Java头歌 1.11 数组进阶

第1关:数组的复制

任务描述

本关任务:完成将一个数组的值复制给另一个数组。

相关知识

本关需要你完成数组的复制操作,可以分三个步骤来实现。

  1. 创建一个数组arr2,数组长度和数组arr1相同;

  2. 使用循环将数组1中的每一个数据赋值给数组2中对应的那一项。(即arr2[0] = arr1[0]);

  3. 循环输出复制之后arr2中的所有数据。

编程要求

在右侧编辑器Begin-End中填充代码,将arr1数组中的数据全部复制给arr2数组,最后输出arr2中所有的数据。

测试说明

我会对你的程序进行测试,如下: 测试输入:1312 预期输出: 1 3 12 测试输入:21311 预期输出: 2 13 11

package step1;
 
import java.util.Scanner;
 
public class HelloWorld {
	public static void main(String[] args) {
		//动态构建arr1
		int[] arr1 = new int[3];
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		for(int i = 0 ; i< arr1.length ; i++){
			arr1[i] = sc.nextInt();
		}
		/********** Begin **********/
		//创建数组arr2
		int[]arr2=new int[3];
		
		//使用for循环将arr1的数据复制给arr2
		for(int i=0;i<3;i++){
                arr2[i]=arr1[i];
        }		
		//输出arr2
		for(int i=0;i<3;i++){
                System.out.println(arr2[i]);
            }		
		/********** End **********/
	}
}

第2关:数组中元素的查找

任务描述

本关任务:完成查找字符串数组中指定字符串位置的小程序。

相关知识

为了完成本关任务,你需要知道:如何判断两个字符串是否相等。

如何判断字符串相等

我们之前判断两个数是否相等使用的是==符号,我们判断字符串是否相等能否用==符号呢?我们来看一段代码。

输出结果:

为什么呢? 是因为==比较的是两个对象的内存地址,我们知道变量被创建的时候就相当于在内存中开辟空间,而案例中strstr1就是占用的两块不同的空间,所以他们的内存地址是不一致的,在用==符号判断的时候就不相等了,即为false

也许你会这样子尝试:

这个时候的输出结果就可能会让你感觉疑惑:

这又是什么原因呢?是因为定义String str = "hello"String str1 = "hello"没有进行对象的创建,而是同时指向的一个对象,所以他们的内存地址是相同的。

问题来了,既然==不能用,那我们应该用什么呢?

Java中判断两个字符串是否相等,需要使用equals方法

语法:字符串1.equals(字符串2) 如果字符串1等于字符串2返回true,否则返回false; 例如:

输出: str与str1是否相等true

编程要求

在右侧编辑器Begin-end处填充代码,实现在数组中查找指定字符串位置的功能。

测试说明

测试输入:张三 预期输出:张三在数组的第1个位置

测试输入:张富贵 预期输出:张富贵在数组的第5个位置

package step2;
 
import java.util.Scanner;
 
public class HelloWorld {
	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc = new Scanner(System.in);		
		//str为要查找的字符串
		String str = sc.next();
		/********** Begin **********/
		//创建数组   arr  给数组赋值 {"张三","张三丰","张无忌","王二麻子","张富贵"}
		String[] arr = {"张三","张三丰","张无忌","王二麻子","张富贵"};
		for(int i=0;i<5;i++){
            if(str.equals(arr[i])){
                System.out.println( str+ "在数组的第" + (i+1) + "个位置" );
            }
        }
		/********** End **********/
	}
}

第3关:交换算法

任务描述

本关任务:完成两个数(ab)的交换。

相关知识

看到这个问题,也许你的第一想法就是:

 
  1. int a = 3;
  2. int b = 4;
  3. a = b;
  4. b = a;
  5. System.out.println(a);
  6. System.out.println(b);

问题真有那么简单吗?猜猜这段程序输出的结果吧!

我们在之前的章节中提到过,变量就相当于一个杯子,每一个变量相当于不同的杯子,本关要完成的两个变量的交换,可以看做是将两个杯子中装的液体进行交换,请你思考一下如何将两个杯子中的液体交换呢?

只有两个杯子能不能完成呢?

如果是三个杯子呢?

编程要求

是时候检验一下啦,在右侧编辑器Begin-end中填充代码,完成两个变量的交换吧。

测试说明

测试输入:35 预期输出: 5 3 测试输入:4,2 预期输出: 2 4

package step3;
 
import java.util.Scanner;
 
public class HelloWorld {
 
	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		int a = sc.nextInt();
		int b = sc.nextInt();
		/********** Begin **********/
		//将a的值赋给b   b的值赋给a
		int t=a;
		a=b;
		b=t;
		/********** End **********/
		System.out.println(a);
		System.out.println(b);
	}	
}

第4关:选择排序

任务描述

本关任务:实现数组从大到小的排序(降序排序)。

相关知识

为了解决数组排序的问题你需要先了解:选择排序。

选择排序

关于选择排序,你可以理解为一个循环打擂台的过程,还记得我们在上一章节中求数组中的最大值吗?

我们运用打擂台的原理,可以求出数组中的最大值。 核心代码:

 
  1. int max = scores[0];
  2. for (int i = 1; i < scores.length; i++) {
  3. if(max < scores[i]){ //求最大值
  4. max = scores[i];
  5. }
  6. }

这样一轮循环之后我们就可以求出数组scores的最大值。 第一轮擂台赛求出最大值之后,我们可以对接下来的数据再进行打擂台的操作,就出剩下数据的最大值(也就是第二大的值),以此类推,就可以实现数组从大到小的排序。

实现过程

为了实现选择排序,我们需要求出最大值,并且和相比较的数据交换位置:接下来我们对数组int[] arr = {6,5,8,0,2,9}来进行第一趟循环,将最大值移动到数组的第一位。

代码实现:

 
  1. int[] arr = {6,5,8,0,2,9};
  2. for (int i = 0; i < arr.length-1; i++) {
  3. if(arr[0] < arr[i+1]){
  4. int temp = arr[0];
  5. arr[0] = arr[i+1];
  6. arr[i+1] = temp;
  7. }
  8. }

一次循环操作就可以找出数组中的最大值,并将其移动到数组的首位,所以对于一个长度为6的数组,我们只需要进行5(length-1)次上述操作即可将数组降序排序了。

接下来我们进行第二趟循环,求第二大的值,并将其移动到数组的第二个位置。因为我们已经求出了最大值,所以这一次循环,最大值不用参与比较。

代码实现:

结果:[9, 8, 5, 0, 2, 6]

可以发现经过两轮循环我们找出了数组中最大的两个值,并且移动他们到了数组的前两位。

现在按照上述步骤就可以实现数组的排序了,不过如果我们照搬上述代码,就会有很多冗余的代码,所以需要你来改进,怎么改进是需要你思考的。

告诉你一个秘密:使用Arrays.toString(数组)可以直接输出数组中的值哦! 如下:

输出结果:[6, 5, 8, 0, 2, 9]

思考题

本关所讲述的选择排序是一个简化版本,如果你想要学习优化版可以根据下列图片,编写出相应代码,然后在评论区贴出来哦。

上图就是一个使用选择排序将一个数组中数据从小到大排序的过程,请思考如何用代码实现上述过程。

原理:每一次从待排序的数据元素中选出最小的一个元素,存放在序列的起始位置,直到全部待排序的数据元素排完。


本关难度较大,但这是学习数组绕不过去的一关,多思考,多尝试,你能成功的,加油!

编程要求

在右侧Begin-End区域中添加代码,实现对数组arr的降序排序,并输出排序后的arr数组。

测试说明

我会对你的程序进行测试; 预期输入:6650289 预期输出:[9, 8, 6, 5, 2, 0]

package step4;
 
import java.util.Arrays;
import java.util.Scanner;
 
public class HelloWorld {
		
	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		//动态创建数组
		int[] arr = new int[sc.nextInt()];
		for(int i = 0 ; i< arr.length ; i++){
			arr[i] = sc.nextInt();
		}
		/********** Begin **********/
        int max=0;
        int ch=-1;
        int[] a=new int[arr.length];
		for(int i=0;i<arr.length;i++){
            for(int j=0;j<arr.length;j++){
                if(arr[j]>max){
                    max=arr[j];
                    ch=j;
                }
            }
            arr[ch]=0;
            a[i]=max;
            max=-1;
            ch=-1;
        }
		System.out.println(Arrays.toString(a));		
		/********** End **********/
	}
}

第5关:冒泡排序

任务描述

本关任务:使用冒泡排序实现数组的升序排序(从小到大)。

相关知识
冒泡排序

看完上图,相信你已经能明白冒泡排序的原理了。

将序列当中的左右元素,依次比较,如果左边的元素大于右边元素则交换位置,保证右边的元素始终大于左边的元素;( 第一轮结束后,序列最后一个元素一定是当前序列的最大值;)对序列当中剩下的n-1个元素再次执行步骤1。对于长度为n的序列,一共需要执行n-1轮比较。

在代码中实现一轮比较:

输出结果:[5, 8, 0, 2, 6, 9]

编程要求

在编辑器Begin-end处填充代码,使用冒泡排序对数组arr进行升序排序,最后输出排序之后数组arr中的数据。

测试说明

预期输入:6958026 预期输出:[0, 2, 5, 6, 8, 9]

预期输入:4312130 预期输出:[0, 3, 12, 13]

package step5;
 
import java.util.Arrays;
import java.util.Scanner;
 
public class HelloWorld {
	
	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		//动态创建数组
		int[] arr = new int[sc.nextInt()];
		for(int i = 0 ; i< arr.length ; i++){
			arr[i] = sc.nextInt();
		}
		/********** Begin **********/
        for(int i=0;i<arr.length;i++){
            for(int j=0;j<arr.length-i-1;j++){
                if(arr[j]>arr[j+1]){
                    int temp=arr[j];
                    arr[j]=arr[j+1];
                    arr[j+1]=temp;
                }
            }
        }
		System.out.println(Arrays.toString(arr));
		/********** End **********/
	}
}	

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第十五章 数组进阶 15.1 数据模型 数据是描述事务的符号记录,模型是现实世界的抽象。现实世界的事务及关联关系可以抽象成一个具体的模型,模型通过某种数据结构映射到计算机世界中,进而计算机通过软件处理数据来达到模拟、管理现实世界事务的目的。 通过数组可以管理学生花名册、模拟一个棋盘等。 案例 贪吃蛇游戏 1.模型设计 2.视图表达 3.获取控制信息 clock函数是自进程启动后此进程运行到此处使用CPU的毫秒数,需要头文件time.h。 kbhit函数检查是否有键按下,返回值为整数,未按键时返回0,需要头文件conio.h。 4.利用控制信息修改数据模型变为新的数据模型 例:贪吃蛇游戏 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> #include<windows.h> #include<time.h> int head,tail; int main() { int changeModel(char tcsQipan[22][22],int tcsZuobiao[2][20],char direction); long start; int gamespeed=500; int timeover; int direction=77; char tcsQipan[22][22]; int tcsZuobiao[2][20]; int i,j; /*初始化蛇位置坐标*/ for(i=0; i<=3; i++) { tcsZuobiao[1][i]=i+1; tcsZuobiao[0][i]=1; } head=3; /*蛇头在第3列*/ tail=0; /*蛇尾在第0列*/ /*初始化棋盘*/ /*初始化贪吃蛇棋盘中间空白部分*/ for(i=1; i<=20; i++) for(j=1; j<=20; j++) tcsQipan[i][j]=' '; /*初始化贪吃蛇棋盘上下墙壁*/ for(i=0; i<=21; i++) { tcsQipan[0][i]='-'; tcsQipan[21][i]='-'; } /*初始化贪吃蛇棋盘左右墙壁*/ for(i=0; i<=20; i++) { tcsQipan[i][0]='|'; tcsQipan[i][21]='|'; } /*初始化贪吃蛇在棋盘中的位置*/ for(i=1; i<=3; i++) tcsQipan[1][i]='*'; tcsQipan[1][4]='#';/*蛇头*/ /*重复:清屏、显示磁盘、获取控制方向、按键有效性检查、更新模型*/

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