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这个作业的目标 < 学习了解基本的编程 >
学号 <20218620>
一、本周作业(总分40分)
1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识(不是截图形式的计0分)(每题5分)
7-1 计算摄氏温度 (5 分)
本题要求编写程序,计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。
输入格式:
本题目没有输入。
输出格式:
按照下列格式输出
fahr = 100, celsius = 计算所得摄氏温度的整数值
2 计算平均分 (5 分)
已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩分别是87分、72分和93分,求该生3门课程的平均成绩(结果按整型输出)。
输入格式:
本题无输入
结尾无空行
输出格式:
按照下列格式输出结果:
math = 87, eng = 72, comp = 93, average = 计算所得的平均成绩
7-3 2-1.计算并输出整数x占整数y的百分比 (10 分)
编写一段程序, 像下面那样读取两个整数, 然后显示出前者是后者的百分之几。
请输入两个整数。
整数x:54(回车)
整数y:84(回车)
x的值是y的64%。
输入格式:
在提示符后输入整数,并回车。例如: 54(回车) 84(回车)
输出格式:
参见题干示例。
输入样例:
54
84
结尾无空行
输出样例:
请输入两个整数。
整数x:整数y:x的值是y的64%。
结尾无空行
-4 2-5.计算并输出整数a占整数b的百分比 (实数) (10 分)
编写一段程序, 像下面那样读取两个整数, 然后显示出前者是后者的百分之几, 并用实数输出结果。
请输入两个整数。
整数a:54(回车)
整数b:84(回车)
x的值是y的64.285714%。
输入样例:
54
84
结尾无空行
输出样例:
请输入两个整数。
整数a:整数b:a是b的64.285714%。
1.1.2 数据处理
1数据表达:用了哪些变量,这些变量的值是怎么来的,类型是什么。a与b,题目给出了相应的值,定义a,b作为一个整型变量,
2数据处理:数据用到的表达式和流程结构
表达式;int a = 1 ; int b = 1 ;
流程结构;用到的是一个顺序结构,
printf(“请输入两个整数。\n”);
printf(“整数a:”); scanf("%d", &a);
printf(“整数b:”); scanf("%d", &b);
double z = 1.0 * a / b;
double x = z * 100;
printf
1.1.3 PTA提交列表及说明
1编辑错误:打漏或打错了符号,
2答案错误:代码流程运算不符合题目要求
1.2 给出你对以下问题的理解:
1.对主函数的理解,程序运行流程(5分)
主函数是一个程序的主体,是程序执行的起点,程序运行流程是首先输入定义变量,然后通过建立一个结构,来运算出结果
2.各种数据类型以及作用 (5分)
数据类型包括有整形类型,浮点类型,字符类型,分别用于整数,小数以及符号类型
2.1 学习进度条(5分)
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点点简介 | 目前遇到比较疑惑的问题 |
---|---|---|---|---|
第八周 | 11个小时 | 160行 | 基本的一些编程 | 目前迷迷糊糊,感觉对什么都有疑惑 |
2.2 累积代码行和博客字数
2.3 学习感悟
这刚刚开始接触c语言,接触编程,确实感觉有点难,还是得多学多练。