基于springboot中学信息科技课程微课平台-附源码68531

摘  要

近年来，由于计算机网络与计算机软件的不断快速迅猛发展，人们的生活习惯也由此造成了很大的变化，并且计算机信息管理系统也越来越多的参与到人们的日常生活与工作中来。

本课题的研究对象是中学信息科技课程微课平台，该系统实现了系统用户、课程信息管理、课程分类管理、练习信息管理、学习进度管理、系统管理、公告信息管理、资源管理、交流管理等功能。针对数据规模较大的中学信息科技课程，设计了中学信息科技课程微课平台的框架，给出了中学信息科技课程微课平台的总体设计，并对中学信息科技课程微课平台的架构及关键模块的实现过程进行了详细论述。

系统采用Java语言和MySQL数据库技术，基于SpringBoot框架实现了一个完整系统的设计，为使用者提供了良好的中学信息科技课程微课平台。本系统经过测试，运行效果稳定，操作方便、快捷。在具体的应用过程中，有可能会出现一些问题，今后还会对本系统不断地进行完善、更新，使其功能更强大，应用更广泛。

关键词：中学信息科技课程微课平台；Java语言；SpringBoot；MySQL

Abstract

In recent years, due to the rapid development of computer networks and software, people's living habits have also undergone significant changes, and computer information management systems are increasingly involved in people's daily lives and work.

The research object of this project is the micro course platform for middle school information technology courses. The system implements functions such as system users, course information management, course classification management, practice information management, learning progress management, system management, announcement information management, resource management, and communication management. A framework for a micro course platform for high school information technology courses with large data scales was designed. The overall design of the micro course platform for high school information technology courses was presented, and the architecture and implementation process of key modules of the micro course platform were discussed in detail.

The system adopts Java language and MySQL database technology, and implements a complete system design based on the SpringBoot framework, providing users with a good micro course platform for middle school information technology courses. This system has been tested and runs stably, with convenient and fast operation. In the specific application process, there may be some problems, and in the future, this system will be continuously improved and updated to make its functions more powerful and its applications more widespread.

Key words:Micro course platform for middle school information technology courses; Java language; SpringBoot; MySQL

目录

1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2研究现状

1.3 论文结构安排

2 系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能性需求分析

2.2.2 非功能性分析

2.3 系统用例分析

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据增加流程

2.4.2数据修改流程

2.4.3数据删除流程

3 系统总体设计

3.1 系统模块设计

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.2.2 数据库逻辑结构设计

4 系统设计与实现

4.1 系统首页界面

4.2 注册界面

4.3 登录界面

4.4密码修改界面

4.5交流论坛界面

4.6校园资讯界面

4.7 在线测评界面

4.8 课程信息界面

4.9 个人中心界面

4.10 教师用户管理界面

4.11 系统用户界面

4.12系统管理界面

5中学信息科技课程微课平台测试

5.1 调试部分问题

5.2 系统测试用例

5.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

1 绪论

1.1 研究背景与意义

随着信息技术的迅速发展，教育领域也对信息技术的应用提出了更高的要求。信息技术作为一门重要的核心学科，其在中学阶段的教育中扮演着不可或缺的角色。传统的信息技术课程主要以课堂教学为主，而随着互联网技术的普及和数字化教育的兴起，课堂教学已经不能完全满足学生对信息技术学习的需求。因此，借助网络平台开展信息技术微课教学具有重要的意义。

建立中学信息科技课程微课平台将有益于教师教学方式的创新和优化。微课具有短小精悍、易于消化、便于学生自主学习的特点，不仅可以提高学生的学习效率和学习兴趣，还可以帮助教师更好地激发学生的学习热情和培养其信息技术素养。此外，微课平台还可以为学生提供更为灵活和便捷的学习途径，有利于提高信息技术教学的质量和效果。

因此，建立中学信息科技课程微课平台具有积极的意义和深远的影响，对促进信息技术教育的发展和推动学生信息素养的提升具有重要作用。

1.2研究现状

随着信息技术的快速发展和普及，信息化教育已经成为教育领域的重要趋势。信息技术已经深入到各个教育阶段，并逐渐改变着教育教学的方式和模式。信息技术课程在中学阶段尤为重要，它不仅可以帮助学生掌握基本的计算机操作技能，更重要的是培养学生的信息素养和创新能力。

随着微课的兴起，越来越多的教育机构开始利用微课来丰富课堂教学内容，提高教学效果。微课是指内容简洁、精练的短视频课程，具有灵活性、便捷性和交互性的特点。通过微课平台，教师可以随时随地根据学生的学习需求和进度进行微课录制和发布，学生也可以根据个人学习情况选择适合自己的微课进行学习。

目前，国内外已经出现了许多中学信息科技课程微课平台，如中国教育在线微课、爱拍微课、微课网等。这些平台提供了丰富的信息技术课程资源，包括计算机基础知识、编程语言、网络技术等内容。同时，这些平台还提供了在线测验、作业提交、实时答疑等功能，方便教师进行教学管理和学生进行学习反馈。

然而，目前中学信息科技课程微课平台还存在一些问题，如教学资源的质量参差不齐、平台的交互性和用户体验有待提高、缺乏个性化学习服务等。因此，进一步研究如何提升中学信息科技课程微课平台的教学效果和用户体验，对于推动信息化教育的发展具有重要意义。

1.3 论文结构安排

通过前期的资料查找以及对其他论文的内容借鉴，本论文主要分为以下几个章节：

第1章 交代项目的选题背景与意义、国内外研究现状与发展趋势。

第2章 对系统的需求展开分析。

第3章 阐述了系统的总体设计。

第4章 阐明了中学信息科技课程微课平台详细功能的实现，主要根据技术性的功能模块功能实现。

第5章 罗列了部分系统调试与测试的记录。

第6章 介绍了中学信息科技课程微课平台的结论。

2 系统分析

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表网站的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的中学信息科技课程微课平台的数量日益增多，用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的Java语言能够迎合所有中学信息科技课程微课平台的搭建，系统技术设备的可扩展性可以由SpringBoot构架的资源优势予以促成。我采用了编译器Eclipse+Java+MySQL用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（4）法律可行性：

从开发者角度来看，SpringBoot框架是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。 从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能性需求分析

中学信息科技课程微课平台从角色上划分为了学生用户、教师用户和管理员三种角色。本平台基于前台功能和后台管理员功能出发进行功能性需求分析。

前台学生用户功能模块：

（1）用户注册登录：游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现对在线测评和学习课程等操作，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册以后进行相关的操作，同时用户还可以通过“我的账户”这以按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）查看中学信息科技课程微课平台的首页信息：中学信息科技课程微课平台的前台首页包括：首页、交流论坛、在线测评、公告信息、校园资讯、课程信息等。

（3）交流论坛：点击“交流论坛”这个按钮可以查看论坛信息并对帖子进行点赞、收藏和发表评论，也可编辑标题、封面图、分类、标签、正文等内容进行发布论坛与其他用户进行交流。

（4）在线测评：学生用户点击“在线测评”进入到在线测评页面，选择其中一个题目进行答题。

（5）公告信息：在前台点击“公告信息”这一菜单按钮以后就会进入到系统网站的公告信息界面，可以查看网站公告、联系我们等信息。

（6）校园资讯：在前台点击“校园资讯”按钮进入校园资讯列表，可以输入关键词进行查询校园资讯，并且可以对查看的校园资讯进行评论、收藏、点赞操作。

（7）课程信息：用户可以查看课程信息，支持通过搜索关键词的方式对课程信息进行查询，在查询到自己想要了解的课程信息的时候，可以进入查看详细的介绍，包括课程名称、课程分类、教师用户、教师姓名、文件资料、学习视频、课程详情。也可以对课程信息进行提交练习、学习时长、点赞、收藏和发表评论。

（8）我的账户：在前台点击“用户”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改进行管控。

（9）个人中心：当用户点击右上角“个人中心”这个按钮，就会进入到对应的后台进行信息的管理了。学生用户在前台点击“个人中心”可以对个人首页、练习信息、学习进度、论坛列表、收藏行管理。

教师用户功能模块：

（1）课程信息管理：教师点击“课程信息管理”这一菜单，可以对课程信息进行增删改查。

（2）课程分类管理：管理员点击“课程分类管理”菜单可以对课程分类进行增删改查。

（3）练习信息管理：教师点击“练习信息管理”这一菜单可以查看到学生提交的练习信息详情。

（4）学习进度管理：教师点击“学习进度管理”这一菜单可以对学生提交的学习进度进行查看管理。

（5）资源管理：教师用户点击“资源管理”可以对在线测评模块的试卷和试题信息进行管理。

（6）交流管理：点击“交流管理”可对交流论坛以及论坛分类进行添加、查询、重置或删除等相应操作。

后台管理员功能：系统用户、课程信息管理、课程分类管理、练习信息管理、学习进度管理、系统管理、公告信息管理、资源管理、交流管理

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，默认账号名admin，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

（2）系统用户：管理员点击“系统用户”菜单可以对管理员、学生用户和教师用户信息进行增删改查。

（3）课程信息管理：管理员点击“课程信息管理”菜单可以对系统展示在前台的课程信息和评论信息进行增删改查。

（4）课程分类管理：管理员点击“课程分类管理”菜单可以对课程分类进行增删改查。

（5）练习信息管理：管理员点击“练习信息管理”菜单可以对前台学生用户在课程信息模块里提交的练习信息进行管控。

（6）学习进度管理：管理员点击“学习进度管理”菜单可以对学生用户在提交的学习进度进行审核管控。

（7）系统管理：管理员点击“系统管理”菜单可以对首页展示的轮播图进行管理。

（8）公告信息管理：当管理员点击“公告信息管理”时，可查看公告信息，如需添加新的公告信息，点击左侧“添加”按钮，输入标题和正文，点击“提交”按钮进行添加。同时可对公告信息进行增删改查。

（9）资源管理：当管理员点击“资源管理”时，可查看校园资讯、资讯分类和在线测评；如需添加新的校园资讯，点击左侧“添加”按钮，上传封面图，输入标题，选择分类，输入标签、描述和正文，点击“提交”按钮进行添加。同时可对在线测评模块的试题信息进行增删改查。

（10）交流管理：点击“交流管理”可对交流论坛以及论坛分类进行添加、查询、重置或删除等相应操作。

2.2.2 非功能性分析

中学信息科技课程微课平台的非功能性需求比如中学信息科技课程微课平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1中学信息科技课程微课平台非功能需求表

安全性	主要指中学信息科技课程微课平台数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指中学信息科技课程微课平台能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响中学信息科技课程微课平台占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着中学信息科技课程微课平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	中学信息科技课程微课平台开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

在系统开发设计前，应该对功能做初步设想，清楚这个管理系统有什么板块，每个板块有什么功能，整体的设计是否满足使用者的需求，接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结，从而设计出完整的系统并将其实现。学生用户、教师用户和管理员的交流分析，使其达到最佳理解程度，使系统功能达到最佳。

学生用户用例图如下所示。

图2-1 学生用户用例图

教师用户用例图如下所示。

图2-2 教师用户用例图

管理员用例图如下所示。

图2-3 管理员用例图

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据增加流程

用户登录系统后，选择要添加的信息类型，填写相应的信息表单并提交。系统对信息进行处理，并给予用户反馈结果。用户可以根据需要返回上级页面或继续操作。图2-4就是数据删除时的流程图。

图2-4 数据增加流程图

2.4.2数据修改流程

数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多，如图2-5所示。

图2-5 数据修改流程图

2.4.3数据删除流程

用户登录系统后，导航至相应的信息管理功能入口。选择要删除的信息，并确认删除操作。系统进行删除处理，并给予用户反馈结果。用户可以根据需要返回上级页面或继续操作。图2-6就是数据删除时的流程图。

图2-6数据删除流程图

3 系统总体设计

3.1 系统模块设计

通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。中学信息科技课程微课平台中整体功能模块图如图3-1所示。

图3-1 中学信息科技课程微课平台功能模块图

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个中学信息科技课程微课平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-2中学信息科技课程微课平台总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中家庭健康信息系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
5	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	document_information	varchar	255	0	Y	N		文件资料
8	learning_videos	varchar	255	0	Y	N		学习视频
9	course_details	text	65535	0	Y	N		课程详情
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	timer_title	varchar	64	0	Y	N		计时器标题
13	timing_start_time	datetime	19	0	Y	N		计时开始时间
14	timing_end_time	datetime	19	0	Y	N		计时结束时间
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exercise_information (练习信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exercise_information_id	int	10	0	N	Y		练习信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	exercise_attachment	varchar	255	0	Y	N		练习附件
9	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表rate_of_learning (学习进度)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	rate_of_learning_id	int	10	0	N	Y		学习进度ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	start_time	datetime	19	0	Y	N		开始时间
9	end_time	datetime	19	0	Y	N		结束时间
10	learning_duration	int	10	0	Y	N	0	学习时长
11	note_details	varchar	64	0	Y	N		备注详情
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	student_age	varchar	64	0	Y	N		学生年龄
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teachers_teaching_experience	varchar	64	0	Y	N		教师教龄
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4 系统设计与实现

中学信息科技课程微课平台的详细设计与实现主要是根据前面的中学信息科技课程微课平台的需求分析和中学信息科技课程微课平台的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从中学信息科技课程微课平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1 系统首页界面

当进入中学信息科技课程微课平台的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及校园资讯，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1首页界面图

4.2 注册界面

不是中学信息科技课程微课平台中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本中学信息科技课程微课平台的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。注册界面实现了用户的注册，其注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2注册界面图

注册关键代码如下所示。

  /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}  

4.3 登录界面

中学信息科技课程微课平台中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到中学信息科技课程微课平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-3登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

            String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

4.4密码修改界面

用户使用该中学信息科技课程微课平台注册完成后，用户对登录密码有修改需求时，系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息，执行该功能首先必须要登入系统，然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候，假如两次密码填写存在差异，那么此次密码变更操作失败，下面的图片展示的就是该板块对应的工作面，密码修改界面如下图4-4所示。

图4-4密码修改界面图

密码修改的逻辑代码如下所示。

   /**

     * 修改密码

     * @param data

     * @param request

     * @return

     */

    @PostMapping("change_password")

    public Map<String, Object> change_password(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest request){

        // 根据Token获取UserId

        String token = request.getHeader("x-auth-token");

        Integer userId = tokenGetUserId(token);

        // 根据UserId和旧密码获取用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        String o_password = data.get("o_password");

        query.put("user_id" ,String.valueOf(userId));

        query.put("password" ,service.encryption(o_password));

        int count = service.selectBaseCount(service.count(query, service.readConfig(request)));

        if(count > 0){

            // 修改密码

            Map<String,Object> form = new HashMap<>();

            form.put("password",service.encryption(data.get("password")));

            service.update(query,service.readConfig(request),form);

            return success(1);

        }

        return error(10000,"密码修改失败！");

    }

4.5交流论坛界面

当访客点击中学信息科技课程微课平台中导航栏上的“交流论坛”后将会进入到该“交流论坛”列表的界面，然后选择想要看的交流论坛，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作。也可以在个人中心处发布新的交流帖子。交流论坛发布界面如下图4-5所示。

图4-5交流论坛发布界面图

4.6校园资讯界面

当用户点击中学信息科技课程微课平台平台中导航栏上的“校园资讯”后将会进入到该“校园资讯”列表的界面，然后选择想要看的校园资讯，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作。校园资讯详情展示界面如下图4-6所示。

图4-6校园资讯详情界面图

4.7 在线测评界面

用户可点击首页的在线测评入口进入到在线测评列表界面，可选择其中一个试题进行在线答题。在线测评详情界面如下图所示。

图4-7在线测评答题界面图

4.8 课程信息界面

当学生用户点击“课程信息”以后就会给我们展示所有的课程列表，支持通过课程名称对课程信息进行搜索。选择想要选课的课程信息介绍进入到详细界面中，可以查看到课程名称、课程类型、教师用户、教师姓名、文件资料、学习视频、课程详情等信息。学生用户可以对课程信息进行提交练习、学习时长、点赞、收藏、评论。课程信息详细界面如下图4-8所示。

图4-8课程信息详细界面图

提交练习界面如下图4-9所示。

图4-9提交练习界面图

学习时长界面如下图4-10所示。

图4-10学习时长界面图

4.9 个人中心界面

当用户点击右上角“账号名”这个按钮，会出现对应的子菜单，学生用户点击“个人中心”可以对个人首页、练习信息、学习进度、论坛列表和自己收藏的信息进行设置管理。学生用户个人中心界面如下图4-11所示。

图4-11学生用户个人中心界面图

4.10 教师用户管理界面

教师用户登录系统后台，实现对课程信息管理、课程分类管理、练习信息管理、学习进度管理、资源管理、交流管理等模块的信息管理。教师用户后台管理如下图4-12所示。

图4-12教师用户后台管理界面图

4.11 系统用户界面

中学信息科技课程微课平台中的后台管理员在“系统用户”这一菜单中可以对注册的学生用户、教师用户以及管理员人员进行管控。界面如下图4-13所示。

图4-13用户管理界面图

添加用户关键代码如下：

  @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

4.12系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单可以对前台展示的轮播图信息进行设置，轮播图管理界面如下图4-13所示。

图4-13轮播图管理界面图

5中学信息科技课程微课平台测试

中学信息科技课程微课平台测试是为了检验软件是否达到设计要求，是否存在错误，通过测试的方法来检查中学信息科技课程微课平台，以便发现中学信息科技课程微课平台中的错误。测试工作是保证中学信息科技课程微课平台质量的关键。

5.1 调试部分问题

问题1：数据库无法添加中文。

解决过程：重新创建数据库，将库的编码格式改为utf8。

效果：能在新库的表中添加中文。

问题2：控制台报错前台与后台参数不一致

解决过程：检查代码，找到报错参数完成修改，继续报错，服务器移除项目重新运行。

效果：重启项目不再报错。

问题3：报错No bean named 'sysLogServiceImpl' available找不到名为sysLogServiceImpl的bean的对象。

解决过程：询问导师报错原因，发现错误原因是未添加注解@Service,需要在在impl实现类的外面添加@Service注解。

效果：重新debug项目无报错。

问题4：启动项目时报错:Mapped Statements collection does not contain value for

解决过程：网上搜索解决办法，出错可能的原因有多个，经过努力排查，错误原因是mapper映射地址有误。在mybatis-config里重新配置地址。

效果：项目启动正常

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、课程信息查看功能测试、课程信息添加、课程信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息查看功能测试：

表5-2 课程信息查看功能测试表

用例名称	课程信息查看
目的	测试课程信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击课程信息列表
预期结果	可以查看到所有课程信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加课程信息界面测试：

表5-3 管理员添加课程信息界面测试表

用例名称	课程信息发布测试用例
目的	测试课程信息发布功能
前提	学生用户正常登录情况下
测试流程	1）学生点击课程信息信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课程信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息搜索功能测试：

表5-4课程信息搜索功能测试表

用例名称	课程信息搜索测试
目的	测试课程信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写中学信息科技课程微课平台的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、课程信息查看模块、课程信息添加模块、课程信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为中学信息科技课程微课平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，中学信息科技课程微课平台已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如SpringBoot、Java技术、MySQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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[15]范丽婷,张阳,姜泊羽.基于云班课平台的混合式教学模式设计与实现——以《控制工程基础》课程为例[J].智能城市,2023,9(03):101-103.DOI:10.19301/j.cnki.zncs.2023.03.030.

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[18]邱晓姗.浅议中职校本微课系列数字化教学资源的建设与应用[C]//新课程研究杂志社.新课改背景下课程理论与实践探究论文集（十）.福州机电工程职业技术学校;,2023:2.DOI:10.26914/c.cnkihy.2023.045555.

[19]朱剑宝.基于模块化的专业课程混合式教学模式改革[J].时代汽车,2021,(23):124-125.

[20]李青.中小学微课平台开发应用管理研究[D].南京航空航天大学,2020.DOI:10.27239/d.cnki.gnhhu.2020.001782.

致  谢

时间过的很快，不知不觉，在大学的学习生活即将结束。毕业之际，我真诚地向帮助过我的老师、家人、同学、朋友们表达感谢。首先要感谢的是我的母校。感谢母校给了我美好的生活和优越的学习环境，使我能学到了很多知识，也不断的变得优秀；感谢家人在这四年期间一直给与我的爱和无条件的支持，让我没有后顾之忧地完成学业；感谢软件学院的任课老师们给我鼓励和认可，让我有信心去做好每一件事情；感谢同学们的帮助，让我的大学生活更有意义。在此次毕业设计的实现过程中， 我得到了老师们的耐心指导让我顺利完成了该设计。从最初的选题和开题开始，老师就给予我很多帮助，他们认真负责的态度、丰富的景点经验让我学到了很多。

同时也要感谢我敬爱的班主任和实训课程信息的老师，他们在各个方面都教给了我丰富的经验，在面对各种困难时如何处理。因为今年的特殊性，老师们不仅在学习中给我以精心的指导，同时还在其它方面给予我观关怀，指导老师不辞辛苦的为大家录制视频和一遍遍讲解让我心怀感激之情。在此，我真诚的感恩、感谢我的指导教师们。

还要感谢实习期间不厌其烦教导我鼓励我的技术师傅，他指导了我各个方面的技巧，尤其是编程方面，迄今我的很多技巧和编写规范都有赖于他的指导、纠正。

最后还要特别感谢身边的各位同学们，一直支持鼓励我，无论何时何种境况。我很荣幸获得同学们的帮助，也很开心能够和大家共度大学四年的时光。

最后的最后，再次发自肺腑的感谢所有帮助过我的人。

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