证明题思路从何而来？（考研数学笔记）

序：本文将记录一些常见的证明题思考方向；文中提到的因题而异指的是搭配相应知识点：如看到积分想到分部，看到不可导想到费马等等

1.小于0/大于0的妙用

构造不等式，看到小于0应该考虑构造怎么样的不等式，构造出来的不等式应该因题而异，切忌背死套路，不然单纯给个单调，拿头去找f(x1)>f(x2)啊，而且有时候给单调也不一定就是要构造那样f(x1)>f(x2)的不等式也许会比这个稍微复杂一点。

2.积分的大杀招：分部

分部当然不会一眼看出来，要能灵敏的提炼出一阶导信息，如用泰勒等

3.1/2,1/3等数字从哪里来？

1/2常见的想法那就是从平方和差公式得来的不等式；泰勒，构造两个相同的部分；加减方程；

1/3则不常见，这里要多加小心，像这种奇怪的分数大多从（x-k）^n次方积分而来

4.数列与级数，分不开的彼此

级数证明和中值定理证明类似，最核心的能力就是构造能力，下面介绍常见的构造方向：

出现递推式：（一般递推式）不断迭代然后得到不等式利用比较判别法审敛；（差式递推式），不断迭代出等式，然后两边求级数

出现n，1/n：微分方程

出现f（x）=级数的方程，设法将fx分子移动到级数变成x^n+1等

出现无穷小量求极限：判断是否收敛（有界）

5.曲线积分化简之二重积分也可以看成曲线积分

1.极坐标本质为变化的圆：动曲线---》格林公式

2.曲线积分常见的化简就是对dx，dy进行操作，这要求寻找到合适函数，而极坐标就是天然的函数（参数方程）

3.重积分--》累次积分--》单独看其中一个的累次积分--》曲线积分--》格林公式

6.方程无法处理？

两边同乘一个因子，同乘x可以使级数移动，出现需要的an+1，另外还有同乘e-x等等