教学管理E-R图

1.（一对一关系） 假设教学管理规定：

①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；

②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；

③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。

学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。

要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；

 ER图：实体-关系图。是用来描述现实世界的一种概念模型。
包括三个要素：实体（矩形）、属性（椭圆）、关系（菱形）。
关系要标明类型：1对多、1对1、多对多等关系。

2. （多对多关系）设有如下实体：

学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名     

课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号   

教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号       

单位：单位名称、电话、教师号、教师名

上述实体中存在如下联系：

（1）．一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；

（2）．一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；

（3）．一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。

试完成如下工作：

（1）．分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。

（2）．将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。

（3）．将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。

答案：

（1）

 

 

 (3)