《数字媒体技术应用》专业概述

各位老师上午好，我是中职信息技术类_数字媒体技术应用专业的22号考生，我将从培养目标、课程设置、就业方向以及行业前景展开我的专业概述:

一、培养目标

数字媒体技术应用专业的基础学制为3年，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和视听语言基本规律、图形与动画技术、数字媒体技术等知识，具备脚本文案制作、图形图像制作、视音频采集及剪辑、产品交互原型制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数字媒体前期设计、素材采集、后期剪辑、产品交互以及媒体发布等相关岗位的高素质劳动者和技术技能人才。

二、课程设置

软件与信息服务专业的课程分为公共基础课与专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康。

专业技能课程包括专业核心课，如:美术基础知识、PS图形图像处理技术、Ai平面设计和制作、影像拍摄与制作、Pr视频剪辑、AE后期特效合成、Dreamwave网页设计与制作、H5网页开发、Au数字音频编辑、flash二维动画制作、3Dmax三维动画制作、影视栏目包装、非线性编辑与数字特效、虚幻引擎、Unity3d游戏设计等专业课程

另外实习实训是专业技能课的重要内容，它包括校内外实训、顶岗实习等多种形式。

三、就业方向

数字媒体技术应用专业的毕业生可在平面广告公司、电视台、报社、新媒体公司、动画制作公司、婚庆公司、等互联网行业工作，也可以工作，就业岗位主要是面向一线的新媒体美工设计、广告设计、数字影像拍摄与制作师、数字影像剪编播一体制作人员、UI设计师、动画制作师、产品运营等职业。

四、行业前景

随着创意产业包括影视、游戏、设计等领域，正迅速崛起成为经济增长的新引擎。数字媒体的需求也将继续增加。因此，该专业毕业的学生拥有巨大的就业市场，具有广阔的就业前景。

PPT:

https://wwt.lanzoul.com/b00rn18s0j
 

源文件：

https://wwt.lanzoul.com/b00rn18s2b
 

授课模板

尊敬的各位评委老师 下午好 我是今天的一号考生，今天我试讲的课题是(}下面开始我的试讲。

上课 同学们好，请坐。

导入>>>新授>>>实践>>小结>>>作业

导入：上节课我们已经学习了XXX在上节课的基础上我们开始今天的学习，通过今天的学习，我们要达到XXX的学习目标,需要同学们掌握的重点内容是XXX那么还是像上节课一样，我们本节课还是讲练结合的方式来进行。现在同学们请看PPT上面的图片/视频。

自主发挥：去年寒假呢有一部电影火爆了全中国，票房高达40亿，相信大部分的同学们都已经看过了，名字是流浪地球2，里面6000多个特效镜头，电影制作用了长达1400天时间，将近20个后期特效公司，参与制作的人员多达一千六百多人，那么他们所用到的就是影视后期制作技术。这节课我们就来学习一款影视后期制作的软件，这款软件就是pr(这节课我们就学习软件中经常用到的某个功能)

新授:

依照题目发挥：Part1 提问Part2 小组讨论Part3 小组pk

实践:

在咱们这门课程的学习过程中，老师所讲解的理论并不是最重要的，重要的是同学们的实践与练习。同学们能否将老师所讲的理论与实践联系起来，将理论运用到实践中去，这是这门课程最关键的部分，我们的每一节课到要达到一课一会的效果，现在就到了我们的实践环节啦 老师已经通过教学软件给大家发送了素材包，大家在自己的电脑上接收一下。(根据具体情况说明要求)

学生操作过程中 下讲台假装指导个别学生学生操作完以后上讲台讲共性问题。

小结:

那么这节课的理论和实践部分，老师和同学们就一起完成了，我们一起来回顾一下我们本节课学习了什么样的内容吧，首先 其次 然后(点出重点 按知识点带学生回顾)

思政:

同学们，学好pr这门课程，大家需要不断培养自己的创意性，pr操作是很简单的，要创作好的作品更重要的你们的想法与创意，要有一双善于发现美的眼睛，也要不断培养自己的美感，当然 大的视频剪辑项内容非常繁琐，同时我们还要具有耐心，细心和责任心，不管是学习，生活，还是以后走上工作岗位，只有做到以上这些内容，才能走的更长，走的更远，在实现中国梦的征程上贡献自己的青春力量。

作业：课堂的最后，老师要给同学们布置几个作业

(内容简单预习下节课 内容繁琐画思维导图 +自己拍视频 利用课堂学习的工具剪辑 下节课课前3-5分钟一起分享点评)

http://t.csdnimg.cn/C1keO

学科网

为什么想当中职老师？

感谢老师的提问，考生开始作答

首先，成为一名光荣的人民教师是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为这个行业有着可爱的孩子、学识渊博的同事，他们都会成为我人生路上的宝贵财富。

其次，我大学主修的是教育技术学，毕业之后一直从事教师工作或新媒体行业，对于数字媒体技术知识有一定的了解以及实操经验，累积了一些专业基础，也参与了很多数媒相关的比赛。同时，我大学期间参加过支教活动，经历了和孩子们一起生活和学习快乐时光。我也热爱教书育人这种有职业幸福感和成就感的工作。

如果我有幸成为一名中职教师，我会用实际行动捍卫教育事业的尊严，用尽所学为祖国培养更多的人才，同时也会严格遵守教师职责规范，不断提升自己，为教育事业做出贡献！

如何管理中职学生？

首先，应该帮助学生树立理想和目标。国有句古话叫:“凡事预则立，不预则废”。同样对中职学生，我们应该给同学们灌输树立目标的重要性，让学生明白进入学校的目的就是学会技能，学会做事和做人。

其次，根据以人为本的学生观，在正确认识到学习的目标后，应该以学生为主体，培养他们的动手能力，实践能力，引导他们主动思考问题，发掘他们的潜能。带领学生参与各个竞赛，因材施教，发掘每个人不同的特长和闪光点。

最后,要跟学生成为朋友,建立平等关系。帮助他们掌握好专业知识，并且为他们将来择业就业提供好的建议！