![](https://img-blog.csdnimg.cn/752741a2fd5b4f648885e7124c0e95ba.jpeg?x-oss-process=image/resize,m_fixed,h_224,w_224)
C语言程序设计学习
文章平均质量分 73
记录自己C语言程序设计学习的笔记
1601zz
一起加油\(•ㅂ•)/♡
展开
-
C语言程序设计学习第3章
类型标识符|字节数|范围| |-|-|-| |unsigned short| 2|-32768-32767| |(unsigned)int| 4| 2^31 (-2,147,483,648) 到正的 2^31-1 (2,147,483,647)| |unsigned long| 4|-2147483648~214748364|\t水平制表符(9);|优先级|运算符|结合方向| |-|-|-| |1|''|里层优先| |2|++ -- |自右至左| |3|* / %|自左至右| |4|+ -|自左至右|原创 2023-08-02 17:53:18 · 85 阅读 · 0 评论 -
C语言程序设计学习第2章
程序=数据结构+算法 数据结构:对数据的描述 算法:对操作的描述算法的概念:为解决一个问题而采取的方法和步骤例:1+2+3+…+100=5050算法的特征确定性算法的描述必须无歧义,以保证算法的执行结果是确定的可行性算法的每一步操作必须是可执行的输入一个算法有0个或多个输入输出一个算法产生1个或多个输出有穷性一个算法在有穷步骤内结束结构化程序设计方法结构化程序便于编写,角度,修改和维护。可以减少程序出错机会,提高程序可靠性,保证程序质量。原创 2023-08-02 17:51:24 · 23 阅读 · 0 评论 -
C语言程序设计学习第0章
乘基取整法:小数乘以目标数质的基数,第一次相乘结果的整数部分为目的数的最高位 K(-1 下标),将基的小数部分再乘基数,依次记下整数部分,反复进行下去,直到小数部分为“0”或是满足要求的精度位置为止。从小数点开始,将二进制的整数和小数部分每 4 位为一组,不足 4 位的分别在整数的最高位和小数的最低位后加“0”补足,然后每组用等值的十六进制码替代,即得到目的数。常用:换行(10) 回车(13)空格(32)‘0’-‘9’(48-57)‘A’-‘Z’(65-90)‘a’-‘z’(97-132)原创 2023-08-02 17:39:51 · 81 阅读 · 1 评论 -
C语言程序设计学习第1章
注:左移1位相当于该数乘以2,左移2位相当于该数乘以$2^{2}=4$,例:12原创 2023-08-02 17:45:38 · 32 阅读 · 0 评论