Java中的方法-天才十步模型

1.学习方法的目的？为什么学？

为了更好地学习Java编程，觉得方法的用处会对以后的学习有很大的帮助，算是一个基础；

2.什么是方法？用在哪里？

方法是完成指定功能的代码块，主要用处顾名思义就是完成特定的功能；

提高编程的效率，方法开发出来之后，大家都可以去调用它；

它从属于类和对象，算是编程中的主要角色；

3.如何使用？使用的步骤？

方法名（）;

用上述格式来调用，可以加修饰符和参数，因为方法可以重载，可以有参无参，有参的方法的输入实际参数必须与方法的形势参数保持一致！

定义方法和使用方法是两个步骤！定义是定义，调用是调用，就像汽车，定义就是造汽车，调用就是把汽车开起来、用起来；

4.深度思维，设计者思维过程模拟

假设没有方法，那每次我们都要写很多重复的代码，而且整个编程会杂乱无章、毫无秩序；

有了方法之后，我们需要使用的时候直接去调用它，不用管它内部是怎么实现的，这样大家都可以提高工作的效率，分工会越来越细；有了方法也可以推动编程往更高的层次 更牛的方向发展；

例子：诗人写诗

选景选物→在场景中找出名词→想表达的心情/情怀→1.0版本→N.0版本

5.广度思维（类比其他的概念）

就像人类创造了汽车，大家想用的时候直接开就行了，不用管是怎么转的怎么造出来的，汽车能满足我们的生活需要就行了，我们就可以把精力放在其他的事情上面，人的精力是有限的；

再比如计算机，发明了计算机，那很多的重复计算就可以用计算机去实现，而且还可以提高效率/减少手工的失误，没有计算机那很多工作都需要人工去做，生产力也大大降低；

所以说，什么东西创造处理都是有一定社会价值的，不是没有意义地创造，创造出来的东西也是为了解决问题的，而且基本上都是不断改进的过程，有1.0版本→N.0版本，就像人类社会的进步一样，不断向前推进；

6.广度思维 2(和已知内容的练习，底层原理分析)  

Java中的方法，其实类似于sql中的procedure或者function，说白了就是有名字的代码块，是代码块的一个小集合，从外部看是一个整体；目的也很明确，实现特定功能，提高编程效率等等；

7.广度思维 3(类比生活中的例子)  

方法有输入有输出，社会的本质也是输入→输出，工厂输入原材料→输出产品，学校输入教师/学生→输出人才/毕业生，方法也像工厂加工材料，学校培育人才一样，输入→输出，输入你想输入的，输出你想输出的结果，方法就完成了人类的指定需求；

8.广度思维 1(可视化辅助和分享) 

9.不足，还有什么不足？

还是菜鸟，先学习再创造再优化吧，只有深入学习才有可能发现其缺陷和不足，才有可能去做优化

10.改进和新组合：我能改进它吗？我能将它和其他事物重 新组合吗？

在改进不足的思维过程中，可以使用“改进和组合”创新思维： 

1. 深度上改进，“深度思考事物本身的改进”。 

2. 广度上组合，“广度思考和其他事物能不能进行新的组合”。