笔试案例2

1、笔试案例2

  • 09)查询学过「张三」老师授课的同学的信息
select
    s.*,c.cname,t.tname,sc.score
from
t_mysql_teacher t,
t_mysql_course c,
t_mysql_student s,
t_mysql_score sc
where
t.tid=c.cid
and c.cid=sc.cid
and sc.sid=s.sid
and t.tname= '张三';
  • 10)查询没有学全所有课程的同学的信息
select s.sid,s.sname,count(sc.score) n from
t_mysql_student s
left join
t_mysql_score sc
on s.sid=sc.sid
group by s.sid,s.sname
having  n<
(select count(1) from t_mysql_course);
  • 11)查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名
select
    s.sid,s.sname
from
t_mysql_score sc,
t_mysql_student s
where s.sid =sc.sid and sc.cid
not in
(select cid from
t_mysql_course c,
t_mysql_teacher t
where c.tid=t.tid and t.tname='张三')
group by
s.sid,s.sname;
  • 12)查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩
select
    s.sid,
    s.sname,
    avg(sc.score) n
from
t_mysql_student s,
t_mysql_score sc
where s.sid = sc.sid and sc.score<60
group by s.sid,s.sname;
  • 13)检索" 01 "课程分数小于 60,按分数降序排列的学生信息
select
    s.*,
    sc.score
from
t_mysql_student s,
t_mysql_score sc
where s.sid=sc.sid and sc.cid='01' and sc.score<60
order by sc.score desc;
  • 14)按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩
select
    s.sid,
    s.sname,
    sum((case when sc.cid='01' then sc.score end)) 语文,
    sum((case when sc.cid='02' then sc.score end)) 数学,
    sum((case when sc.cid='03' then sc.score end)) 英语,
    round(avg(sc.score),2) 平均分数
from
t_mysql_score sc
right join
t_mysql_student s on sc.sid=s.sid
group by
 s.sid,
 s.sname;
  • 15)查询各科成绩最高分、最低分和平均分:
    – 以如下形式显示:课程 ID,课程 name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90
    – 要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列
select
    c.cid,c.cname,
    max(sc.score) 最高分,
    min(sc.score) 最低分,
    count(sc.sid) 人数,
    round(avg(sc.score),2) 平均分,
    concat(round(sum(if(sc.score>=60,1,0))/
    (select count(*) from t_mysql_student)*100,2),'%') 及格率,
    concat(round(sum(if(sc.score>=70 and score<=80,1,0))/
    (select count(*) from t_mysql_student)*100,2),'%') 中等率,
    concat(round(sum(if(sc.score>=80 and score<=90,1,0))/
    (select count(*) from t_mysql_student)*100,2),'%') 优良率,
    concat(round(sum(if(sc.score>=90,1,0))/
    (select count(*) from t_mysql_student)*100,2),'%') 优秀率
from
t_mysql_score sc
left join
t_mysql_course c on sc.cid=c.cid
group by
c.cid,c.cname

2、思维导图

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### 回答1: CVTE嵌入式开发笔试主要针对应聘者在嵌入式领域的专业知识、技能以及解决问题的能力进行考察。下面是对CVTE嵌入式开发笔试的回答: 首先,CVTE嵌入式开发笔试可能会涉及嵌入式系统的基本概念和原理,如嵌入式系统的定义、特点、应用领域、硬件和软件资源管理等。应聘者需要了解嵌入式系统的基本架构以及单片机和微控制器等硬件组成部分的工作原理。 其次,笔试中可能会有编程相关的问题,如嵌入式C语言程序设计,应聘者需要了解C语言在嵌入式系统中的使用,掌握C语言的语法、数据类型、存储类别、指针、位操作等相关知识。此外,应聘者还需要具备编写、调试和优化嵌入式C语言程序的能力。 此外,在CVTE嵌入式开发笔试中还可能涉及到硬件设计和电路原理的知识。应聘者需要具备基本的模拟和数字电路设计能力,熟悉常用的逻辑门电路、存储器设计、时序设计等。此外,了解基于控制器的外围设备接口(SPI、I2C、UART等)的工作原理以及与硬件的互联方式也是必要的。 最后,CVTE嵌入式开发笔试可能还包括对操作系统、驱动程序和通信协议等方面的考查。应聘者需要了解嵌入式操作系统的分类、特点以及常用的实时操作系统,了解驱动程序的开发流程和常用的接口,以及熟悉通信协议(如USB、CAN、Ethernet等)的工作原理和应用。 总结来说,CVTE嵌入式开发笔试主要考察应聘者在嵌入式系统领域的基本知识、编程能力和解决问题的能力。应聘者需要熟悉嵌入式系统的硬件和软件方面知识,并具备编写优质嵌入式程序的能力。 ### 回答2: CVTE嵌入式开发笔试是一个面向计算机视听技术有兴趣并且具备一定嵌入式开发能力的应聘者的笔试。该笔试旨在评估应聘者的嵌入式开发技术能力和实际应用能力。 笔试内容通常包括以下方面: 1. 嵌入式系统基础知识:答题者需要对嵌入式系统的基本概念、硬件架构、操作系统和驱动程序有一定的了解。 2. C/C++编程能力:对于嵌入式开发而言,熟练掌握C/C++编程语言是必不可少的。笔试可能会涉及编程语言的基础知识、常用语法和数据结构算法。 3. 单片机编程:对于嵌入式系统而言,单片机是核心组成部分,应聘者需要熟悉单片机的工作原理、接口和编程方式。 4. 嵌入式系统设计与开发:答题者需要了解嵌入式系统的整体设计与开发流程,包括硬件选型、接口设计、驱动程序开发等。 5. 通信协议和网络编程:对于连接外部设备和与其他设备通信的嵌入式系统,需要了解通信协议和网络编程的基本知识。 6. 实际应用案例笔试可能提供实际的嵌入式开发应用场景,要求应聘者根据所给的要求进行系统设计和编程。 参加CVTE嵌入式开发笔试对于嵌入式开发工程师的应聘者来说是一个很好的机会,能够全面评估应聘者的嵌入式开发能力和实际应用能力。同时,笔试也可以帮助CVTE筛选出符合岗位要求的人才,提高招聘效率。 ### 回答3: CVTE嵌入式开发笔试主要测试应聘者在嵌入式系统设计和开发方面的能力。在笔试中,应聘者可能会面临以下几个方面的问题: 1. 嵌入式系统基础知识:笔试可能会涉及嵌入式系统的基础知识,如处理器架构、内存管理、中断和异常处理等。应聘者需要清楚地了解这些知识点,并能应用到实际的系统设计和开发中。 2. C语言编程能力:嵌入式系统开发一般使用C语言进行编程,应聘者需要具备扎实的C语言编程基础,并能处理一些与嵌入式系统相关的语法和特性,如位操作、指针和内存管理等。 3. 硬件接口和外设控制:在嵌入式系统开发中,外设控制是一个重要的环节。应聘者需要了解各种硬件接口和标准,如串口、I2C和SPI等,并能编写相关驱动程序来实现对外设的控制和访问。 4. 操作系统和RTOS:嵌入式系统开发中经常会使用操作系统或实时操作系统(RTOS),应聘者需要了解操作系统的基本原理和相关API,如任务调度、进程间通信和内存管理等。 5. 软件调试和故障排除:在嵌入式系统开发中,调试和故障排除是一项非常重要的技能。应聘者需要熟悉常用的调试工具和技术,如调试器和逻辑分析仪,并能快速定位和修复软件和硬件故障。 在CVTE嵌入式开发笔试中,应聘者需要展现他们在嵌入式系统设计和开发方面的能力和经验。通过对基础知识、编程能力、硬件接口和外设控制、操作系统和RTOS以及软件调试和故障排除的考察,HR和技术团队能够更好地评估应聘者的适应能力和技术水平,从而选择出最合适的人选。

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