着中小学招生数的增加,学校办学规模的扩大,办学档次的提高,客观上要求学校进行中小学师生出入管理改革,提高管理效率和质量。本文所研究的基于springboot的中小学师生出入管理系统是利用集成开发工具idea, Java和数据库技术开发而成。力求整合中小学师生出入的管理体制、信息资源,融合管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术、计算机技术为一体的综合性管理系统。

1.2背景及意义

系统管理也都将通过计算机进行整体智能化操作,对于中小学师生出入管理系统所牵扯的管理及数据保存都是非常多的,例如管理端;首页、网站管理(轮播图、出入公告)人员管理(管理员、学生用户、教师用户)内容管理(交流论坛、论坛分类、校园资讯、资讯分类)模块管理(学生登记、教师登记、出入申请)个人管理(个人信息、密码修改),学生用户端;首页、交流论坛、校园资讯、学生登记、出入申请、出入公告等功能,这给管理者的工作带来了巨大的挑战,面对大量的信息,传统的管理系统,都是通过笔记的方式进行详细信息的统计,后来出现电脑,通过电脑输入软件将纸质的信息统计到电脑上,这种方式比较传统,而且想要统计数据信息比较麻烦,还受时间和空间的影响,所以为此开发了中小学师生出入管理系统:为用户提供了方便管理平台,方便管理员查看及维护,并且可以通过需求进行内容的编辑及维护等;对于用户而言,可以随时进行查询所需信息,管理员可以足不出户就可以获取到系统的数据信息等,而且还能节省员工很多时间,所以开发中小学师生出入管理系统给管理者带来了很大的方便,同时也方便管理员对用户信息进行处理。

本论文中小学师生出入管理系统主要牵扯到的程序,数据库与计算机技术等。覆盖知识面大,可以大大的提高系统人员工作效率。

1.3相关技术介绍

(1)中小学师生出入管理系统中的web后台管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技术,而是使用当前主流的springboot框架,它减少java配置代码,简化编程代码,目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。

(2)中小学师生出入管理系统中的web后台管理中的前端使用的是bootstrap框架,它配合ajax和jquery可以美化页面设计。

(3)流行vue框架结合jQuery技术,在jQuery基础上扩展一些插件,通过自己定义插件更好的实现前端的设计。

(4)中小学师生出入管理系统中数据库用的mysql5.7,它执行效率高。

1.4springboot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架,提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制,但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐,以至于后来让它作为EJB(EnterpriseJavaBeans)模型的补充,甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案,比如利用控制反转的核心特性,并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化,利用面向切面编程进行声明式的事务管理,整合多种持久化技术管理数据访问,提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转(IOC)特性,IOC旨在方便项目维护和测试,它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期,容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象,开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程(AOP)框架,SpringAOP框架基于代理模式,同时运行时可配置;AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性,虽无法与AspectJ框架相比,但通过与AspectJ的集成,也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制,使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作,并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板,系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置,并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象(JDO)、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持,同时还可以与Spring的事务管理一起使用,为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架,其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够,于是创建了SpringMVC。

2中小学师生出入管理系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

通过了解对中小学师生出入管理系统的真实需求后,将中小学师生出入管理系统所需要的角色划分整理成了下图2-1,图2-2和图2-3。

从开发工具来看,由于中小学师生出入管理系统是基于JAVA的,因此有很多开发工具都可以进行开发,这些功能强大的开发工具可以给我来设计中小学师生出入管理系统带来非常大的方便。

从中小学师生出入管理系统的本身技术来说,对于我来开发一个中小学师生出入管理系统这个毕设是不费事的。中小学师生出入管理系统的开发可以简单的分为前台端、后台端开发以及数据库开发。其中的大部分技术难点在我上学时已经使用过了,同时网络上很多技术点可以让我来借鉴。Web后台管理使用JAVA的springboot架构开发,数据库使用mysql,页面上使用javascript脚本,因此为我在开发 中小学师生出入管理系统  这个毕设上省去了很多多余代码,这给我的毕设项目编写带来了极大的便利。综上所述,从技术层面来看开发中小学师生出入管理系统 是可行的。

从用户体验来看,市面上很多被广泛使用的系统案例可以让我来参考,因此我可以综合它们的页面交互设计的优点,基于我的毕设项目特点来进行改版,最后达到令用户满意的页面交互体验。综上所述,从技术层面来看开发中小学师生出入管理系统是可行的。

2.1.2 经济可行性分析

中小学师生出入管理系统的开发成本来看,中小学师生出入管理系统的设计和开发都是我自己完成的没有其他成本上的开销。

中小学师生出入管理系统的维护成本来看,中小学师生出入管理系统的开发遵循一套完整的代码编写规范并且中小学师生出入管理系统的结构设计非常灵活遵循高内聚低耦合的原则因此易于维护和迭代开发。

中小学师生出入管理系统上线之后上线前期我会根据真实需求来调查对使用我开发的中小学师生出入管理系统来制定一套符合的使用费。系统运行稳定后我会将推广范围到其他的景点当中其他景点可以使用我的中小学师生出入管理系统,只需要缴纳一点点的定金我会给他们引入广告投资和自营业务。

综合以上的分析,中小学师生出入管理系统所带来的经济效益将会带来极大的收益。并且随着我的推广来使用我开发的中小学师生出入管理系统的市场将越来越大,中小学师生出入管理系统带来的利润也就越来越多。因此从经济层面来看开发中小学师生出入管理系统的是可行的。

2.2系统业务流程分析

管理员权限下的工作流程主要为:管理员通过系统界面提供登录按钮并点击,转入管理员登录界面,并在界面上填入相应的管理员账户和管理员密码,进入管理员权限下的后台系统,并且在系统导航条设置了相应的操作功能。

用户权限下的工作流程主要为:用户通过系统提供的注册功能,进行身份验证并注册,而后在登录界面进行个人身份验证,并且进入用户的个人后台界面,并进行相应的操作。

中小学师生出入管理系统的业务流程如下图所示。

图2-1 系统业务流程图

2.3 系统需求分析

2.3.1 功能性需求分析

中小学师生出入管理系统从角色上划分为了管理员以及学生用户、教师用户三种角色。

管理员角色:

登录:管理员的账号是在数据表表中直接设置生成的,不需要进行注册;

2)网站管理:管理员可以对系统前台展示的轮播图以及出入公告进行增删改查,方便用户进行查看。

3内容管理:当点击“内容管理”这一菜单的时候,会出现交流论坛+论坛分类+校园资讯+资讯分类这四个子菜单,可以对这个模块进行增删改查操作;

4人员管理:当点击“人员管理”这一菜单的时候,会出现管理员+学生用户+教师用户这三个子菜单,可以对这个模块进行增删改查操作;

5模块管理:当点击“模块”这一菜单的时候,会出现学生登记+教师登记+出入申请个子菜单,管理员能够对这三个模块进行增删改查操作;

6)个人管理:管理员点击“个人管理”菜单可以对个人信息以及登录的密码进行设置。

学生用户角色:

1用户注册登录:游客可以随时进入到系统中对系统中的信息浏览但是想要实现商品中心以及出入申请等操作就必须有这个系统的账号如果没有账号的话可以注册以后进行相关的操作同时用户还可以通过“个人账户”这以按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。

2出入公告:在首页导航栏我们会看到“出入公告”这一菜单,我们点击进入进去以后,会看到所有管理员在后台发布的公告信息

3校园资讯:用户可以查看校园资讯信息,在查询到自己想要了解的校园资讯的时候,可以进入查看详细的介绍进行评论、点赞、收藏操作。

4)个人中心:当用户点击右上角“个人中心”这个按钮,就会进入到对应的后台进行信息的管理了;

5)我的账户:在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。

6出入申请:点击“出入申请”后跳转到出入申请提交界面,输入学生学号、班主任、申请时间、学生姓名、申请事项、申请原因,然后点击提交出入申请就完成了。

2.3.2 非功能性分析

中小学师生出入管理系统的非功能性需求比如中小学师生出入管理系统的安全性怎么样可靠性怎么样性能怎么样可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中:

2-1中小学师生出入管理系统非功能需求表

安全性

主要指中小学师生出入管理系统数据库的安装数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。

可靠性

可靠性是指中小学师生出入管理系统能够安装用户的指示进行操作经过测试可靠性90%以上。

性能

性能是影响中小学师生出入管理系统占据市场的必要条件所以性能最好要佳才好。

可扩展性

比如数据库预留多个属性比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。

易用性

用户只要跟着中小学师生出入管理系统页面展示内容进行操作就可以了。

可维护性

中小学师生出入管理系统开发的可维护性是非常重要的经过测试可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

根据上一节功能分析,可以得出系统的用例,学生用户角色用例如图2.1所示。

图2.1 中小学师生出入管理系统中学生用户角色用例图

管理员角色用例如图2.2所示。

2.2中小学师生出入管理系统管理员角色用例图

3 中小学师生出入管理系统总体设计

3.1 系统模块设计

根据第二章中中小学师生出入管理系统的功能分析可知,中小学师生出入管理系统中整体功能模块图如图3.1所示, 

图3.1中小学师生出入管理系统功能模块图

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个中小学师生出入管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3.2中小学师生出入管理系统总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

表access_application (出入申请)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

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出入申请ID

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学生学号

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班主任

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申请事项

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申请原因

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表access_token (登陆访问时长)

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名称

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最大寿命:默认2小时

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创建时间:

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timestamp

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用户编号:

表article (文章:用于内容管理系统的文章)

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名称

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允许空值

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标题:[0,125]用于文章和html的title标签中

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type

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点赞数

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timestamp

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更新时间:

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source

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来源:[0,255]文章的出处

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来源地址:[0,255]用于跳转到发布该文章的网站

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tag

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标签:[0,255]用于标注文章所属相关内容,多个标签用空格隔开

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正文:文章的主体内容

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255

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封面图

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description

text

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Y

N

文章描述

表article_type (文章分类)

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名称

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允许空值

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说明

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smallint

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上级分类ID:[0,32767]

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description

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描述:[0,255]描述该分类的作用

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icon

text

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分类图标:

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外链地址:[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下,就在该URL上设置

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创建时间:

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timestamp

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更新时间:

表auth (用户权限管理)

编号

名称

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默认值

说明

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varchar

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模块名:

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varchar

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表名:

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page_title

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Y

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页面标题:

6

path

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路由路径:

7

position

varchar

32

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位置:

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mode

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32

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N

N

_blank

跳转方式:

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add

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1

是否可增加:

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del

tinyint

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是否可删除:

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set

tinyint

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N

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是否可修改:

12

get

tinyint

3

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N

N

1

是否可查看:

13

field_add

text

65535

0

Y

N

添加字段:

14

field_set

text

65535

0

Y

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修改字段:

15

field_get

text

65535

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Y

N

查询字段:

16

table_nav_name

varchar

500

0

Y

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跨表导航名称:

17

table_nav

varchar

500

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跨表导航:

18

option

text

65535

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Y

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配置:

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timestamp

19

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N

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创建时间:

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timestamp

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更新时间:

表collect (收藏)

编号

名称

数据类型

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允许空值

主键

默认值

说明

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collect_id

int

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收藏ID:

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int

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收藏人ID:

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来源表:

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source_field

varchar

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来源字段:

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source_id

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来源ID:

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title

varchar

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标题:

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img

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创建时间:

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更新时间:

表comment (评论)

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名称

数据类型

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回复评论ID:空为0

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关键词

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描述:[0,255]描述该分类的作用

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外链地址:[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下,就在该URL上设置

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icon

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CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表hits (用户点击)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

hits_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表notice (公告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

notice_id

mediumint

8

0

N

Y

公告id:

2

title

varchar

125

0

N

N

标题:

3

content

longtext

2147483647

0

Y

N

正文:

4

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

title

varchar

64

0

Y

N

标题:

3

content

varchar

255

0

Y

N

内容:

4

url

varchar

255

0

Y

N

链接:

5

img

varchar

255

0

Y

N

轮播图:

6

hits

int

10

0

N

N

0

点击量:

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表student_registration (学生登记)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_registration_id

int

10

0

N

Y

学生登记ID

2

student_no

int

10

0

Y

N

0

学生学号

3

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

4

headmaster

int

10

0

Y

N

0

班主任

5

registration_items

varchar

64

0

Y

N

登记事项

6

registration_time

datetime

19

0

Y

N

登记时间

7

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

8

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_users (学生用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_users_id

int

10

0

N

Y

学生用户ID

2

student_no

varchar

64

0

N

N

学生学号

3

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

4

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

5

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

6

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_registration (教师登记)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_registration_id

int

10

0

N

Y

教师登记ID

2

teacher_no

int

10

0

Y

N

0

教师工号

3

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

registration_items

varchar

64

0

Y

N

登记事项

5

registration_time

datetime

19

0

Y

N

登记时间

6

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_user (教师用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_user_id

int

10

0

N

Y

教师用户ID

2

teacher_no

varchar

64

0

N

N

教师工号

3

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

5

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

6

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

4中小学师生出入管理系统设计与实现

中小学师生出入管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的中小学师生出入管理系统的需求分析和中小学师生出入管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从中小学师生出入管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍

4.1 系统首页界面

当进入中小学师生出入管理系统的时候首先映入眼帘的是系统的导航栏下面是轮播图以及公告其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1 首页界面图

4.2 注册界面

不是中小学师生出入管理系统中正式用户的是可以在线进行注册的如果你没有本中小学师生出入管理系统的账号的话添加“注册”当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据再次验证密码和确认密码是否是一样的最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复只有都验证没问题后即可用户注册成功。注册界面实现了用户的注册,其注册界面展示如下图4。2所示。

图4.2 注册界面图

注册逻辑代码如下:

/**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        user.setUserId(null);

        user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));

        service.save(user);

        return success(1);

}

/**

     * 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

     */

    @Id

    @GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)

    @Column(name = "user_id")

    private Integer userId;

    /**

     * 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

     */

    @Basic

    @Column(name = "state")

    private Integer state;

    /**

     * 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

     */

    @Basic

    @Column(name = "user_group")

    private String userGroup;

    /**

     * 上次登录时间:

     */

    @Basic

    @Column(name = "login_time")

    private Timestamp loginTime;

    /**

     * 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

     */

    @Basic

    @Column(name = "phone")

    private String phone;

    /**

     * 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

     */

    @Basic

    @Column(name = "phone_state")

    private Integer phoneState;

    /**

     * 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

     */

    @Basic

    @Column(name = "username")

    private String username;

    /**

     * 昵称:[0,16]

     */

    @Basic

    @Column(name = "nickname")

    private String nickname;

    /**

     * 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

     */

    @Basic

    @Column(name = "password")

    private String password;

    /**

     * 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

     */

    @Basic

    @Column(name = "email")

    private String email;

    /**     * 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

     */

    @Basic

    @Column(name = "email_state")

    private Integer emailState;

    /**

     * 头像地址:[0,255]

     */

    @Basic

    @Column(name = "avatar")

    private String avatar;

    /**

     * 创建时间:

     */

    @Basic

    @Column(name = "create_time")

    @JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")

    private Timestamp createTime;

    Basic

    @Transient

    private String code;

}

4.3 登录界面

中小学师生出入管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后将会首先验证输入的有没有空数据再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致只有在一致后将会登录成功并自动跳转到中小学师生出入管理系统的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4.3所示。

图4.3 登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

       String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

            String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

4.4修改密码界面

用户使用该中小学师生出入管理系统注册完成后,用户对登录密码有修改需求时,系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息,执行该功能首先必须要登入系统,然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候,假如两次密码填写存在差异,那么此次密码变更操作失败,下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。修改密码界面如下图4.4所示。

图4.4修改密码界面图

4.5交流论坛界面

用户在点击导航栏上面的交流论坛后,就可以搜索查看交流信息,用户根据自己的喜好可以进行交流,交流论坛界面如下图4.5所示。

图4.5 交流论坛界面图

4.6 校园资讯界面

当访客点击中小学师生出入管理系统中导航栏的“校园资讯”后将会进入到该“校园资讯”列表的界面,然后选择想要看的校园资讯信息,点击进入到详细界面,在详细界面可以收藏+赞+评论等操作,校园资讯界面如下图4.7所示。

图4.6 校园资讯界面图

校园资讯界面逻辑代码如下:

 @RequestMapping(value = {"/count_group", "/count"})

    public Map<String, Object> count(HttpServletRequest request) {

        Query count = service.count(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(count.getResultList());

}

4.7网站管理界面

网站管理模块是对出入公告和轮播图的设置,只有管理员权限才能进行更新维护。界面如下图4.7所示。

图4.7网站管理界面图

网站管理逻辑代码如下:

@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})

public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {

        Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(count.getResultList());

}

4.8人员管理界面

中小学师生出入管理系统中的管理员在“人员管理”这一菜单是中可以对注册的学生用户、教师用户以及管理员人员进行管控。界面如下图4.8所示。

图4.8人员管理界面图

人员管理逻辑代码如下:

@PostMapping("/set")

@Transactional

    public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

}

    public Map<String,String> readConfig(HttpServletRequest request){

        Map<String,String> map = new HashMap<>();

        map.put(FindConfig.PAGE,request.getParameter(FindConfig.PAGE));

        map.put(FindConfig.SIZE,request.getParameter(FindConfig.SIZE));

        map.put(FindConfig.LIKE,request.getParameter(FindConfig.LIKE));

        map.put(FindConfig.ORDER_BY,request.getParameter(FindConfig.ORDER_BY));

        map.put(FindConfig.FIELD,request.getParameter(FindConfig.FIELD));

        map.put(FindConfig.GROUP_BY,request.getParameter(FindConfig.GROUP_BY));

        map.put(FindConfig.MAX_,request.getParameter(FindConfig.MAX_));

        map.put(FindConfig.MIN_,request.getParameter(FindConfig.MIN_));

        return map;

}

    public Map<String,String> readQuery(HttpServletRequest request){

        String queryString = request.getQueryString();

        if (queryString != null && !"".equals(queryString)) {

            String[] querys = queryString.split("&");

            Map<String, String> map = new HashMap<>();

            for (String query : querys) {

                String[] q = query.split("=");

                map.put(q[0], q[1]);

            }

            map.remove(FindConfig.PAGE);

            map.remove(FindConfig.SIZE);

            map.remove(FindConfig.LIKE);

            map.remove(FindConfig.ORDER_BY);

            map.remove(FindConfig.FIELD);

            map.remove(FindConfig.GROUP_BY);

            map.remove(FindConfig.MAX_);

            map.remove(FindConfig.MIN_);

            return map;

        }else {

            return new HashMap<>();

        }

}

    @Transactional

    public void update(Map<String,String> query,Map<String,String> config,Map<String,Object> body){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("UPDATE ").append("`").append(table).append("`").append(" SET ");

        for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

            Object value = entry.getValue();

            if (value instanceof String){

                sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append("'").append(value).append("'").append(",");

            }else {

                sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append(value).append(",");

            }

        }

        sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

        sql.append(toWhereSql(query,"0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

        log.info("[{}] - 更新操作:{}",table,sql);

        Query query1 = runCountSql(sql.toString());

        query1.executeUpdate();

}

    public String toWhereSql(Map<String,String> query, Boolean like) {

        if (query.size() > 0) {

            try {

                StringBuilder sql = new StringBuilder(" WHERE ");

                for (Map.Entry<String, String> entry : query.entrySet()) {

                    if (entry.getKey().contains(FindConfig.MIN_)) {

                        String min = humpToLine(entry.getKey()).replace("_min", "");

                        sql.append("`"+min+"`").append(" >= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

                        continue;

                    }

                    if (entry.getKey().contains(FindConfig.MAX_)) {

                        String max = humpToLine(entry.getKey()).replace("_max", "");

                        sql.append("`"+max+"`").append(" <= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

                        continue;

                    }

                    if (like == true) {

                        sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" LIKE '%").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("%'").append(" and ");

                    } else {

                        sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" = '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("'").append(" and ");

                    }

                }

                sql.delete(sql.length() - 4, sql.length());

                sql.append(" ");

                return sql.toString();

            } catch (UnsupportedEncodingException e) {

                log.info("拼接sql 失败:{}", e.getMessage());

            }

        }

        return "";

    }

4.9内容管理界面

资源管理主要管理员是对、交流论坛、论坛分类、校园资讯以及校园资讯所属的分类进行管控,包含了用户对校园资讯提交的评论信息,界面如下图4.9所示。

图4.9 内容管理界面图

内容管理关键代码如下:

@RequestMapping("/get_list")

    public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

        Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(map);

4.10模块管理界面

中小学师生出入管理系统中的管理人员在“模块管理”这一菜单下是可以对中小学师生出入管理系统内的学生登记、教师登记、出入申请进行管控的,其管理界面如下图4.10所示。

图4.10模块管理界面图

模块管理逻辑代码如下:

 @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

    @Transactional

    public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

        service.insert(map);

        return success(1);

}

    public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){

        BufferedReader br = null;

        StringBuilder sb = new StringBuilder("");

        try{

            br = reader;

            String str;

            while ((str = br.readLine()) != null){

                sb.append(str);

            }

            br.close();

            String json = sb.toString();

            return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

        }catch (IOException e){

            e.printStackTrace();

        }finally{

            if (null != br){

                try{

                    br.close();

                }catch (IOException e){

                    e.printStackTrace();

                }

            }

        }

        return null;

}

    public void insert(Map<String,Object> body){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");

        sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");

        for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

            sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");

        }

        sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

        sql.append(") VALUES (");

        for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

            Object value = entry.getValue();

            if (value instanceof String){

                sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");

            }else {

                sql.append(entry.getValue()).append(",");

            }

        }

        sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);

        sql.append(")");

        log.info("[{}] - 插入操作:{}",table,sql);

        Query query = runCountSql(sql.toString());

        query.executeUpdate();

    }

5中小学师生出入管理系统测试

中小学师生出入管理系统测试是为了检验软件是否达到设计要求是否存在错误通过测试的方法来检查中小学师生出入管理系统,以便发现中小学师生出入管理系统中的错误。测试工作是保证中小学师生出入管理系统质量的关键。

5.1 调试部分问题

问题1:数据库无法添加中文。

解决过程:重新创建数据库,将库的编码格式改为utf8。

效果:能在新库的表中添加中文。

问题2:控制台报错前台与后台参数不一致

解决过程:检查代码,找到报错参数完成修改,继续报错,服务器移除项目重新运行。

效果:重启项目不再报错。

问题3:报错No bean named 'sysLogServiceImpl' available找不到名为sysLogServiceImpl的bean的对象。

解决过程:询问导师报错原因,发现错误原因是未添加注解@Service,需要在在impl实现类的外面添加@Service注解。

效果:重新debug项目无报错。

问题4:启动项目时报错:Mapped Statements collection does not contain value for

解决过程:网上搜索解决办法,出错可能的原因有多个,经过努力排查,错误原因是mapper映射地址有误。在mybatis-config里重新配置地址。

效果:项目启动正常

5.2 系统测试用例

系统测试包括:用户登录功能测试、出入申请展示功能测试、出入申请添加、出入申请搜索、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示:

用户登录功能测试:

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称

用户登录系统

目的

测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能

前提

未登录的情况下

测试流程

1) 进入登录页面

2) 输入正确的用户名和密码

预期结果

用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入

实际结果

实际结果与预期结果一致

出入申请查看功能测试:

表5-2 出入申请查看功能测试表

用例名称

出入申请查看

目的

测试出入申请查看功能

前提

用户登录

测试流程

点击出入申请列表

预期结果

可以查看到所有出入申请

实际结果

实际结果与预期结果一致

管理员添加出入申请界面测试:

表5-3 管理员添加出入申请界面测试表

用例名称

出入申请发布测试用例

目的

测试出入申请发布功能

前提

用户正常登录情况下

测试流程

1)管理员点击出入申请管理就,然后点击添加后并填写信息。

2)点击进行提交。

预期结果

提交以后,页面首页会显示新的出入申请 

实际结果

实际结果与预期结果一致

出入申请搜索功能测试:

表5-4出入申请搜索功能测试表

用例名称

出入申请搜索测试

目的

测试出入申请搜索功能

前提

测试流程

1)在搜索框填入搜索关键字。

2)点击搜索按钮。

预期结果

页面显示包含有搜索关键字的出入申请

实际结果

实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试:

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称

密码修改测试用例

目的

测试管理员密码修改功能

前提

管理员用户正常登录情况下

测试流程

1)管理员密码修改并完成填写。

2)点击进行提交。

预期结果

使用新的密码可以登录

实际结果

实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写中小学师生出入管理系统的测试用例,已经检测完毕用户登录模块、出入申请查看模块、出入申请添加模块、出入申请搜索模块、密码修改功能测试,通过这5大模块为中小学师生出入管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

                                                                结论

至此,中小学师生出入管理系统已经结束,在开发前做了许多的准备,在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料,从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路,对系统的开发也起到了很重要的作用,系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的,比如springboot、JAVA技术、MYSQL,这些技术都是在以前的学习中学到了,其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验,其实对于我们来说工作量还是比较大的,但是正是由于之前的积累与准备,才能顺利的完成这个项目,由此看来,积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助,正是因为他们的指导与帮助,我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西,此系统也有需要改进的地方,但是由于专业知识的浅薄,并不能做到十分完美,希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

                                                              参考文献

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[2]沈志元,张文健.基于Java技术的医院管理系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2022,18(32):38-40+54.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2022.1994.

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[12], 专科(678人) 软件技术(Java方向)(225人). 朱金瑞 主编,河南财经政法大学年鉴,中州古籍出版社,2018,525-526,年鉴.DOI:10.38722/y.cnki.ycjzf.2020.001067.

[13]李明志,郑子芬.基于微信和物联网技术的校园出入管理系统的设计与实现[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2020(04):87-89.

[14]王晓丽.基于RFID、CAN总线的停车场车辆出入管理系统设计[J].中国新技术新产品,2019(20):11-12.DOI:10.13612/j.cnki.cntp.2019.20.007.

[15]林敏. 武警部队士兵出入管理系统的设计与实现[D].南昌大学,2019.

[16]肖睿,崔雪炜,艾华,潘亚,张娟. Java面向对象程序开发及实战[M].人民邮电出版社:大数据开发实战系列, 201801.209.

[17]SJ/T 11683-2017, Java语言源代码缺陷控制与测试指南[S].

                                              致  谢

时间过的很快,不知不觉,在中北大学的学习生活即将结束。毕业之际,我真诚地向帮助过我的老师、家人、同学、朋友们表达感谢。首先要感谢的是我的母校。感谢母校给了我美好的生活和优越的学习环境,使我能学到了很多知识,也不断的变得优秀;感谢家人在这四年期间一直给与我的爱和无条件的支持,让我没有后顾之忧地完成学业;感谢软件学院的任课老师们给我鼓励和认可,让我有信心去做好每一件事情;感谢同学们的帮助,让我的大学生活更有意义。在此次毕业设计的实现过程中, 我得到了老师们的耐心指导让我顺利完成了该设计。从最初的选题和开题开始,老师就给予我很多帮助,他们认真负责的态度、丰富的景点经验让我学到了很多。

同时也要感谢我敬爱的班主任和实训出入申请的老师,他们在各个方面都教给了我丰富的经验,在面对各种困难时如何处理。因为今年的特殊性,老师们不仅在学习中给我以精心的指导,同时还在其它方面给予我观关怀,指导老师不辞辛苦的为大家录制视频和一遍遍讲解让我心怀感激之情。在此,我真诚的感恩、感谢我的指导健身教练们。

还要感谢实习期间不厌其烦教导我鼓励我的技术师傅,他指导了我各个方面的技巧,尤其是编程方面,迄今我的很多技巧和编写规范都有赖于他的指导、纠正。

最后还要特别感谢身边的各位同学们,一直支持鼓励我,无论何时何种境况。我很荣幸获得同学们的帮助,也很开心能够和大家共度大学四年的时光。

最后的最后,再次发自肺腑的感谢所有帮助过我的人。

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