计算机网络第一课:概论

目录

前言

正文

1、网络、互联网和因特网

2、因特网发展的三个阶段

3、因特网的标准化工作

4、因特网组成

总结


前言

自己学习的笔记2023/8/21

链接


正文

1、网络、互联网和因特网

网络:由若干个结点(Node)链路(Link)组成

互联网(internet):多个由路由器连接起来的网络,网络的网络

因特网(Internet):世界上最大的互联网


2、因特网发展的三个阶段

单个网络ARPANET,TCP/IP协议称为它的标准协议

三级结构的因特网NSFNET(主干网,地区网,校园网)

多层次ISP结构的因特网

ISP(internet service provide):因特网服务提供者

基于三层机构的因特网:


3、因特网的标准化工作

因特网特点:面向大众

RFC:request for comment

ISOC:因特网协会

IAB:因特网体系结构委员会

IETF:因特网工程部

IRTF:因特网研究部

定制因特网的正式标准4个阶段:草案、建议标准、草案标准、因特网标准

4、因特网组成

边缘部分:用户直接使用,由连接在因特网上的主机组成,通信和资源共享

核心部分:大量网络和连接这些网络的路由器组成,为边缘部分提供服务(连通,交换)


总结

1、4理解,2、3了解

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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