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RSS订阅原创 将三个学生、四门课程的成绩分别存放在4*5数组的前3*4行列，计算出每个学生的总成绩存放在该数组的最后一列对应行上，计算出单科成绩的平均分存放在最后一行对应的列上。（VS中）
将三个学生、四门课程的的成绩分别存放在4*5数组的前3*4行列，计算出每个学生的总成绩存放在该数组的最后一列对应行上，计算出单科成绩的平均分存放在最后一行对应的列上。如下表蓝色区域部分：C语言高数英语思政总成绩李明85808886张林75758080王丽95857070平均成绩要求：1.数组类型定义为实型，成绩由scanf函数录入；2.输出原始数据（3*4行列）
2022-12-30 08:55:43
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原创 首先输入一个大于2且小于10的整数m 和n,然后定义一个二维整形数组（m*n）,初始化该数组，将该数组中最大元素所在的行和最小元素所在行对调。
首先输入一个大于2且小于10的整数m 和n,然后定义一个二维整形数组（m*n）,初始化该数组，将该数组中最大元素所在的行和最小元素所在行对调。要求：（1）m*n数组元素的值由scanf函数从键盘输入（假定最大值和最小值不在同一行），然后输出该数组；1.查找最大值最小值所在行，将两行元素对调后输出新的数组；2.为直观起见，数组按照m行n列的方式输出
2022-12-29 20:25:21
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原创 在已知10个整数内，删除其中所有大于15的数据（提示：假如当前数据为1,6,8,2,5,67,44,100,3,16，则输出结果为1,6,8,2,5,3）（VS中）
在已知10个整数内，删除其中所有大于15的数据（提示：假如当前数据为1,6,8,2,5,67,44,100,3,16，则输出结果为1,6,8,2,5,3）。要求：（1）初始化包含任意10个数的数组；（2）输出原始数据数组以及删除数据的数组。
2022-12-29 19:50:56
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原创 输入一串字符串（以回车键结束），统计其中的大写字母、小写字母、以及其他字符的个数。要求：（1）画出算法流程图。（2）通过键盘输入字符。（3）在输入字符串前给提示，例如：（请输入字符串：）
3、输入一串字符串（以回车键结束），统计其中的大写字母、小写字母、以及其他字符的个数。要求：（1）画出算法流程图。（2）通过键盘输入字符。（3）在输入字符串前给提示，例如：（请输入字符串：）。（4）验证试验的正确性。
2022-12-29 12:28:17
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原创 计算由三位数组成的数中有多少个各位数字之和为5的数，并将数打印出来。要求输出：数据每10个为一行排列输出。
计算由三位数组成的数中有多少个各位数字之和为5的数，并将数打印出来。要求：（1）输出：数据每10个为一行排列输出。
2022-12-29 12:15:56
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原创 输入两个整数m和n，求他们的最大公约数和最小公倍数。要求：（1）对负数和零不做考虑。（2）运行时，对m＞n、m＜n、m=n的情况进行测试
1、输入两个整数m和n，求他们的最大公约数和最小公倍数。要求：（1）画出算法流程图，从键盘输入m和 n。（2）对负数和零不做考虑。（3）运行时，对m>n、m
2022-12-29 11:32:06
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原创 输入6名学生的学号，姓名和三门课程的成绩，三门课程的名称：（programming,databse,network）。。。。。。。
输入6名学生的学号，姓名和三门课程的成绩，三门课程的名称：（programming,databse,network）,存入到一个结构体数组中；编写aveScore()函数，其功能是计算学生三门课程的平均成绩，并存到结构体数组中：在主函数中输入学生信息，调用aveScore()函数，并输出学生的姓名和平均分信息
2022-12-25 21:01:27
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原创 在一个结构体数组中，存有三个人的姓名和年龄，输出三人中年龄居中者的姓名和年龄。（VS中）
在一个结构体数组中，存有三个人的姓名和年龄，输出三人中年龄居中者的姓名和年龄。要求 ：（1）三个人的数据采用直接初始化方式赋值。（2）利用结构体指针实现处理过程。（3）输入6名学生的学号，姓名和三门课程的成绩，三门课程的名称：（programming,database,network），存入到一个结构体数组中；编写aveScore()函数，其功能是计算学生三门课程的平均成绩，并存到结构体数组中；在主函数中输入学生信息，调用aveScore()函数，并输出学生的姓名和平均分信息。
2022-12-22 16:52:35
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原创 输入某天的日期，计算该天在给定年份中是第几天。(VS)
输入某天的日期，计算该天在给定年份中是第几天。要求：（1）定义包含年，月，日信息的结构体类型。（2）利用scanf函数输入年，月，日的值。（3）输出日期以及该日期是给定年份中的第几天。（4）需要对闰年做判定。
2022-12-14 11:19:38
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原创 编写函数catStr(char* strl,char* str2)用于进行两个字符申的连接，采用指针实现其过程并在主函数中调用。（VS中）
编写函数catStr(char* strl,char* str2)用于进行两个字符申的连接,采用指针实现其过程,并在主函数中调用。要求:（1）画出算法的流程图。（2）不允许使用strcat()字符处理库函数。（3）在主函数中以直接初始化的方式输入两个字符串strl、str2。（4）调用函数catStr()连接两个字符串(将str2连接在strl后面)。（5）在主函数中输出两个初始字符串和连接后的字符串。
2022-12-10 14:48:58
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原创 输入三个整数，按由大到小的顺序输出。要求（1）通过scanf函数输人三个数据并存人三个变量中。（2）利用指针实现从大到小输出。(VS)中可直接使用，其他软件上可稍作修改
输入三个整数,按由大到小的顺序输出。要求:（1）通过scanf函数输人三个数据并存人三个变量中。（2）利用指针实现从大到小输出。(VS)中可直接使用，其他软件上可稍作修改
2022-12-10 11:52:38
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原创 编写函数upCopy(char* new,char* old),将old指针所指向字符串中的大写字母复制到new指针指向的字符串中,并在主函数中调用该函数。(VS）中适用，其他软件自行修改一下
编写函数upCopy(char* new,char* old),将old指针所指向字符串中的大写字母复制到new指针指向的字符串中,并在主函数中调用该函数。要求:（1）画出算法的流程图；（2）在函数中以直接初始化方式输入一个字符串；（3）在主函数中调用upCopy( )函数,输出old指针和new指针指向的字符串。
2022-12-10 11:42:36
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原创 将一个任意整数插人到已排序的整型数组中，插人后数组中的数仍然保持有序。
1、将一个任意整数插人到已排序的整型数组中，插人后数组中的数仍然保持有序。（VS中）要求:（1）整型数组由直接赋值的方式初始化，要插入的整数由scanf()函数输入；（2）算法实现过程采用指针进行处理；（3）输出原始数组数据以及插入整数后的数组数据，并加以说明。源程序#include<stdio.h>int main(){ int a[100] = {1,2,3,4,5,6,8}; int(*p)[100] = &a; int
2022-12-10 11:00:17
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空空如也
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