初谈软件工程(一)

        我就读于兰州交通大学的软件工程专业。虽然在全国众多的985、211高校中,兰州交通大学可能并不显眼,似乎未能跻身这些所谓的“顶尖”行列就意味着不被认可。然而,在甘肃省的教育领域中,它无疑是一座璀璨的明珠,名列前茅。回顾历史,兰州交通大学也经历了不少波折和变迁,但正是这些经历,铸就了它今日的坚韧与辉煌。


        让我们回归正题,探讨软件工程。我于2022年踏入这所学校的校门,成为本校第23届软件工程专业的学生。遥想首届学子,那是在2000年,如今已经走过了23载春秋。那么,为何会在那个时间点创立软件工程专业呢?这背后蕴藏着深刻的历史原因,与当时国家的发展紧密相连。诸位或许还记得,2001年,中国迎来了一个具有里程碑意义的时刻——我们正式成为世界贸易组织的第143个成员。正是这一重要事件,为中国揭开了长达24年的高速发展序幕,让全球众多发达国家为之侧目。

        在与世界贸易组织接轨后,国内的IT行业还很不景气。正是在这样的背景下,我们学校的软件工程专业应运而生,应运而生地肩负起培养适应市场需求、具备国际竞争力的软件工程师的使命。这一专业的设立,不仅响应了时代的需求,更体现了学校对于行业发展趋势的敏锐洞察和前瞻性布局。


        在我们学校,软件工程专业的发展历程可谓独具特色。

        初期,从2000级至2004级,我们采用了“2+2”的培养模式。这意味着,我们并非直接从高考毕业生中招生,而是从本校已有两年学历的学生中选拔。这一模式的实施,不仅体现了学校在软件工程教育上的创新与独特视角,更凸显了软件工程系在当时已经具备的强大实力。许多优秀的学长学姐们,在毕业后纷纷加入了华为等知名企业,成为行业的佼佼者。

        随后,从2003级至2010级,我们转向了“1+3”的培养模式。这一变革标志着学校对软件工程教育的进一步探索与调整,以适应不断变化的市场需求。

        最终,从2011级开始,我们进入了正常的四年制本科教育模式。这一转变,不仅使软件工程专业的教育更加规范化、系统化,也为学生提供了更加全面、深入的学习机会,为他们在未来的职业生涯中奠定了坚实的基础。


        2000年可谓是一个时代的转折点,正是在这一年,"互联网"这一概念开始崭露头角,引领着科技的浪潮。尽管互联网的起源可以追溯到1995年,但2000年前后无疑是其在国内发展的关键时刻。这一时期,众多IT公司如雨后春笋般涌现,其中不乏如今已崭露头角的行业巨头,如网易、腾讯等。在这一时期,这些公司主要以搜索引擎、门户网站等业务为主,不断探索和拓展互联网的商业边界。


        随着互联网的诞生,另一个具有划时代意义的存在也应运而生——Java。作为一种基于互联网的编译语言,Java的出现对互联网的发展起到了至关重要的作用。而在这背后,我们必须提及那个创造了Java的公司——Sun Microsystems。尽管Sun最终被甲骨文公司收购,但其在科技界的实力与影响力仍是不容小觑的。

        当时的Sun Microsystems可谓是“软硬兼施”。在硬件领域,Sun与TI公司携手合作,于1987年共同开发了第一款具有可扩展性的微处理器——SPARC(Scalable Processor ARChitecture,可扩展处理架构)。这一创举为Sun的产品注入了强大的动力,也使其在高端服务器市场上占据了一席之地。尽管如今Sun已被甲骨文公司收购,但其CPU技术仍在某些领域得到广泛应用和发展。

        而在软件方面,Sun Microsystems同样展现出了卓越的创新力。他们提出了“Green Project”,致力于推动绿色计算和可持续性发展,为整个行业树立了环保的标杆。在创造Java时,Sun更是提出了“write once, run anywhere!”的理念,这一理念使得Java成为了一种跨系统使用的编程语言。无论是更换操作系统还是硬件设备,Java程序都能在不更改代码的情况下正常运行,这一特性使得Java在互联网领域具有了无可替代的地位。


        随后,我们迎来了两种重要的架构模式:“C/S”(Client/Server,客户/服务器)两层架构和“B/S”(Browser/Server,浏览器/服务器)三层架构。这两种架构模式分别被形象地称为“胖”客户端和“瘦”客户端,其区分主要依据在于业务逻辑代码的放置位置。

        “胖”客户端将业务逻辑代码置于客户端本地,典型的例子如银行系统中仍广泛使用的C/S架构。这种架构因其业务逻辑代码直接运行在客户端本地,所以具备较高的安全性和稳定性,能够确保数据的完整性和交易的可靠性。

        相对而言,“瘦”客户端则将业务逻辑代码部署在中间层——应用服务层,以如今人们手中的手机银行APP为例。虽然这种架构在安全性上可能稍逊一筹,但其优势在于为用户提供了更为便捷、快速的服务体验。用户只需通过浏览器或APP界面进行操作,无需关心复杂的业务逻辑处理过程,极大地简化了用户的使用流程。


        软件工程作为一门应用广泛的学科,在兰州交通大学得到了深入的发展和探索。从2000年互联网和Java的崛起开始,软件工程领域经历了巨大的变革,Sun Microsystems等公司的创新为行业发展奠定了坚实基础。兰州交通大学的软件工程专业在这一背景下应运而生,通过不断调整教育模式,培养了大量适应市场需求的软件工程师。同时,两种重要的架构模式——“C/S”和“B/S”的出现,也推动了软件工程技术的进一步发展和应用。这些历史变迁和技术进步共同构成了软件工程领域的丰富画卷。


        希望大家能够从这篇文章中获得启示和收获,同时也感谢各位大佬的支持。如果您在阅读文章时发现任何问题,欢迎在评论区留言,鸿蒙会尽快回复并提供反馈!

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数字乡村和智慧农业的数字化转型是当前农业发展的新趋势,旨在通过应用数字技术,实现农业全流程的再造和全生命周期的管理服务。中国政府高度重视这一领域的发展,提出“数字中国”和“乡村振兴”战略,以提升国家治理能力,推动城乡融合发展。 数字乡村的建设面临乡村治理、基础设施、产业链条和公共服务等方面的问题,需要分阶段实施《数字乡村发展战略纲要》来解决。农业数字化转型的需求包括满足市民对优质农产品的需求、解决产销对接问题、形成优质优价机制、提高农业劳动力素质、打破信息孤岛、提高农业政策服务的精准度和有效性,以及解决农业融资难的问题。 数字乡村建设的关键在于构建“1+3+4+1”工程,即以新技术、新要素、新商业、新农民、新文化、新农村为核心,推进数据融合,强化农业大数据的汇集功能。数字农业大数据解决方案以农业数字底图和数据资源为基础,通过可视化监管,实现区域农业的全面数字化管理。 数字农业大数据架构基于大数据、区块链、GIS和物联网技术,构建农业大数据中心、农业物联网平台和农村综合服务指挥决策平台三大基础平台。农业大数据中心汇聚各类涉农信息资源和业务数据,支持大数据应用。信息采集系统覆盖市、县、乡、村多级,形成高效的农业大数据信息采集体系。 农业物联网平台包括环境监测系统、视频监控系统、预警预报系统和智能控制系统,通过收集和监测数据,实现对农业环境和生产过程的智能化管理。综合服务指挥决策平台利用数据分析和GIS技术,为农业决策提供支持。 数字乡村建设包括三大服务平台:治理服务平台、民生服务平台和产业服务平台。治理服务平台通过大数据和AI技术,实现乡村治理的数字化;民生服务平台利用互联网技术,提供各类民生服务;产业服务平台融合政企关系,支持农业产业发展。 数字乡村的应用场景广泛,包括农业生产过程、农产品流通、农业管理和农村社会服务。农业生产管理系统利用AIoT技术,实现农业生产的标准化和智能化。农产品智慧流通管理系统和溯源管理系统提高流通效率和产品追溯能力。智慧农业管理通过互联网+农业,提升农业管理的科学性和效率。农村社会服务则通过数字化手段,提高农村地区的公共服务水平。 总体而言,数字乡村和智慧农业的建设,不仅能够提升农业生产效率和管理水平,还能够促进农村地区的社会经济发展,实现城乡融合发展,是推动中国农业现代化的重要途径。

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