计算机毕业设计springboot的疫情网课管理系统1j6rh9【附源码+数据库+部署+LW】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着新冠疫情的爆发，全球范围内的教育体系受到了巨大的冲击。学校和教育机构不得不采取措施来保证学生的学习进程，并确保他们的安全。在这种情况下，远程教育成为了一种重要的解决方案。然而，远程教育也面临着许多挑战，其中之一就是如何有效地管理和组织在线课程。因此，开发一个基于Spring Boot的疫情网课管理系统具有重要的意义。

选题意义： 首先，疫情网课管理系统可以提供一个集中管理的平台，方便学校和教育机构对远程教育进行统一管理。通过该系统，教师可以轻松创建和发布课程内容，学生可以方便地访问和参与课程。同时，管理员可以监控和管理整个系统，确保教学活动的顺利进行。

其次，该系统可以提供更好的学习体验和互动性。通过使用Spring Boot框架，可以实现高效的视频流媒体传输和实时互动功能，使学生能够更好地参与课堂讨论和互动。此外，系统还可以提供在线作业提交和批改功能，方便教师对学生的学习情况进行评估和反馈。

此外，疫情网课管理系统还可以为学校和教育机构提供数据分析和报告功能。通过收集和分析学生的学习数据，系统可以生成详细的学习报告和统计信息，帮助教师和管理员更好地了解学生的学习情况，并做出相应的调整和改进。

最后，该系统还具有长期的可持续发展潜力。即使在疫情结束后，远程教育仍然是一种重要的教育方式。因此，开发一个稳定、可靠且易于扩展的疫情网课管理系统，不仅可以满足当前的需求，也能够为未来的教育发展提供支持。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

前端Vue：用于构建交互式用户界面。

后端Java开发语言：使用Java作为后端开发语言。

Spring Boot框架：作为快速开发框架，替代了SSM框架，提供自动配置、快速构建等功能。

MySQL 5.7数据库：用于数据存储和管理。

使用Spring Boot，你可以通过依赖管理和自动配置来减少手动配置工作，并使用Spring框架的各种功能，如依赖注入、面向切面编程等。同时，Spring Boot还提供了用于构建RESTful API、集成测试和部署的工具和插件，使得开发过程更加高效和便捷。

软件功能模块设计

疫情网课管理系统采用了结构化开发的方法。这种开发方法的优点是控制性比较强，开发过程中采用了结构化和模块化的设计思想，自顶向下，从总体到部分，合理划分系统的结构和模块[11]。结构化开发时使用模块式开发，各模块之间互不影响，方便系统的开发与管理。 网站总体功能如下图所示：

 

图 4-1 疫情网课管理系统总体功能模块图

4.1 数据库设计与实现

在每一个系统中数据库有着非常重要的作用，数据库的设计得好将会增加系统的效率以及系统各逻辑功能的实现。所以数据库的设计我们要从系统的实际需要出发，才能使其更为完美的符合系统功能的实现。

4.1.1 概念模型设计

概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体及其关系构成的图，通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

课程信息实体图如图4-2所示：

 

图4-2课程信息实体图

教师信息实体图如图4-3所示：

 

图4-3教师信息实体图

学生信息实体图如图4-4所示：

 

图4-4学生信息实体图

学生签到实体图如图4-5所示：

 

图4-5学生签到实体图

 系统详细设计

5.1前台系统功能模块实现

当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到疫情网课管理系统的右侧导航栏显示首页、班级课表、课程信息、作业信息、交流答疑、学校公告、后台管理、个人中心等。系统首页界面如图5-1所示：

 

图5-1系统首页界面

当学生进入前台系统进行相关操作前必须进行注册、登录，学生注册、学生登录界面如图5-2所示：

 

图5-2 学生注册、学生登录界面

学生点击班级课表；在班级课表页面的搜索栏输入班级、教师名称、专业、学院，进行查询，然后可以查看班级、封面图、教师工号、教师姓名、专业、学院等信息，也可以评论或者收藏等操作；如图5-3所示。

 

图5-3班级课表界面图

学生点击课程信息；在课程信息页面的搜索栏输入课程名称，进行查询，然后可以查看课程名称、图片、课程分类、课程简介、课程时长、教师工号、教师姓名等信息，也可以签到、评论或者收藏等操作；如图5-4所示。

 

图5-4课程信息界面图

学生点击作业信息；在作业信息页面的搜索栏输入课程名称、作业名称、作业类型，进行查询，然后可以查看课程名称、作业名称、作业类型、作业要求、作业内容、发布日期、完成日期、封面、教师工号、教师姓名等信息，可按提示点击下载或收藏等操作；如图5-5所示。

 

图5-5作业信息界面图

在个人中心页面可以输入个人详细信息，进行信息更新操作，还可以对我的发布、我的收藏进行详细操作，如图5-6所示：

 

   图5-6个人中心界面

5.2管理员功能模块实现

管理员登录，管理员通过登录页面输入用户名、密码，并点击登录操作，如图5-7所示。

 

图5-7管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级课表管理、课程分类管理、课程信息管理、学生签到管理、学生请假管理、作业信息管理、交流答疑、系统管理等功能进行相应操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员功能界面图

管理员点击学生管理；在学生管理页面对学号、姓名、性别、年龄、手机、班级、学院、专业、教师姓名、教师工号等信息，进行查询，新增或删除学生信息等操作；如图5-9所示。

 

图5-9学生管理界面图

管理员点击教师管理；在教师管理页面对教师工号、性别、教师姓名、职称、电话、照片、班级、学院、专业等信息，进行查询，新增或删除教师信息等操作；如图5-10所示。

 

图5-10教师管理界面图

管理员点击班级课表管理；在班级课表管理页面对班级、封面图、教师工号、教师姓名、专业、学院等信息，进行查询，新增或删除班级课表等操作；如图5-11所示。

 

图5-11班级课表管理界面图

管理员点击在课程分类管理；在课程分类管理页面对课程分类等信息，进行查询，新增或删除课程分类等操作；如图5-12所示。

 

图5-12课程分类管理界面图

管理员点击课程信息管理；在课程信息管理页面对课程名称、图片、课程分类、课程简介、课程时长、教师工号、教师姓名等信息，进行查询、新增或删除课程信息等操作；如图5-13所示。

 

图5-13课程信息管理界面图

管理员点击学生签到管理；在学生签到管理页面对学号、姓名、班级、课程名称、签到时间、备注、学院、专业、教师工号、教师姓名等信息，进行查询或删除学生签到等操作；如图5-14所示。

 

图5-14学生签到管理界面图

5.3学生功能模块实现

学生点击后台管理，然后页面跳转系统后，在学生主页面，主要包括对系统首页、个人中心、学生签到管理、学生请假管理等功能进行操作。学生主页面如图5-15所示：

 

图5-15 学生主界面

 

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。