ASP.NET 学生信息管理系统的设计与实现（论文+源码）_Nueve

摘 要

    随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

    本文介绍了在ASP.net环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，   本系统界面友好，操作简单，比较实用。

【关键字】：

管理信息系统、学生管理、ASP.net应用。

Summary

With more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of management information system has become mature in technology step by step. Managing information system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource (staff, finance, property, etc.) internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics.

This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of asp.net, utilizing “Top-Bottom” overall plan and a strategy according to “Bottom-Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by computer, through analyzing disadvantages of student management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of student management information includes feasible analysis, management function analysis.The system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major function , together with the main windows and programs.

This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation.

[Keywords] ：

MIS、student management、asp.net  application

 一  系统概述

本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。

1.1 系统及需求分析

 1.1.1 系统需求

       通过调查,要求系统需要有以下功能:

      ⑴  由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;

      ⑵  由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;

⑶  原始数据修改简单方便,支持多条件修改

⑷  方便的数据查询，支持多条件查询;

⑸  在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；

⑹  数据计算自动完成，尽量减少人工干预;

1.1.2可行性分析

由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是PIII以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。

二   开发环境

2.1 ASP.NET简介

ASP.NET是由ASP发展而来，它是使用.NET框架提供的编程类库构建而成的。使用ASP.NET创建、管理和部署Web应用程序变得非常容易。开发人员可以直接用ASP.NET服务器控件，这些控件封装了公共的、用户HTML用户界面的各种元素（如文本框、下拉菜单等）。实际上，这些控件运行在Web服务器上，它们将用户界面转换成HTML格式后再发送给浏览器。再服务器上，控件负责将面向对象的编程模型提供给Web开发者，这种编程模型提供面向对象编程技术的丰富功能。ASP.NET还提供一些基本结构服务（如会话状态管理和进程重启服务），这些服务大大减少了开发人员需要编写的代码量，并使应用程序的可靠性得到大幅度的提高。ASP.NET还允许开发人员将软件作为一项服务来提供。通过使用ASP.NET Web服务功能，开发人员只需进行简单的业务逻辑编程，而由ASP.NET基本结构负责通过SOAP来提供服务。

ASP.NET是作为.NET Framework SDK的一部分提供的。.NET Framework SDK可以运行再Windows XP，Windows 2000＋Service Pack1及Windows NT 4.0＋Service Pack6环境中。另外，服务器还需安装Internet Explorer 5.5和MDAC 2.6（Microsoft Data Access Components 2.6）

2.2 SQL Server 2000简介

SQL Server 2000是一个功能强大的新一代的数据库管理系统。与前一代的产品相比，SQL Server在可伸缩性、可用性和可管理性等方面有了显著的改进和提高。

Microsoft SQL Server 2000是由一系列相互协作的组件组成，能满足最大的Web站点和企业数据处理系统存储和分析数据的需要。它主要由以下几个组件组成：关系数据库组件、数据库构架、管理构架、复制构架、数据仓库和联机分析处理分析和应用程序开发构架等。

SQL Server 2000完全支持Web。通过Web可以查询、分析和处理数据。在SQL Server 2000中使用可扩展标记语言(XML)可以在松散耦合系统之间交换数据。从浏览器通过防火墙可方便而安全地访问数据，并可对有格式文档执行快速全文检索。分析和链接联机分析处理(OLAP)多维数据集，即使在Web上也是如此。执行点击流分析，以了解Web用户的情况。

高度可扩展性和可靠性。使用增强的可扩展性和可靠性功能，可无限制地扩容。服务器操作系统最多可支持32个CPU和64GB的RAM。

2.3 结构化查询语句SQL简介

结构化查询语句SQL（Structured Query Language）简介

SQL（Structured Query Language）语言是一种介于关系代数与关系验算之间的结构化查询语句，其功能并不仅仅是查询。SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。SQL语言集数据查询（Data Query）、数据操纵（Data Manipulation）、数据定义（Data Definition）和数据控制（Data Control）功能于一体，主要特点包括：

1. 综合统一
2. 高度非过程化
3. 面向集合的操作方式
4. 以同一种语法结构提供两种使用方式
5. 语言简介，易学易用

定义基本表

SQL语言使用CREATE TABLE语句定义基本表，其一般格式如下：

CREATE TABLE <表名>（<列名><数据类型>[列级完整性约束条件]

[，<列名><数据类型>[列级完整性约束条件]]…

[，<表级完整性约束条件>]）；

修改基本表

SQL语言使用ALTER TABLE修改基本表，其一般格式为：

ALTER TABLE <表名>

[ADD<新列名><数据类型>[完整性约束]]

[DROP<完整性约束名>]

[MODIFY<列名><数据类型>]；

查询

SQL语言提供了SELECT语句进行数据库的查询，该语句具有灵活的使用方式和丰富的功能。其一般格式为：

SELECT [ALL|DISTINCT]<目标列表达式>[,<目标列表达式>]…

FROM <表名或视图名>[,<表名或视图名>]…

[WHERE <条件表达式>]

[GROUP BY <列名1>[HAVING <条件表达式>]]

[ORDER BY <列名2>[ASC|DESC]]；

插入数据

1. 插入单个元组

插入单个元组的INSERT语句的格式为：

INSERT

INTO <表名>[(<属性列1>[，<属性列2>…])]

VALUES(<常量1>[，<常量2>]…)；

1. 插入子查询结果

插入子查询结果的INSERT语句的格式为：

INSERT

INTO<表名>[(<属性列1>[，<属性列2>…])]

子查询；

修改数据

修改操作语句的一般格式为：

UPDATE <表名>

SET <列名>=<表达式>[，<列名>=<表达式>]…

[WHERE <条件>]；

删除数据

删除语句的一般格式为：

DELETE

FROM <表名>

[WHERE <条件>]；

三 学生管理信息系统设计

学生信息管理系统主要是处理学生.教师.课程.班级以及它们互相之间的关系信息。学生管理信息系统是一个比较古老的应用，随着近些年计算机技术水平的高速发展，学生管理信息系统也在不断的发展扩充其功能，从单一的学生成绩管理发展到现在的统一学生资料管理，此设计主要讲叙它的设计和实现。

                3.1概述

随着学校规模的不断扩大，学生数量的急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍的增长。面对庞大的信息量，就要有学生管理信息系统来提高学生管理工作效率。通过这样的系统可以做到信息的管理规范.科学统计和快速查询。从而减少管理方面的工作量。有效的管理学生所有信息就是学生管理系统完成的功能。此学生管理系统是基于.net技术，采用.net技术构建，在此称为SMS。在行使维护功能方面包括：学生管理，班级管理，教师管理，课程管理，学生选课及其成绩管理。在后面将一一介绍。

  

                  3.2需求分析

需求分析是数据库信息管理系统开发的第一步也是最重要一步。需求分析就是描述系统的需求，通过定义系统种的关键域来建立模型，分析的根本目的的是在开发者和提出需求的人之间建立的一种理解和沟通机智。

3.2.1 需求功能

这个是一个学生管理系统，我们的目标是提高学会管理工作的效率，具有对学生个人信息，课程信息，所选课程信息进行管理及维护的功能。学生可以通过此系统进行个人信息，考试成绩查询以及完成选课功能。系统开发的总体任务是实现学生信息管理的系统化，规范化和自动化。

总之，学生管理系统的功能需求包括管理员对功能的需求和学生对功能的需求两大部分，如下所列：

·管理员对功能的需求

管理员权限最大，可以对学生，班级，课程情况进行统一的管理，管理员对功能的需求细分如下：

有关学生信息的浏览，包括学生的姓名，性别，民族，出生年月，入学日期，所在班级，籍贯及备注信息；

学生信息的添加，本系统由管理员对学生的基本信息进行添加；

学生信息的修改，删除；

班级管理信息的浏览，包括班级设置，年级信息等；

班级管理信息的添加；

班级管理信息的修改，删除；

教师信息的添加，本系统管理员对教师的基本信息进行添加；

教师权限的修改，管理员可以将教师的权限设为管理员；

学校基本课程的浏览，包括课程名，课程类型，学时，学分和课程具体描述；

学校基本课程的添加；

学校基本课程的修改，删除；

学校对所设课程进行教师分配；

学生成绩的浏览与统计，可按成绩具体范围（如系，班级等），课号，年度，统计内容方面对成绩进行统计；

学生成绩信息的添加；

学生成绩信息的修改，删除；

学生选课人数的统计。

·学生对功能的需求

学生只是利用此系统进行与自己由关的信息查询，输入等，不必关心其他的内容，学生对功能的需求如下：

浏览个人基本信息，具体内容包括姓名，学号，民族，出生日期，籍贯，所在班级，备注等；

学生登陆系统后，修改个人信息，为了保证系统安全性，只要求学生修改个人密码；

浏览课程信息，具体内容包括课程名，课程类型，学时，学分和课程的具体描述，任课教师；

学生利用此系统选修课程，在选课过程中，学生可查询待选课程的基本信息及教师情况，并可浏览截止当前选课的人数；

浏览个人选课情况；

浏览个人成绩。

3.2.2性能需求

一般的性能需求是指互相消息传递顺利，协议分析正确，界面友好，运行时间满足使用需要，安全性得到完全保证。

就实际情况，在高系统配置，高网络带宽很容易得到保证的情况下，我们最需要考虑的性能就是系统安全性问题。在开发系统的每个阶段，均需要考虑彼此间的认证与授权。尤其要注意认证，简单地说谁是特定用户，并针对安全源验证该用户的身份。在处理完识别用户的方法后，必须利用一种方法以向用户授权，从而能够使用系统的特定功能。也就是说，需要一种方法来决定允许特定用户进行什么样的操作。

3.3系统框架

3.3.1系统流程分析

为了更清楚的说明系统框架对本系统有一个整体上的初步认识，我们给出了系统流程图

用户首先登入到初始页面default.aspx，如果以管理员的身份登录，则被系统引导至学生信息维护页student.aspx,该页是用户最常用的功能页。管理员可以在此页中进行班级管理和教师管理，通过班级管理页classes.aspx，可以添加新班级，查询班级信息等，通过教师管理页teacher.aspx，可以添加新教师，查询教师信息及将教师设为管理员，管理员也可以在信息维护中维护学生的个人信息，该页设置了通向其他管理页面的连接，如添加新学生页addstudent.aspx,课程管理页course.aspx和学生选课管理页student_course.aspx,以及成绩管理页grade.aspx,另外从课程管理页可以进入添加新课程页addcourse.aspx,各个管理页面的功能和各个管理模块挂钩。如果是本校的注册学生，则被系统引导至个人信息页quert.aspx，该页只要显示此登陆学生的个人信息，通过此页此学生可以进入修改密码页updatepwd.aspx,成绩查询页grade_query.aspx,以及选课浏览页sortcourse.aspx.