基于django的中学生智能共享学习平台的设计与实现---附源码93218

目录

摘要

1 绪论

1.1 选题背景与意义

1.2国内外研究现状

1.3论文结构与章节安排

2平台分析

2.1 可行性分析

2.2 平台流程分析

2.2.1平台开发流程

2.2.2 用户登录流程

2.2.3 平台操作流程

2.2.4 添加信息流程

2.2.5 修改信息流程

2.2.6 删除信息流程

2.3 平台功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 平台用例分析

2.5本章小结

3 平台总体设计

3.1 平台架构设计

3.2 平台功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4平台关键模块设计与实现

4.1前台用户功能模块

4.1.1 首页界面

4.1.2 用户登录界面

4.1.3 模拟考试界面

4.1.4 自动组卷界面

4.1.5 资料共享界面

4.1.6 学习视频界面

4.1.7 个人中心界面

4.2后台管理员功能模块

4.2.1 系统用户管理界面

4.2.2 系统管理界面

4.2.3 资源共享管理界面

4.2.4 资源管理界面

4.2.5 考试管理界面

5平台测试

5.1平台测试的目的

5.2 平台测试用例

5.3 平台测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

  本文详述了一个基于Django框架的中学生智能共享学习平台的设计与实现。该平台整合了留言互动、模拟考试、自动组卷、新闻资讯、资源共享和学习视频等多项功能，旨在为中学生提供一个全面、智能且互动性强的在线学习环境。

在设计层面，本文首先分析了中学生的学习需求和习惯，然后确定了平台的功能模块和技术选型。Django框架的灵活性和稳定性使得平台能够快速开发并高效运行。结合前端技术和数据库设计，确保了平台的交互性和可扩展性。

功能上，留言互动模块允许学生之间、学生与老师之间进行实时交流和问题解答，促进了学习的互动性和社区的形成。模拟考试模块提供了在线考试功能，帮助学生自我检测和巩固知识。自动组卷功能则根据学生的学习进度和成绩，智能生成个性化的试卷，提高了学习的针对性和效率。新闻资讯模块定期发布与教育相关的新闻和资讯，帮助学生了解行业动态。资源共享模块允许学生上传和下载各类学习资源，如学习笔记、习题集等。学习视频模块则提供了丰富的教学视频，满足学生多样化的学习需求。

通过详细测试和实际应用，本文验证了该平台的稳定性和实用性。该平台不仅提高了中学生的学习效果，还促进了学生之间的交流与合作，为中学生提供了一个全新的在线学习体验。

综上所述，本文所设计的基于Django的中学生智能共享学习平台，通过整合留言互动、模拟考试、自动组卷、新闻资讯、资源共享和学习视频等多项功能，为中学生提供了一个全面、智能且互动性强的在线学习环境，对于推动教育信息化和提高中学生学习效果具有重要意义。

关键词：django框架；中学生智能共享学习平台；平台设计 

Abstract

This article elaborates on the design and implementation of an intelligent shared learning platform for middle school students based on the Django framework. This platform integrates multiple functions such as message interaction, simulated exams, automatic test paper generation, news and information, resource sharing, and learning videos, aiming to provide a comprehensive, intelligent, and highly interactive online learning environment for middle school students.

At the design level, this article first analyzes the learning needs and habits of middle school students, and then determines the functional modules and technology selection of the platform. The flexibility and stability of the Django framework enable the platform to develop quickly and run efficiently. By combining front-end technology and database design, the platform's interactivity and scalability are ensured.

Functionally, the message interaction module allows for real-time communication and problem-solving between students and teachers, promoting interactivity in learning and the formation of a community. The mock exam module provides online exam functionality to help students self check and consolidate their knowledge. The automatic test paper generation function intelligently generates personalized test papers based on students' learning progress and grades, improving the pertinence and efficiency of learning. The news and information module regularly releases news and information related to education, helping students understand industry trends. The resource sharing module allows students to upload and download various learning resources, such as study notes, exercise sets, etc. The learning video module provides rich teaching videos to meet the diverse learning needs of students.

Through detailed testing and practical application, this article verifies the stability and practicality of the platform. This platform not only improves the learning effectiveness of middle school students, but also promotes communication and cooperation among students, providing them with a brand new online learning experience.

In summary, the Django based intelligent shared learning platform for middle school students designed in this article provides a comprehensive, intelligent, and highly interactive online learning environment for middle school students by integrating multiple functions such as message interaction, simulated exams, automatic test paper generation, news and information, resource sharing, and learning videos. It is of great significance for promoting educational informatization and improving the learning effectiveness of middle school students.

Keywords: django framework; Intelligent shared learning platform for middle school students; Platform design

1 绪论

1.1 选题背景与意义

随着信息技术的快速发展和教育信息化的深入推进，传统的教育模式正在经历深刻的变革。中学生作为未来社会的重要力量，其学习方式和效果直接关系到国家的未来和民族的复兴。然而，当前中学生的学习环境面临着诸多挑战，如学习资源分散、互动性差、个性化学习需求难以满足等问题。因此，开发一个集资源共享、智能推荐、互动交流等功能于一体的中学生智能共享学习平台显得尤为重要。

Django作为一种成熟、稳定且功能强大的Web开发框架，已经在多个领域得到了广泛应用。基于Django开发中学生智能共享学习平台，能够充分利用其高效的开发效率、良好的扩展性和安全性，为用户提供一个稳定、可靠的在线学习环境。

中学生智能共享学习平台的设计与实现具有以下意义：

提高学习效率：通过整合优质的学习资源，提供智能推荐和模拟考试等功能，帮助学生更加高效地进行学习，提高学习效率。

促进互动交流：留言互动和在线交流功能可以帮助学生之间、学生与教师之间建立更加紧密的联系，促进知识的分享和问题的解决。

满足个性化学习需求：自动组卷和个性化推荐功能可以根据学生的学习进度和偏好，为其生成个性化的学习内容和试卷，满足其个性化的学习需求。

推动教育信息化发展：该平台的开发与应用有助于推动教育信息化的发展，促进教育资源的均衡分配，提高教育质量和公平性。

培养创新能力：通过平台上的模拟考试、新闻资讯等功能，可以帮助学生拓宽视野，激发创新思维，培养解决问题的能力。

综上所述，基于Django的中学生智能共享学习平台的设计与实现具有重要的现实意义和应用价值。它不仅能够改善中学生的学习环境，提高学习效果，还能够推动教育信息化的发展，培养具有创新能力和全球视野的新一代青少年。

1.2国内外研究现状

国内研究现状：

在国内，随着教育信息化战略的推进，中学生智能共享学习平台的建设逐渐成为研究热点。近年来，国内的研究者和教育机构在基于Django等框架开发学习平台方面取得了一系列成果。这些平台通常涵盖了资源共享、在线学习、互动交流等功能，并注重个性化学习体验和智能化推荐。同时，国内的研究还关注于如何结合大数据、人工智能等先进技术，进一步提升学习平台的智能化水平和用户体验。

国外研究现状：

在国外，特别是在欧美发达国家，教育信息化的发展已经相对成熟。许多国外的研究机构和教育技术公司致力于开发先进的在线学习平台，以满足中学生的学习需求。这些平台往往拥有更加丰富和多样化的学习资源，同时结合先进的教育理念和技术，提供个性化、智能化的学习服务。例如，一些平台利用人工智能算法分析学生的学习数据，为他们推荐合适的学习资源和路径。此外，国外的研究还关注于如何通过在线学习平台促进学生的协作学习和创新能力培养。

综上所述，国内外在基于Django的中学生智能共享学习平台的设计与实现方面都已经取得了一定的研究成果。然而，随着技术的不断发展和教育理念的更新，该领域的研究仍然具有广阔的探索空间和应用前景。通过进一步的研究和实践，可以期待更加智能、高效、个性化的学习平台的出现，为中学生提供更加优质的学习体验和服务。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对平台需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义，平台开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：平台需求分析。主要从平台的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：平台设计。主要对平台框架、平台功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：平台实现。主要介绍了平台框架搭建、平台界面的实现。

第五章：平台测试。主要对平台的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2平台分析

平台分析是开发一个项目的先决条件，通过平台分析可以很好的了解平台的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对平台开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

在经济方面，基于Django的中学生智能共享学习平台的设计与实现具有较高的可行性。首先，Django是一个开源框架，可以免费使用，降低了开发成本。其次，Django框架具有丰富的第三方库和插件支持，可以加快开发速度，提高开发效率。此外，平台的运营和维护成本相对较低，可以通过广告、赞助等方式实现盈利，为平台的持续发展提供经济支持。

（2）操作可行性：

在操作方面，基于Django的中学生智能共享学习平台的设计与实现同样具有可行性。Django框架提供了直观易用的管理界面，方便开发人员对平台进行维护和管理。同时，平台的用户界面设计简洁明了，易于操作，符合中学生的认知和操作习惯。此外，平台还提供了详细的用户指南和操作说明，帮助用户快速熟悉和掌握平台的使用方法。

（3）技术可行性：

从技术方面来看，基于Django的中学生智能共享学习平台的设计与实现也是可行的。Django框架具有成熟、稳定的技术基础，被广泛应用于各类Web应用开发中。此外，Django框架提供了丰富的ORM（对象关系映射）功能、模板引擎、缓存机制等，使得开发人员可以更加高效地完成平台的开发工作。同时，平台所需的其他技术，如前端技术、数据库技术等也都有成熟的技术支持和解决方案。

综上所述，基于Django的中学生智能共享学习平台的设计与实现在经济、技术和操作方面都具有较高的可行性。通过合理的资源配置和技术选择，可以确保平台的顺利开发和稳定运行，为中学生提供一个高效、便捷、智能的在线学习环境。

2.2 平台流程分析

2.2.1平台开发流程

基于django的中学生智能共享学习平台开发时，首先进行需求分析，进而对平台进行总体的设计规划，设计平台功能模块，数据库的选择等，本平台的开发流程如图2-1所示。

图2-1平台开发流程图

2.2.2 用户登录流程

为了保证平台的安全性，要使用本平台对平台信息进行管理，必须先登陆到平台中。如图2-2所示。

图2-2 登录流程图

2.2.3 平台操作流程

用户打开并进入平台后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，平台自动检测信息，若信息无误，则用户会进入平台功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图2-3所示。

图2-3 平台操作流程图

2.2.4 添加信息流程

管理员可以对新闻资讯、资源共享等进行信息的添加，用户可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，平台会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图2-4所示。

图2-4 添加信息流程图

2.2.5 修改信息流程

管理员可以对新闻资讯、资源共享等进行的修改，用户可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，平台进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图2-5所示。

图2-5 修改信息流程图

2.2.6 删除信息流程

管理员可以对新闻资讯、资源共享等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，平台会询问是否确定，若点击确定，则平台会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图2-6所示。

图2-6 删除信息流程图

2.3 平台功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于django的中学生智能共享学习平台的角色，平台划分为了普通用户模块和管理员模块这两大部分。

1.普通用户功能需求分析

登录注册：普通用户能够通过注册功能创建自己的账户，并使用用户名和密码登录平台。登录后，用户可以访问更多个性化内容和管理自己的信息。

首页：展示平台的核心功能和最新学习资源，如推荐视频、热门新闻、模拟考试等，为用户提供快速浏览和参与的入口。

留言互动：用户可以在留言板中发布自己的问题、心得或建议，与其他用户或管理员进行互动交流。留言板支持分类管理，方便用户查找和浏览。

模拟考试：用户可以选择参加模拟考试，系统根据用户的学习进度和个性化推荐生成试卷。考试结束后，用户可以查看成绩和错题记录，以便针对性复习。

自动组卷：系统根据用户的学习数据和个性化偏好，智能生成符合用户需求的试卷。用户可以在线完成试卷，并查看详细的解析和成绩。

新闻资讯：平台定期发布与教育相关的新闻和资讯，用户可以在新闻资讯模块中浏览和了解行业动态。

资源共享：用户可以在资源共享模块中上传和下载学习资料，如学习笔记、习题集等。资源共享支持分类管理，方便用户查找和筛选。

学习视频：平台提供丰富的教学视频资源，用户可以在线观看和学习。学习视频支持分类和标签管理，方便用户快速找到所需内容。

我的账户：用户可以在我的账户中管理个人信息，如修改密码、查看学习数据等。

个人中心：个人中心是用户的个性化空间，展示用户的个人首页、资源共享、学习视频和收藏夹等内容。用户可以在个人中心快速访问和管理自己的学习资源。

2.管理员功能需求分析

后台首页：管理员登录后台后，首先看到的是后台首页，展示平台的核心数据和统计信息，如用户数量、资源数量等。

系统用户：管理员可以管理系统用户，包括查看用户信息、处理用户反馈和封禁违规用户等。

资源共享管理：管理员可以对用户上传的共享资源进行审核和管理，确保资源的质量和合规性。

学习视频管理：管理员可以上传、编辑和删除学习视频资源，确保视频内容的准确性和时效性。

系统管理：管理员可以管理平台的系统设置，如轮播图管理、公告发布等。

资源管理：管理员可以发布和管理新闻资讯和资讯分类，确保信息的及时性和准确性。同时，管理员还可以管理模拟考试的相关资源，如科目列表、试题库等。

考试管理：管理员可以创建、编辑和删除模拟考试试卷，管理用户的考试数据和错题记录等。

交流管理：管理员可以管理留言互动模块，包括查看用户留言、处理用户反馈和删除违规留言等。同时，管理员还可以设置留言分类和管理留言板的显示样式等。

通过以上功能需求分析，可以看出基于Django的中学生智能共享学习平台旨在为用户提供一个全面、智能且互动性强的在线学习环境，同时确保平台的安全性和稳定性。管理员则负责维护平台的正常运行和管理用户资源，确保平台的可持续发展。

2.3.2 非功能性分析

基于django的中学生智能共享学习平台的非功能性需求比如平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1基于django的中学生智能共享学习平台非功能需求表

安全性	主要指基于django的中学生智能共享学习平台数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于django的中学生智能共享学习平台能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于django的中学生智能共享学习平台占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了平台的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于django的中学生智能共享学习平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于django的中学生智能共享学习平台开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 平台用例分析

通过2.3功能的分析，得出了平台的用例图：

普通用户角色用例如图2-7所示。

图2-7普通用户角色用例图

管理员是维护整个基于django的中学生智能共享学习平台中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-8所示。

图2-8基于django的中学生智能共享学习平台管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于django的中学生智能共享学习平台的可行性分析、流程分析、功能需求分析、平台用例分析，确定整个平台要实现的功能。同时也为平台的代码实现和测试提供了标准。

3 平台总体设计

本章主要讨论的内容包括平台的功能模块设计、数据库平台设计。

3.1 平台架构设计

本平台从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1平台架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本平台的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本平台时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的中学生智能共享学习平台以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本平台的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，平台从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本平台的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本平台的数据存储和管理功能。

3.2 平台功能模块设计

在上一章节中主要对平台的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本平台中的用例。那么接下来就要开始对本平台的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于django的中学生智能共享学习平台根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2平台功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于django的中学生智能共享学习平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 基于django的中学生智能共享学习平台总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于django的中学生智能共享学习平台中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question_database (试题库)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_videos (学习视频)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_videos_id	int	10	0	N	Y		学习视频ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	normal_name	varchar	64	0	Y	N		普通姓名
4	upload_time	date	10	0	Y	N		上传时间
5	data_name	varchar	64	0	Y	N		资料名称
6	video_cover	varchar	255	0	Y	N		视频封面
7	learning_videos	varchar	255	0	Y	N		学习视频
8	video_introduction	text	65535	0	Y	N		视频简介
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_phone_number	varchar	16	0	Y	N		用户电话
4	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表resource_sharing (资源共享)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	resource_sharing_id	int	10	0	N	Y		资源共享ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	normal_name	varchar	64	0	Y	N		普通姓名
4	data_type	varchar	64	0	Y	N		资料类型
5	data_name	varchar	64	0	Y	N		资料名称
6	upload_time	date	10	0	Y	N		上传时间
7	data_cover	varchar	255	0	Y	N		资料封面
8	learning_materials	varchar	255	0	Y	N		学习资料
9	learning_experience	text	65535	0	Y	N		分享心得
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表wrong_question_information (错题信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	wrong_question_information_id	int	10	0	N	Y		错题信息ID
2	test_paper_name	varchar	64	0	Y	N		试卷名称
3	wrong_question_types	varchar	64	0	Y	N		错题类型
4	wrong_question_question	varchar	64	0	Y	N		错题题目
5	wrong_question_options	varchar	64	0	Y	N		错题选项
6	test_paper_cover	varchar	255	0	Y	N		试卷封面
7	wrong_answer	varchar	64	0	Y	N		错题答案
8	analysis_of_incorrect_questions	varchar	64	0	Y	N		错题解析
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

3.4本章小结

整个基于django的中学生智能共享学习平台的需求分析主要对平台总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑平台设计完成了数据库平台设计。

4平台关键模块设计与实现

基于django的中学生智能共享学习平台的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1前台用户功能模块

4.1.1 首页界面

当进入基于django的中学生智能共享学习平台的时候，首先映入眼帘的是平台的导航栏，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 首页界面图

4.1.2 用户登录界面

基于django的中学生智能共享学习平台中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于django的中学生智能共享学习平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

4.1.3 模拟考试界面

当用户点击“模拟考试”后，可以查看平台发布的试卷列表，点击答卷可以进入模拟考试界面，试卷提交后平台能够自动评估成绩并给出错题解析。界面如下图4-3所示。

图4-3模拟考试界面图

4.1.4 自动组卷界面

点击“自动组卷”，系统根据用户的学习数据和个性化偏好，智能生成符合用户需求的试卷。用户可以在线完成试卷，并查看详细的解析和成绩。页面如图4-4所示。

图4-4 自动组卷界面图

4.1.5 资料共享界面

当用户点击“资料共享”后，可以浏览平台发布的所有资料共享信息，在详情页面可以进行点赞、收藏、评论等操作，界面如下图所示。

图4-5资料共享详情界面图

4.1.6 学习视频界面

点击“学习视频”，用户可以在线观看和学习。学习视频支持分类和标签管理，方便用户快速找到所需内容。页面如下图所示。

图4-6 学习视频详情界面图

4.1.7 个人中心界面

当用户点击“个人中心”后，普通用户可以在个人中心查看个人首页、发布资源共享和学习视频、收藏功能等。界面如下图所示。

图4-7个人中心界面图

4.2后台管理员功能模块

4.2.1 系统用户管理界面

基于django的中学生智能共享学习平台中的管理人员是可以对注册的普通用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-8所示。

图4-8用户管理界面图

4.2.2 系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单会显示轮播图这一个子菜单，管理员可以对前台展示的轮播图进行设置，界面如下图4-9所示。

图4-9系统管理界面图

4.2.3 资源共享管理界面

管理员点击“资源共享管理”菜单，可以添加、查看、管理资源共享信息。界面如下图所示。

图4-10资源共享管理界面图

4.2.4 资源管理界面

当管理员点击“资源管理”这一菜单的时候，会出现新闻资讯+资讯分类+模拟考试这三个子菜单，可以对这三个模块进行增删改查操作。资源管理界面如下图所示。

图4-11资源管理界面图

4.2.5 考试管理界面

管理员点击“考试管理”这个菜单，可以对科目列表、试题库、错题记录、试卷列表进行管理，包括编辑、删除、添加题库、生成试卷、查看分数、评分等操作。考试管理界面如下图所示。

图4-12考试管理界面图

5平台测试

5.1平台测试的目的

平台开发到了最后一个阶段那就是平台测试，平台测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么平台一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的平台开发工程师也会在平台开发的时候出现纰漏，平台测试能够较好的改正一些bug，为后期平台的维护性提供很好的支持。通过平台测试，开发人员也可以建立自己对平台的信心，为后期的平台版本的跟新提供支持。

5.2 平台测试用例

平台测试包括：用户登录功能测试、新闻资讯展示功能测试、新闻资讯添加、新闻资讯搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录平台
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

新闻资讯查看功能测试：

表5-2新闻资讯查看功能测试表

用例名称	新闻资讯查看
目的	测试新闻资讯查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击新闻资讯列表
预期结果	可以查看到所有新闻资讯
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加新闻资讯界面测试：

表5-3 管理员添加新闻资讯界面测试表

用例名称	新闻资讯添加测试用例
目的	测试新闻资讯添加功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击新闻资讯管理，然后点击新闻资讯添加，点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的新闻资讯
实际结果	实际结果与预期结果一致

新闻资讯搜索功能测试：

表5-4新闻资讯搜索功能测试表

用例名称	新闻资讯搜索测试
目的	测试新闻资讯搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的新闻资讯
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 平台测试结果

通过编写基于django的中学生智能共享学习平台的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、新闻资讯查看模块、新闻资讯添加模块、新闻资讯搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为基于django的中学生智能共享学习平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，基于django的中学生智能共享学习平台已经结束，在开发前做了许多的准备，在本平台的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对平台的开发也起到了很重要的作用，平台的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如VUE、django、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该平台的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个平台。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此平台也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

参考文献

[1]黄小欧,周郭军.基于泛在学习资源共享平台的翻转课堂构建探索[J].教育教学论坛,2023,(41):125-128.

[2]王莹莹,刘新静.基于云平台的数学线上学习资源共享系统研究[J].信息与电脑(理论版),2023,35(08):234-236.

[3]Wenyi X .An Improved Computational Solution for Cloud-Enabled E-Learning Platforms Using a Deep Learning Technique[J].International Journal of e-Collaboration (IJeC),2023,19(1):1-19.

[4]何晓磊.面向大数据的英语共享学习平台[J].信息技术,2023,47(01):57-61.DOI:10.13274/j.cnki.hdzj.2023.01.010.

[5]雷军环.基于区块链的自学考试网络学习资源共建共享研究[J].科技资讯,2023,21(01):178-181.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2204-5042-6173.

[6]张明玉,林子烨,蒋长春等.智能学习平台上大学生知识共享影响因素研究——基于TOE理论视角[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2022,32(04):113-120.DOI:10.16348/j.cnki.cn61-1336/c.2022.04.005.

[7]张锚.师资共享服务平台的设计与实现[D].北京交通大学,2022.DOI:10.26944/d.cnki.gbfju.2022.000430.

[8]Zehang Q ,Peng X ,Oanh N .Construction of Data Resource Sharing Platform in College Students’ Ideological and Political Education Based on Deep Learning[J].Wireless Communications and Mobile Computing,2022,2022

[9]王薇.网络英语课程学习平台用户资源云共享安全性研究[J].自动化技术与应用,2022,41(06):37-40.DOI:10.20033/j.1003-7241.(2022)06-0037-04.

[10]顾玮.优质精品课程资源开发与平台建设[J].办公自动化,2022,27(08):38-40+25.

[11]孙尧,吴妍.基于区块链技术的学习数据共享平台研究[J].电子技术与软件工程,2022,(07):232-236.

[12]Jingsheng W ,Siyuan H .Research on the Construction of Intelligent Media Ideological and Political Learning Platform Based on Artificial Intelligence Technology[J].Journal of Mathematics,2022,2022

[13]李连天.基于微信小程序的携学资源共享平台研究与实现[J].电子技术与软件工程,2021,(21):6-7.

[14]马艺.高中生物“课视频”资源的共建与共享研究[J].新课程导学,2021,(30):24-25.

[15]冯海波.基于云平台的中学信息技术协作学习研究[J].教学管理与教育研究,2021,(18):99-100.

[16]苏静,张雯静,郭秦云.高校大学生学习互助平台的建设与研究——以“求知背包”资源交流共享平台为例[J].无线互联科技,2021,18(18):25-26+45.

[17]金瑞.“互联网+”背景下培训资源学习平台的构建[J].食品研究与开发,2021,42(16):238.

[18]杨萍,姚宇翔,姜孝春.网络互动学习平台的资源共享机制及其优化策略[J].基础教育研究,2021,(15):47-49.

[19]O. N ,O. L .Accelerating deep learning for shared facility centers using tensorflow framework analysis based on ibm power platform[J].CEUR Workshop Proceedings,2021,293019-28.

[20]周继平,陈虹,叶正茂.基于区块链的教育资源共享平台开发及在学分银行建设中的应用[J].中国职业技术教育,2020,(30):41-47.

致  谢

转眼间，大学生用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。

点赞+收藏+关注  →私信领取本源代码、数据库