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原创 9.11作业

【代码】9.11作业。

原创 9.8作业

原创 9.7作业

原创 9.6作业

原创 9.4作业

【代码】9.4作业。

原创 9.2作业

【代码】9.2作业。

原创 9.1作业

字体对话框、颜色对话框、文件对话框、保存和打开文件。键盘按下处理函数之物体上下左右移动。

原创 8.31作业

原创 8.30作业

【代码】8.30作业。

原创 8.29作业

封装一个学生的类，定义一个学生这样类的vector容器, 里面存放学生对象（至少3个）再把这些学生从文件中读取出来，放入另一个容器中并且遍历输出该容器里的学生。再把该容器中的对象，保存到文件中。

原创 8.28作业

【代码】8.28作业。

原创 8.24作业

【代码】8.24作业。

原创 8.23作业

设计一个Per类，类中包含私有成员：姓名、年龄、指针成员身高、体重，再设计一个Stu类，类中包含私有成员：成绩、Per类对象 p1，设计这两个类的构造函数、析构函数和拷贝构造函数。

原创 8.22作业

【代码】8.22作业。

原创 8.21作业

c++单词逆置

原创 8.15作业

select的TCP服务器。select的TCP客户端。

原创 8.14作业

2. 多线程中分支线程的newfd能否不另存，直接用指针间接访问主线程中的newfd,不行，为什么？newfd时有客户端创建连接会一直覆盖结构体里的文件描述符nfd的数据。每次连接客户端后, newfd和cin会被覆盖。1. 多线程中的newfd，能否修改成全局，不行，为什么？

原创 8.10作业

【代码】8.10作业。

原创 8.7作业

要求在共享内存中存入字符串“1234567”.A进程循环打印字符串，B进程循环倒置字符串。要求 用消息队列实现AB进程之间对话，实现随时收发。

原创 8.5作业

c.重复1.2步骤，当收到quit后，要结束AB进程。a.A进程先发送一句话给B进程，B进程接收后打印。b.B进程再回复一句话给A进程，A进程接收后打印。要求实现AB进程对话。

原创 8.4作业

用信号量的方式实现打印1234567后打印7654321循环交替打印。创建两个线程，其中一个线程读取文件中的数据，另一个线程将读取到的内容打印到终端上，类似cat一个文件。

原创 8.3作业

创建两个进程：其中一个线程拷贝前半部分，另一个线程拷贝后半部分，只允许开一份资源，且用互斥锁的方式实现。

原创 8.2作业

打印时钟在终端上，若终端输入quit，结束时钟。

原创 8.1作业

若该文件是目录文件，则将该文件下的所有文件的属性显示到终端，类似ls -l该文件。若该文件不是目录文件，则显示该文件的属性到终端上，类似ls -l该文件。从终端获取一个文件的路径以及名字。

原创 7.31作业

【代码】7.31作业。

原创 7.26作业

用fread和fwrite实现文件拷贝。用fgets计算文件有几行。标准IO输入输出函数总结。

原创 7.25作业

自定义一个usr.txt，手动输入账户密码，格式如下：账户 密码。1、文件拷贝，例如将7.txt的内容拷贝到8.txt中。若终端输入的账户存在，但是密码不正确，则输出密码错误。2、要求用fgets计算一个文件有多少字节。从终端获取账户密码，与文件中的账户密码比较。若终端输入的账户不存在，则输出账户不存在。例如： zhangsan 12345。3、用fgetc计算一个文件有几行。用fgetc与fputc函数实现。若账户密码均正确，则输出登录成功。

原创 7.21作业

原创 7.20作业

双向链表创建节点、遍历、头插、尾插、头删、尾删、逆置。

原创 7.19作业

单向链表循环节点创建、头插、尾插、头删、尾删、遍历、约瑟夫环

原创 7.18作业

单向链表创建、头插、尾插、头删、尾删、输出、任意位置插入、任意位置删除、任意位置修改、任意位置查找、按元素删除、按元素插入、按元素修改、冒泡、简单选择、逆置、循环、释放空间

原创 7.17作业

原创 7.14作业

原创 7.13作业

3、定义函数实现字符串长度 size_t my_strlen(const char*s)2、在主函数实现输入字符串。要求：1、定义函数实现堆区空间申请。

原创 7.12作业

原创 7.11作业

要复制进去一串数字，所以要定义一个字符串数组，这里数组定义方式错误，指针str应该指向地址，字符串的地址就是a，输出格式错误。指针没有初始化，Sum没有初始化会导致初始值随机。第一个循环累加没有加到100。string数组的长度不够，string数组没有初始化。将字符串常量定义在指针里是只读模式，不能进行修改。

原创 7.10作业

【代码】7.10作业。

原创 7.7作业

2、只能被其中两个数整除（输出两个数，小的在前，大的在后。例如：3 5或者3 7或者5 7，中间用空格分隔）；1、能同时被3，5，7整除（直接输出3 5 7，每个数中间一个空格）；4、不能被任何数整除，输出小写字符‘n’，不包括单引号。3、只能被其中一个数整除（输出这个除数）；审讯结果：两个人说的真话，两个人说的假话。c: a和d之间有一个是罪犯。B:人不是我杀的，是c杀的。a: 罪犯在其他三个当中。写一个代码，判断谁是罪犯。

原创 7.6作业

【代码】7.6作业。

原创 7.5作业

思路：只需要计算2-n的根号之间是否存在能整除的数，如果存在则不是素数，不存在则是素数。思路：定义一个变量，循环输入5次。默认第一次输入的为最值。依次拿最值进行比较。素数：只能被1和本身整除，注意最小的素数是2。2、任意输入一个数，计算是否是素数。1、循环输入5个元素，输出最大值。