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摘 要
基于SpringBoot的高考志愿指南系统的设计与实现旨在为即将面临高考选择的学生提供全面的志愿填报指导和信息查询服务。该系统整合了高校专业信息、录取分数线、高考咨讯等数据,利用SpringBoot框架的快速开发优势,打造了一个便捷易用的指南平台。通过系统的设计与实现,学生可以更加科学地制定志愿填报方案,提高高考志愿填报的准确性和成功率。
在高考志愿指南系统的设计中,注重用户体验和信息准确性。利用SpringBoot框架的灵活性和稳定性,实现了系统的高效运行和数据安全。通过学科专业匹配和录取分数线查询等功能,学生能够便捷地获取专业信息和招生政策,提升了高考志愿填报的指导质量和个性化程度。
未来,基于SpringBoot的高考志愿指南系统将持续优化和拓展功能,引入智能化推荐算法和数据分析技术,为学生提供更精准的志愿填报建议和选校指导。同时,系统还将与教育部门和高校院校深度合作,实现志愿填报信息的实时更新和全面展示,为学生提供更加全面、权威的高考志愿指导服务,助力他们顺利迈入理想的大学校园。
关键词:高考志愿指南系统;springboot框架,Mysql 数据库
Abstract
The design and implementation of SpringBoot based college entrance examination volunteer guide system aims to provide comprehensive volunteer filling guidance and information inquiry service for students who are about to face the choice of college entrance examination. The system integrates professional information, admission scores, college entrance examination information and other data, and makes use of the rapid development advantage of SpringBoot framework to create a convenient and easy to use guide platform. Through the design and implementation of the system, students can make more scientific plans for voluntary filling in the college entrance examination, improve the accuracy and success rate of voluntary filling in the college entrance examination.
In the design of college entrance examination voluntary guide system, emphasis is placed on user experience and information accuracy. The flexibility and stability of SpringBoot framework are utilized to realize the efficient operation and data security of the system. Through the function of subject and major matching and admission score inquiry, students can easily obtain professional information and admission policies, which improves the quality of guidance and personalized degree of college entrance examination voluntary filling.
In the future, the SpringBoot-based college entrance examination volunteer guide system will continue to optimize and expand its functions, introduce intelligent recommendation algorithms and data analysis technology, and provide students with more accurate volunteer filling suggestions and school selection guidance. At the same time, the system will also cooperate with education departments and colleges and universities to achieve real-time update and comprehensive display of volunteer information, provide students with more comprehensive and authoritative college entrance examination volunteer guidance services, and help them successfully enter the ideal university campus.
Keywords: College entrance examination voluntary guide system; springboot framework, Mysql database
1 绪论
1.1 选题背景与意义
高考志愿填报是每位即将升学的学生和家庭关注的重要问题,然而传统的填报方式存在信息不全、指导不足等问题。设计一款基于SpringBoot的高考志愿指南系统旨在解决这些问题,为学生提供准确全面的志愿填报指导和信息查询服务,帮助他们更科学地制定志愿,实现更好的升学规划。这一选题背景源于对高考志愿填报流程的关注和改进需求。
高考志愿指南系统的设计与实现意义重大。通过整合高校专业信息、录取分数线等数据,系统能够为学生提供一站式的志愿指导服务,帮助他们更好地了解各大学专业情况、招生政策,提升填报志愿的准确性和针对性。这不仅有助于学生避免盲目填报和信息不对称的问题,还能提高高考录取率,为学生的未来发展打下坚实基础。
在当前教育信息化的背景下,基于SpringBoot的高考志愿指南系统的设计与实现将推动高考志愿填报指导的数字化和智能化发展。系统的建立不仅有利于提升学生对高校招生信息的了解和把握,还能为教育部门和学校提供数据支持,帮助其更好地了解学生需求和录取趋势,促进高校招生工作的科学化和人性化。
1.2 国内外研究现状
目前,国内外对高考志愿指南系统的研究逐渐增多。国外研究机构在高考指导领域积极探索先进技术,如人工智能和大数据分析,将其应用于志愿填报系统的设计与实现中,提升系统的智能化和个性化服务水平。而国内研究则更注重于系统与高校招生办公室的信息对接和数据共享,以提高填报指导的实用性和针对性。
在国际研究中,高考志愿指南系统的设计与实现越来越注重用户体验和数据准确性。一些国外研究机构通过引入智能匹配算法和个性化推荐功能,帮助学生更准确地选择适合的专业和学校,提升了填报志愿的成功率和满意度。而国内研究则在系统的数据安全和隐私保护方面加强研究,致力于构建安全可靠的志愿指南系统,确保学生信息的保密和安全。
未来,基于SpringBoot的高考志愿指南系统将受到国际合作和技术创新的推动,不断完善和发展。国内外研究机构将加强交流与合作,共同探讨高考指导系统的发展趋势和技术创新,为学生提供更智能、更准确的志愿填报指导服务,助力他们实现人生规划和梦想追求。
1.3 论文结构与章节安排
论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对系统需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:
第一章:引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义,系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。
第二章:系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章:系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章:系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
第五章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
2 系统分析
系统分析是开发一个项目的先决条件,通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况,同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析,通常包括技术可行性、经济可行性等,可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析,分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。
2.1.1 技术可行性分析
高考志愿指南系统在数据的存储上使用的MYSQL数据库,在高考志愿指南系统开发中使用了JAVA、HTML、TOMCAT、Springboot这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少系统配置代码,简化编程代码,目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。
2.1.2 经济可行性分析
从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC,在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题,在后期的系统部署生产上来说,服务器的投入也不会过高,在经济层面上是一个比较可行的。
2.1.3 法律可行性分析
系统从法律层面上来没有对第三方有其他放有法律层面的问题,系统数据库采用的Mysql 开源社区数据库、框架采用的是开源的Springboot。系统资讯和相关内容也是呵呵法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理,所以在法律可行性上是成立的。
2.2 系统流程分析
2.2.1 添加信息流程
管理员可以对专业信息等进行信息的添加,用户可以对自己权限内的信息进行添加,输入信息后,系统会自行验证输入的信息和数据,若信息正确,会将其添加到数据库内,若信息有误,则会提示重新输入信息,添加信息流程如图2-1所示。
图2-1添加信息流程图
2.2.2 修改信息流程
管理员可以对专业信息等进行的修改,用户可以对自己权限内的信息进行修改,首先进入修改信息界面,输入修改信息数据,系统进行数据的判断验证,修改信息合法则修改成功,信息更新至数据库,信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图2-2所示。
图2-2修改信息流程图
2.2.3 删除信息流程
管理员可以对通知公告、轮播图等进行信息的删除,对要删除的信息进行选中后,点击删除按钮,系统会询问是否确定,若点击确定,则系统会删除掉选中的信息,并在数据库内对信息进行删除,删除信息流程图如图2-3所示。
图2-3 删除信息流程图
2.3 系统功能分析
2.3.1 功能性分析
按照高考志愿指南系统的角色,划分为了普通用户模块和管理员模块这两大部分。
普通用户:
(1)注册登录:用户通过注册后需等管理员进行审核通过后可登录系统,同时可通过点击头像中我的账户,对个人信息进行增删改查。比如个人资料、头像和密码修改。
(2)通知公告:用点击可查看网站公告、关于我们、联系方式和网站介绍。
(3)高考咨讯:用户点击可查看高考咨讯,同时可对咨讯文章进行点赞、收藏和评论。
(4)留言咨询:用户点击可填写留言信息,包括标题和留言内容。
(5)专业信息:用户点击可通过搜索专业名称、专业学类和院校名称进行查看专业信息列7表;同时可进行点赞、收藏、评论和填报操作。
(6)历年分数:用户点击可通过搜索专业名称、院校名称和历年分数进行查看历年分数列表。
(7)个人中心:用户点击“头像”可查看个人中心,包括个人首页、志愿填报和收藏。
管理员:
(1)登录:管理员的账号是在数据列表中直接设置生成的,不需要进行注册,可直接输入账号密码登录,同时可对管理员资料进行增删改查。
(2)系统用户:管理员点击可查看管理员和普通用户;同时可对系统用户进行增删改查。
(3)专业学类管理:管理员点击可查看专业学类列表,同时可对专业学类进行增删改查。
(4)专业信息管理:管理员点击可查看专业信息列表和专业信息添加;点击“专业信息添加”,输入专业名称,选择专业学类,输入院校名称、专业学制、专业学费、成绩要求、招生特征、办学地点,上传封面图片和专业简介,点击“提交”按钮进行添加。同时可对专业信息进行删除。
(5)志愿填报管理:管理员点击可查看志愿填报列表。
(6)历年分数管理:管理员点击可查看历年分数列表和历年分数添加;点击“历年分数添加”,输入专业名称、院校名称、历年分数、最低分数、录取人数、最低排位和上传封面图片,点击“提交”按钮进行添加。同时可对历年分数信息进行删除。
(7)系统管理:当管理员点击“系统管理”时,可查看轮播图; 如需添加新的轮播图,点击右侧“添加”按钮,上传图片,输入标题,点击“确认”按钮进行添加;同时可对轮播图进行增删改查。
(8)留言管理:管理员点击可查看留言咨询,同时可对留言进行回复。
(9)通知公告管理:当管理员点击“通知公告管理”时,可查看通知公告;如需添加新的通知公告,点击右侧“添加”按钮,输入标题和正文,点击“确认”按钮进行添加。
(10)资源管理:管理员点击可查看高考咨讯和咨讯分类;如需添加新的咨讯,点击“添加”按钮,上传封面图,输入标题,选择分类,输入标签、描述和正文,点击“提交”按钮进行添加。同时可对咨讯进行增删改查。
2.3.2 非功能性分析
高考志愿指南系统的非功能性需求比如平台的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-7表格中:
表2-4高考志愿指南系统非功能需求表
安全性 | 主要指高考志愿指南系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指高考志愿指南系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响高考志愿指南系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着高考志愿指南系统的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 高考志愿指南系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
2.4 系统用例分析
通过2.3功能的分析,得出了系统的用例图:
普通用户角色用例如图2-5所示。
图2-5 普通用户角色用例图
管理员是维护整个高考志愿指南系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-6所示。
2.5 本章小结
本章主要通过对高考志愿指南系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。
3 系统总体设计
3.1 系统架构设计
本系统从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。
图3-1系统架构设计图
表现层(UI):又称UI层,主要完成本系统的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的高考志愿指南系统以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。
业务逻辑层(BLL):主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。
数据层(DL):由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本系统的数据存储和管理功能。
3.2 系统功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。高考志愿指南系统根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-2所示。
图3-2系统功能模块图
3.3 数据库设计
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.3.1 数据库概念结构设计
下面是整个高考志愿指南系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图3-3 高考志愿指南系统总E-R关系图
3.3.2 数据库逻辑结构设计
通过上一小节中高考志愿指南系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
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编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | professional_studies_id | int | 10 | 0 | N | Y | 专业学类ID | |
2 | professional_studies | varchar | 64 | 0 | Y | N | 专业学类 | |
3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | regular_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 普通用户ID | |
2 | user_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户姓名 | |
3 | user_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户性别 | |
4 | user_phone_number | varchar | 16 | 0 | Y | N | 用户电话 | |
5 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
6 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | sensitive_vocabulary_id | int | 10 | 0 | N | Y | 敏感词汇ID | |
2 | sensitive_vocabulary | varchar | 64 | 0 | Y | N | 敏感词汇 | |
3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | slides_id | int | 10 | 0 | N | Y | 轮播图ID: | |
2 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题: | |
3 | content | varchar | 255 | 0 | Y | N | 内容: | |
4 | url | varchar | 255 | 0 | Y | N | 链接: | |
5 | img | varchar | 255 | 0 | Y | N | 轮播图: | |
6 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击量: |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | volunteer_filling_id | int | 10 | 0 | N | Y | 志愿填报ID | |
2 | professional_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 专业名称 | |
3 | professional_studies | varchar | 64 | 0 | Y | N | 专业学类 | |
4 | college_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 院校名称 | |
5 | regular_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 普通用户 |
6 | user_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户姓名 | |
7 | user_phone_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户电话 | |
8 | college_entrance_examination_score | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 高考分数 |
9 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 未审核 | 审核状态 |
10 | examine_reply | varchar | 16 | 0 | Y | N | 审核回复 | |
11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
3.4 本章小结
整个高考志愿指南系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4 系统关键模块设计与实现
高考志愿指南系统的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1 普通用户功能模块
4.1.1 注册界面
注册模块满足用户两部分,当用户想要进行资料相关信息的查询管理的时候,就必须进行登录,如果没有账号的话,在登录界面,点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面,根据提示填写好注册信息,添加提交,注册的信息在数据库中就添加完成了,然后再输入填写好的账号和密码进行登录,其注册主界面展示如下图4-2所示。
图4-1 用户注册界面图
注册关键代码如下:
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
4.1.2用户登录界面
高考志愿指南系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到高考志愿指南系统的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4-3所示。
图4-3用户登录界面图
登录的逻辑代码如下所示。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
4.1.3 高考咨讯界面
高考咨讯:用户点击可查看高考咨讯,同时可对咨讯文章进行点赞、收藏和评论。界面如下图所示。
图4-4 高考咨讯界面图
4.1.4 专业信息界面
专业信息:用户点击可通过搜索专业名称、专业学类和院校名称进行查看专业信息列表;同时可进行点赞、收藏、评论和填报操作。界面如图所示。
图4-5专业信息界面图
4.1.5 历年分数界面
历年分数:用户点击可通过搜索专业名称、院校名称和历年分数进行查看历年分数列表。界面如图所示。
图4-6 历年分数界面图
4.2 管理员功能模块
4.2.1 专业信息管理界面
专业信息管理:管理员点击可查看专业信息列表和专业信息添加;点击“专业信息添加”,输入专业名称,选择专业学类,输入院校名称、专业学制、专业学费、成绩要求、招生特征、办学地点,上传封面图片和专业简介,点击“提交”按钮进行添加。同时可对专业信息进行删除。界面如下图所示。
图4-7 专业信息添加界面图
4.2.2 历年分数管理界面
历年分数管理:管理员点击可查看历年分数列表和历年分数添加;点击“历年分数添加”,输入专业名称、院校名称、历年分数、最低分数、录取人数、最低排位和上传封面图片,点击“提交”按钮进行添加。同时可对历年分数信息进行删除。界面如下图所示。
图4-8 历年分数添加界面图
4.2.3 系统管理界面
系统管理:当管理员点击“系统管理”时,可查看轮播图; 如需添加新的轮播图,点击右侧“添加”按钮,上传图片,输入标题,点击“确认”按钮进行添加;同时可对轮播图进行增删改查。界面如下图所示。
图4-9 系统管理界面图
4.2.4 资源管理界面
资源管理:管理员点击可查看高考咨讯和咨讯分类;如需添加新的咨讯,点击“添加”按钮,上传封面图,输入标题,选择分类,输入标签、描述和正文,点击“提交”按钮进行添加。同时可对咨讯进行增删改查。界面如下图所示。
图4-10 资源管理界面图
5 系统测试
5.1 系统测试的目的
系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试,系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美,再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏,系统测试能够较好的改正一些bug,为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试,开发人员也可以建立自己对系统的信心,为后期的系统版本的跟新提供支持。
5.2 系统测试用例
系统测试包括:用户登录功能测试、历年分数查看功能测试、专业信息添加、高考咨讯搜索、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示:
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 | 用户登录系统 |
目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 | 未登录的情况下 |
测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 | 用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
历年分数查看功能测试:
表5-2历年分数查看功能测试表
用例名称 | 历年分数查看 |
目的 | 测试历年分数查看功能 |
前提 | 用户登录 |
测试流程 | 点击历年分数列表 |
预期结果 | 可以查看到所有历年分数信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
添加专业信息界面测试:
表5-3 添加专业信息界面测试表
用例名称 | 专业信息添加测试用例 |
目的 | 测试专业信息添加功能 |
前提 | 管理员正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员点击专业信息管理,点击添加后并填写信息。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 提交以后,页面首页会显示新的专业信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
高考咨讯信息搜索功能测试:
表5-4高考咨讯搜索功能测试表
用例名称 | 高考咨讯搜索测试 |
目的 | 测试高考咨讯搜索功能 |
前提 | 无 |
测试流程 | 1)在搜索框填入搜索关键字。 2)点击搜索按钮。 |
预期结果 | 页面显示包含有搜索关键字的咨询信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
密码修改功能测试:
表5-5 密码修改功能测试表
用例名称 | 密码修改测试用例 |
目的 | 测试管理员密码修改功能 |
前提 | 管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员密码修改并完成填写。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 使用新的密码可以登录 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
5.3 系统测试结果
通过编写
的测试用例,已经检测完毕用户登录功能测试、历年分数查看功能测试、专业信息添加、高考咨讯搜索、密码修改功能测试,通过这5大模块为高考志愿指南系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
结 论
至此,高考志愿指南系统已经结束,在开发前做了许多的准备,在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料,从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路,对系统的开发也起到了很重要的作用,系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的,比如Web、JAVA语言、MYSQL,这些技术都是在以前的学习中学到了,其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验,其实对于我们来说工作量还是比较大的,但是正是由于之前的积累与准备,才能顺利的完成这个项目,由此看来,积累经验跟做好准备是十分重要的事情。
当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助,正是因为他们的指导与帮助,我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西,此系统也有需要改进的地方,但是由于专业知识的浅薄,并不能做到十分完美,希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。
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致 谢
转眼间,大学生用户活便已经接近尾声,人面对着离别与结束,总是充满着不舍与茫然,我亦如此,仍记得那年秋天,我迫不及待的提前一天到了学校,面对学校巍峨的大门,我心里充满了期待:这里,就是我新生活的起点吗?那天,阳光明媚,学校的欢迎仪式很热烈,我面对着一个个对着我微笑的同学,仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里,同时,在那天我认识可爱的室友,我们携手共同度过了这难忘的两年。如今,我望着这篇论文的致谢,不禁又要问自己:现在,我们就要说再见了吗?
感慨莫名,不知所言。遥想当初刚来学校的时候,心里总是想着学校会过于板正,会缺乏一些柔情,当时心里甚至有一点点排斥,但是随着我对学校的慢慢认识与了解,我才认识到了她的美丽,她的柔情,并且慢慢的喜欢上了这个校园,但是时间太快了,快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了,但是她带给我的回忆,永远不会离开我,也许真正离开那天我的眼里会满含泪水,我不是因为难过,我只是想将她的样子映在我的泪水里,刻在我的心里。最后,感谢我的老师们,是你们教授了我们知识与做人的道理;感谢我的室友们,是你们陪伴了我如此之久;感谢每位关心与支持我的人。