【某华某清就业班笔记吐血整理】:C基础 DAY5 C编程基础

本文介绍了C语言的基础知识,包括如何从终端输入三个整数并进行排序,以及如何处理两个整数和运算符来计算表达式。此外,详细讲解了for、while和do_while循环的结构和使用,以及break和continue的循环控制。还提供了几个编程练习,如打印水仙花数、判断回文数和构建99乘法表。
摘要由CSDN通过智能技术生成

C基础day5

 

从终端输入3个整数;从大到小排序

#include<stdio.h>
int main(int argc, char const *argv[])
{
    int a,b,c,t;
    scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
    if(a<b)
    {
        t=a;
        a=b;
        b=t;
    }
    if(a<c)
    {
        t=a;
        a=c;
        c=t;
    }
    if(b<c)
    {
        t=b;
        b=c;
        c=t;
    }
    printf("%d>%d>%d\n",a,b,c);
    return 0;
}

写程序实现功能:读入两个整数(data1和data2)和一个运算符(op),计算表达式data1 op data2 的值.其中op可以为+、-、*、/四个符号中的任一种(用switch语句实现)

【1】循环

for循环

1. 基本结构

for(表达式1;表达式2;表达式3)

{

语句块;

}

表达式1:赋初值

表达式2:循环终止条件

表达式3:增值或减值语句

执行顺序:

首先执行表达式1给循环变量赋初值,判断表达式2是否成立,如果成立就进入循环执行循环语句,执行完语句块再执行表达式3进行增值或减值,再次判断表达式2是否成立如果成立继续进入循环,直到表达式2不成立,循环结束

2. 嵌套结构

for(表达式1;表达式2;表达式3)

{

        for(表达式4;表达式5;表达式6)

        {

        语句块;

        }

}

变形格式:

变形1:

定义并赋值

for(;表达式2;表达式3)

{

        语句块;

}

变形2:

定义并赋值

for(;表达式2;)

{

        语句块;

        增值或减值;

}

变形3:

for(;;)//死循环

{

        语句块;

}

1.练习:打印所有的水仙花数,

水仙花数:一个三位数,百位立方+十位立方+个位立方 = 原数

while循环

格式:

定义循环变量赋初值;

while(终止条件)

{

        语句块;

        增值减值语句;

}

执行顺序:先定义循环变量并赋初值,判断条件是否成立,如果成立就进入循环执行语句块,然后执行增值减值语句,继续判断终止条件是否成立,直到不成立循环结束。

do_while

格式:

do

{

        语句块;

        增值减值;

}while(终止条件);

执行顺序:先执行后判断

【2】循环控制语句

break:直接结束整个循环

continue:结束本次循环,继续下一次循环

使用场景:用于循环语句中,结束循环;使用时需要有判断条件

练习:从终端上输入一个字符并在终端上输出这个字符,当输入字符为‘q’时,程序结束

while(1)

{

        输入

        判断是不是q

        输出

}

作业:

1. 打印以下图案:

要求行数从终端输入。

输入:5

*

**

***

****

*****

*

**

***

****

*****

*****

****

***

**

*

2. 循环输入一个5位数,判断它是不是回文数。当输入0时循环结束。

即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。

3. 打印99乘法表

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