C语言之指针数组与调试的必备练习题

最新推荐文章于 2023-12-13 00:15:00 发布

念君思宁

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分类专栏： C语言入门级别文章标签： c语言 c++ 开发语言

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如有以下代码：

struct student
{
  int num;
  char name[32];
  float score;
}stu;

则下面的叙述不正确的是：( )

作业内容

A.struct 是结构体类型的关键字

B.struct student 是用户定义的结构体类型

C.num, score 都是结构体成员名

D.stu 是用户定义的结构体类型名

答案解析：

A：正确，在C语言中需要自定义类型时，要用到struct关键字

B：正确：在C语言中，用struct定义的结构体，定义结构体类型变量时，需要用struct student

C：正确：结构体中的变量名称，称之为结构体的成员

D：错误：stu是定义的结构体类型变量，不是名称，如果想要让stu为结构体类型名称时，必须在结构体定义时添加 typedef关键字

因此：选择D

结构体访问成员的操作符不包含：（）

作业内容

A.. 操作符

B.-> 操作符

C.* 解引用操作符

D.sizeof

答案解析：

A：正确，结构体类型变量访问结构体中成员时，使用.操作符

B：正确，指向结构体类型变量的指针访问结构体中成员时，使用->操作符

C：正确，指向结构体类型变量的指针也可以通过.方式访问成员，只不过要先通过*对该指针解引用

D：错误，sizeof是求结构体类型大小的

因此：选择D

关于VS调试快捷键说法错误的是：（）

作业内容

A.F5-是开始执行，不调试

B.F10-是逐过程调试，遇到函数不进入函数

C.F11-是逐语句调试，可以观察调试的每个细节

D.F9是设置断点和取消断点

答案解析：

A：错误，F5是开始调试，在遇到短点的位置可以停下来，Ctrl+F5是开始执行，不调试

B：正确，F10遇到函数时不会进入到函数体中，F11会

C：F11遇到函数时，会进入函数中

D：F9会在光标所在行下短点，如果有短点会取消短点

因此，选择A

关于二级指针描述描述正确的是：（）

作业内容

A.二级指针也是指针，只不过比一级指针更大

B.二级指针也是指针，是用来保存一级指针的地址

C.二级指针是用来存放数组的地址

D.二级指针的大小是4个字节

答案解析：

A：错误，二级指针是指针，不能说起比一级指针大，只能说二级指针指向的空间中存储的也是一个地址

B：正确

C：错误，数组的地址一般用一级指针存储，或者用数组指针接收

D：二级指针是指针，但是否占4个字节不一定，要看具体的系统

因此：选择B

下面哪个是指针数组：（）

作业内容

A. int* arr[10];

B.int * arr[];

C.int **arr;

D.int (*arr)[10];

答案解析：

指针数组是一个数组，该数组的每个元素是一个指针

A：正确，定义了一个数组，该数组中有10个元素，每个元素都是int*的指针类型

B：错误，编译失败，定义数组时，要给出空间的大小，如果没有给时，必须要给出初始化结果

C：错误，定义了一个二级指针

D：错误，*和arr先结合，说明arr不是数组。实际上arr是一个指针，一个指向数组的指针。

因此：选择A

下面程序要求输出结构体中成员a的数据,以下不能填入横线处的内容是( )

#include < stdio.h >
struct S
{ 
  int a;
  int b; 
};
int main( )
{ 
  struct S a, *p=&a;
  a.a = 99;
  printf( "%d\n", __________);
  return 0;
}

作业内容

A.a.a

B.*p.a

C.p->a

D.(*p).a

答案解析：

结构体类型变量需要访问其成员时，用.运算符，如果是指向结构体变量的指针访问时，需要用->,或者先对指针解引用，取到指向的结构体类型的变量，再通过.访问，但是要注意优先级

因此：选择B

关于Debug和Release的区别说法错误的是：（）

作业内容

A.Debug被称为调试版本，程序调试找bug的版本

B.Release被称为发布版本，测试人员测试的就是Release版本

C.Debug版本包含调试信息，不做优化。

D.Release版本也可以调试，只是往往会优化，程序大小和运行速度上效果最优

答案解析：

A：正确，Debug为调试版本，一般在开发完成后发布工程前，调试代码都是在Debug模式下进行的

B：正确，Release版本最终是要发送给用户的，发给用户的版本必须要没有问题，测试人员就是最后一个把关的

C：正确，Debug版本是调试版本，编译器编译时会增加一些调试信息，编译器基本不会对其进行优化

D：错误，Release版本是不能调试的，一般都是在Debug版本下调试的，Release版本一般编译器会进行大量的优化，删除无用的代码，指令的次序调整等，让其速度更快

因此：选择D

下面程序的输出结果是：（）

struct stu
{
    int num;
    char name[10];
    int age;
};


void fun(struct stu *p)
{
	printf(“%s\n”,(*p).name);
	return;
}


int main()
{
	struct stu students[3] = {{9801,”zhang”,20},
							  {9802,”wang”,19},
                              {9803,”zhao”,18}
                             };
    fun(students + 1);
	return 0;
}

作业内容

A.zhang

B.zhao

C.wang

D.18

答案解析：

在main函数中先定义了一个stu结构体类型的数组students，students指向结构体的起始位置，students+1表示该数组中的第一个元素，因此fun的形参实际指向的是students数组中的第一个元素，故打印的是wang

因此：选择C

喝汽水问题

作业内容

喝汽水，1瓶汽水1元，2个空瓶可以换一瓶汽水，给20元，可以多少汽水（编程实现）。不考虑赊欠问题！

请参考笔者的代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
	int money = 0;
	printf("请输入money=");
	scanf_s("%d", &money);
	int total = money;
	int empty = money;
	while (empty >= 2)
	{
		total += empty / 2;
		empty = empty / 2 + empty % 2;
	}
	printf("你可以喝 %d 瓶饮料\n", total);
	return 0;
}

代码的运行结果为：

10.牛客网练习题：变种水仙花_牛客题霸_牛客网 (nowcoder.com)

变种水仙花数 - Lily Number：把任意的数字，从中间拆分成两个数字，比如1461 可以拆分成（1和461）,（14和61）,（146和1),如果所有拆分后的乘积之和等于自身，则是一个Lily Number。

例如：

655 = 6 * 55 + 65 * 5

1461 = 1*461 + 14*61 + 146*1

求出 5位数中的所有 Lily Number。

输入描述：

无

输出描述：

一行，5位数中的所有 Lily Number，每两个数之间间隔一个空格

参考代码为：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,j;
    for(i=10000;i<99999;i++)
    {
        int sum=0;
        for(j=10;j<=10000;j=10*j)
        {
            sum+=(i/j)*(i%j);
        }
        if(sum==i)
            printf("%d ",i);
    }
    return 0;
}

代码的运行结果为：