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原创 第六章 类和对象

添加注释至少三种,逻辑清晰,编码规范。测试类:创建对象并调用以上两个方法。有一个输出自己信息的方法。有姓名,年龄,所在班级,有一个输出总成绩的方法。正确编写显示信息的方法。成绩,文化大讲堂成绩,正确编写总成绩的方法。正确调用方法输出结果。

2023-06-16 20:15:46 27 1

原创 第四单元 循环单元

以后每天都吃上一天所剩桃子的一半多一个,吃到第10天是就剩一个桃了。2:输出1-100之间所有与数字6有关的数字(6的倍数、6开头、6结尾)7:输出1900-1-1到2023-12-31共有多少天(需要考虑闰年)6: 一只猴子摘桃吃,第一天吃了所摘桃子的一半,不过瘾又多吃了一个。8:输出1900年到2023年的所有闰年以及个数(多少个闰年)第二天,又吃了第一天所剩的桃子的一半多一个,正确计算所有奇数的和,并打印输出到控制台。3:输出100以内的偶数的和和奇数的和。4:输出英文字母表: a-z。

2023-06-12 19:27:45 24

原创 6.10 第三单元 运算符和分支结构

正确接收控制台输入的数值。编码规范,必须包含三种注释。接收控制台的数值输入。用户任意输入一个整数。

2023-06-10 11:59:17 25

原创 2023.6.9 第二单元 数据类型

用户输入三角形的高和底,并求出三角形的面积。正确编写程序,正确输出三角形的面积。正确接收控制台输入三角形的底数值。正确接收控制台输入三角形的高数值。接收控制台的数值输入。

2023-06-09 16:39:26 26 1

原创 6-8作业 第一单元 走进Java

【代码】6-8作业 第一单元 走进Java。

2023-06-08 17:23:31 44 1

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