浅谈shell脚本之判断和循环语句

前言:

什么是shell？shell是操作系统的最外层，shell可以合并编程语言以控制进程和文件，以及启动和控制其他文件。

简单来说：shell就是一个用户跟操作系统之间交互的命令解释器。

——Shell执行命令方式：

交互（命令行）：1.人工干预 2.逐条解释执行、效率低

非交互（脚本）：1.需提前设计 2.批量执行、效率高

shell脚本：Shell Script ，Shell脚本与Windows/Dos下的批处理相似，也就是用各类命令预先放入到一个文件中，方便一次性执行的一个程序文件，主要是方便管理员进行设置或者管理用的。但是它比Windows下的批处理更强大，比用其他编程程序编辑的程序效率更高，它使用了Linux/Unix下的命令。

——提前将可执行的命令语句写入一个文件——顺序执行——解释器逐行解释代码

所谓判断语句，是为了让脚本更加智能

所谓循环，是为了把复杂的问题变得更简单高效

Shell脚本的智能化：

1.使Shell脚本获得识别能力

2.为命令的执行提供最直接的识别依据

• 文件或目录的读/写等状态

• 数值的大小

• 字符串是否匹配

• 多条件组合

注释：
#！/bin/bash 主要是为了声明，我所写的均为bash语言(我是用的是bash解释器)[定义我的脚本是shell脚本].{固定格式}
#！ 称为sha-bang符号，是shell脚本的起始符，他告诉linux系统这个文件的执行需要指定一个解释器。

执行权限的不同方式

如何编写第一个Shell脚本(shell 就是命令的集合)

一.条件测试

（一）test命令

测试表达式是否成立，若不成立返回0，否则返回其他数值

一般用[ ]进行测试

（二）文件测试

1.语法格式：

2.常用的测试操作符

实操测试：

（三）数值比较

1.语法格式：

2.常用的测试操作符

实操：

注意点：别记错就行

（四）字符串比较

1.语法格式：

2.常用的测试操作符

实操：

（五）逻辑测试

1.语法格式：

2.常用的测试操作符

补充：

控制符（可接多条命令）

• “;” —— 命令1 ；命令2 （按顺序，无逻辑，各自玩）

• “&&”——（and）命令1 && 命令2 （按顺序，有逻辑，命1成功则执行命2，若命1不成功则也不执行命2）

• “||”——(or)命令1 || 命令2 （按顺序，无逻辑，两者选其一）

（六）基础命令

比较：cut是过滤某一列，grep是某一行

小结：条件测试的几种方式，命令的运用，通过命令的控制操作符自己看着玩

二.if语句

（一）单分支语句

if单分支语句是当满足某个条件时,执行某个操作,而不满足该条件时,不执行任何操作结构：

实操:

注：要先设置可执行权限

注：最后的echo是换行的功能

（二）双分支结构

if双分支语句是当满足某个条件时,执行某个操作,当不满足这个条件时,执行另一个操作

（三）多分支语句

if多分支语句是当满足条件1时，执行命令1；
—>当不满足条件1时，往下走，判断是否满足条件2，如果满足条件2则执行命令2；
—>如果不满足条件2，则继续往下走，直到走到else语句，说明之前的条件都不满足，最终执行命令n

应用案例：

猜数字游戏

（if3.sh)

read -p:显示提示信息

小结：基本的if语法格式运用

三.for循环

for循环，又有人称之为条件循环，或者for i in ，其实就是for循环的特性，次数和给与的条件是成正比的
for语句结构
读取不同的变量值，用来逐个执行同一组命令

作用：减少代码的冗余和重复

批量数字用{ … }

应用：

1.计算从1到100所有整数的和

若是先echo 后done,则会出现每次的结果，要看具体的环境需求。

拓展：

打印9*9乘法表

可见echo ,done 在其行的任意位置都是可以的，不影响输出结果。

-n : 表示输出之后不换行，直接显示新行的提示符

echo 后不跟东西表示默认换行

四.while和until循环

while

只要条件成立，则反复循环，不成立即停止
1、while语句结构

拓展应用：

猜随机数

小结：

for一般用于固定次数循环，当你值列表给4个值的时候，就循环4次，5个值就5次

while一般用于非固定次数循环，只要条件测试为真，就一直循环do和done中的命令

until 循环

重复测试某个条件，只要条件不成立则反复循环

1、until语句结构

2.实操：

显示1-10的整数

计算1—50的整数和

拓展：

1.正直角三角形

2.长方形

还有case、break、continue语句等后续学习

学习思路：从宏观到微观，从大方面到小细节，从掌握逻辑思路到实际操作，从模仿到创造。（我以为就是懂得如何正确套娃就行。）