C语言for循环必备练习题

话不多说，直接上题！！笔者的一贯要求，速度！！！

1.

作业标题(663)

关于while(条件表达式) 循环体,以下叙述正确的是（ ）? （假设循环体里面没有break,continue，return，goto等等语句)  

作业内容

A.循环体的执行次数总是比条件表达式的执行次数多一次

B.条件表达式的执行次数总是比循环体的执行次数多一次

C.条件表达式的执行次数与循环体的执行次数一样

D.条件表达式的执行次数与循环体的执行次数无关

 参考解析为：

答案解析(提交后可在已完成作业列表查看答案)

 答案解析：

  while(条件表达式)

    循环体

  while循环中，当条件表达式成立时，才会执行循环体中语句，每次执行期间，都会对循环因子进行修改(否则就成为死循环)，修改完成后如果while条件表达式成立，继续循环，如果不成立，循环结束

  故：while循环条件将会比循环体多执行一次。

  因此：选择B

2.

作业标题(662)

有以下程序

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a = 0, b = 0;
	for (a = 1, b = 1; a <= 100; a++)
	{
		if (b >= 20) break;
		if (b % 3 == 1)
		{
			b = b + 3;
			continue;
		}
		b = b-5;
	}
	printf("%d\n", a);
	return 0;
}

程序的输出结果是？（ ）

作业内容

A.10

B.9

C.8

D.7

答案解析(提交后可在已完成作业列表查看答案)

 答案分析：

   参考代码注释。

  #include <stdio.h>

  int main()

  {

   int a = 0, b = 0;

    // for循环将a和b的初始值均设置为1

   for (a = 1, b = 1; a <= 100; a++)

   {

   if (b >= 20) break;

   if (b % 3 == 1)

   {

   b = b + 3;

   continue;

   }

   b = b-5;

   }

   printf("%d\n", a);

   return 0;

  }

 

  第一次循环：a = 1，b=1--->b小于20，if不成立，b%3==1%3==1成立，b=b+3, 此时b的值为4

  第一次循环：a = 2，b=4--->b小于20，if不成立，b%3==4%3==1成立，b=b+3, 此时b的值为7

  第一次循环：a = 3，b=7--->b小于20，if不成立，b%3==7%3==1成立，b=b+3, 此时b的值为10

  第一次循环：a = 4，b=10--->b小于20，if不成立，b%3==10%3==1成立，b=b+3, 此时b的值为13

  第一次循环：a = 5，b=13--->b小于20，if不成立，b%3==13%3==1成立，b=b+3, 此时b的值为16

  第一次循环：a = 6，b=16--->b小于20，if不成立，b%3==16%3==1成立，b=b+3, 此时b的值为19

  第一次循环：a = 7，b=19--->b小于20，if不成立，b%3==19%3==1成立，b=b+3, 此时b的值为22

  第一次循环：a = 8，b=22--->b大于20，if成立，循环break提出

  最后打印a：8

  因此：选择C

3.

作业标题(659)

分数求和

作业内容

计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值，打印出结果

参考代码为：

/*
思路：
1. 从上述表达式可以分析出
   a. 该表达式主要由100项，基数项为正，偶数项为负
2. 设置一个循环从1~100，给出表达式中的每一项：1.0/i, 注意此处不能使用1，否则结果全部为0
    然后使用flag标记控制奇偶项，奇数项为正，偶数项为负
    然后将所有的项相加即可
*/
 
 
 
 
#include <stdio.h>
 
 
int  main()
{
	int i = 0;
	double sum = 0.0;
	int flag = 1;
	for(i=1; i<=100; i++)
	{
		sum += flag*1.0/i;
		flag = -flag;
	}
	printf("%lf\n", sum);
	return 0;
}

4.

作业标题(660)

数9的个数

作业内容

编写程序数一下 1到 100 的所有整数中出现多少个数字9（注意一下99中的两个9）

/*
思路：
1. 给一个循环从1遍历到100，拿到每个数据后进行一下操作
2.  a. 通过%的方式取当前数据的个位，检测个位数据是否为9
         如果是，给计数器加1
    b. 通过/的方式取当前数据的十位，检测十位数据是否是9，
          如果是，给计数器加1
  循环一直继续，直到所有的数据检测完，所有9的个数已经统计在count计数中。
*/
#include <stdio.h>
 
 
int main()
{
	int i = 0;
	int count = 0;
 
 
	for(i=1; i<=100; i++)
	{
		if(i%10==9)
			count++;
		if(i/10==9)
			count++;
	}
	printf("%d\n", count);
	return 0;
}

 5.

作业标题(661)

猜数字游戏

作业内容

完成上课的猜数字游戏

//猜数字游戏
//电脑随机生成一个数字
//猜数字
//如果猜大了，告知猜大了
//如果猜小了，告知猜小了
//如果猜对了，告知猜对了
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
void menu()
{
	printf("********************************\n");
	printf("*********   1.play  ************\n");
    printf("*********   0.exit  ************\n");
	printf("********************************\n");
}
//rand函数可以随机生成一个数
//返回1到32767之间的随机数字
void game()
{
	int guess = 0;
	//1.生成随机数
	int ret = rand() % 100 + 1;    //0到99———》+1变成0到100
	//printf("%d\n",ret);
	
	//2.猜数字
	while (1)
	{
		printf("请猜数字： \n");
		scanf_s("%d", &guess);
		if (guess < ret)
		{
			printf("猜小了\n");
		}
		else if (guess > ret)
		{
			printf("猜大了\n");
		}
		else
		{
			printf("恭喜你，猜对了\n");
		}
	}
}
int main()
{
	int input = 0;
	//设置随机数生成器
	srand((unsigned int)time(NULL));
	do
	{
		menu();
		printf("请选择：》\n");
		scanf_s("%d", &input);
		switch (input)
		{
		case 1:game(); break;
		case 0:printf("退出游戏\n"); break;
		default:
			printf("选择错误，请重新选择\n"); break;
		}
	} while (input);
		return 0;
}

 代码的运行结果为：

6.

作业标题(664)

二分查找

作业内容

编写代码在一个整形有序数组中查找具体的某个数

要求：找到了就打印数字所在的下标，找不到则输出：找不到。

参考代码为：

/*
二分查找：
 在一个有序的序列中，找某个数据是否在该集合中，如果在打印该数据在集合中的下标，否则打印找不到
  
 具体找的方式：
  1. 找到数组的中间位置
  2. 检测中间位置的数据是否与要查找的数据key相等
    a: 相等，找到，打印下标，跳出循环
    b: key < arr[mid], 则key可能在arr[mid]的左半侧，继续到左半侧进行二分查找
    c: key > arr[mid], 则key可能在arr[mid]的右半侧，继续到右半侧进行二分查找
     
    如果找到返回下标，否则继续，直到区间中没有元素时，说明key不在集合中，打印找不到
     
 易错点：
 1. right的右半侧区间取值，该值决定了后序的写法
 2. while循环的条件是否有等号
 3. 求中间位置的方法，直接相加除2容易造成溢出
 4. 更改left和right的边界时，不确定是否要+1和-1
*/
 
// 方法一，采用[left, right] 区间
#include <stdio.h>
 
int main()
{
	int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
	int key = 3;
	int left = 0;
	int right = sizeof(arr)/sizeof(arr[0])-1; // right位置的数据可以取到
 
	while(left<=right) // right位置有数据，必须要添加=号
	{
		int mid = left+(right-left)/2;
		if(arr[mid]>key) // key小于中间位置数据，说明key可能在左半侧，需要改变右边界
		{
			right = mid-1; // right位置的数据可以取到，因此right=mid-1
		}
		else if(arr[mid]<key)// key大于中间位置数据，说明key可能在右半侧，需要改变左边界
		{
			left = mid+1; // left位置的数据可以取到，因此left=mid+1
		}
		else
		{
			printf("找到了，下标是：%d\n", mid);
      break;
		}
	}
   
	if(left>right)
		printf("找不到\n");
	return 0;
}
 
 
// 方法二，采用[left, right) 区间
#include <stdio.h>
 
int main()
{
	int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
	int key = 3;
	int left = 0;
	int right = sizeof(arr)/sizeof(arr[0]); // right位置的数据取不到
 
	while(left<right) // right位置没有数据，此处不需要添加=
	{
		int mid = left+(right-left)/2;
		if(arr[mid]>key) // key小于中间位置数据，说明key可能在左半侧，需要改变右边界
		{
			right = mid; // right位置的数据取不到，因此right=mid，不需要减1
		}
		else if(arr[mid]<key)// key大于中间位置数据，说明key可能在右半侧，需要改变左边界
		{
			left = mid+1; // left位置的数据可以取到，因此left=mid+1
		}
		else
		{
			printf("找到了，下标是：%d\n", mid);
      break;
		}
	}
   
	if(left>=right)
		printf("找不到\n");
	return 0;
}