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敲代码去
他们努力拨开前方的迷雾，但总难窥见正确的方向；他们时常犯错，时常错失时机；他们常常修正自己的方向，不是因为意志不坚，实在是眼界、资源所限。
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计算机组成原理课程设计基于cop2000
目 录1总体设计方案 - 1 - 1.1 课程设计的目的 - 1 - 1.2利用COP2000实验平台上设计指令微指令（微程序）系统并验证，掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系； - 1 - 1.3 课程设计的任务 - 1 - 1.4 详细了解并掌握COP2000模型机的微程序控制原理，通过综合实验来实现 - 1 -…………………………………………...原创 2018-03-28 13:31:23 · 26017 阅读 · 5 评论 -
数据结构课程设计
目录 1. 需求分析: 4 1.1问题描述: 4 1.2问题要求: 4 2. 概要设计 4 2.1抽象数据类型定义 4 2.2设计思路 4 2.2.1模块调用： 4 3详细设计 6 3.1存储结构设计 6 3.1.1顺序查找的基本思想 6 3.1.2二分法查找（折半查找）的基本思想 7 3.1.3斐波那契查找的前提是待查找的查找表必须顺序存...原创 2018-07-10 15:09:08 · 24285 阅读 · 5 评论 -
R语言期末大作业
自选数据集对之进行相应处理一、题目要求数据分析与挖掘要求(1）按照后续分析需求，对数据进行预处理。（2）描述性统计：选择合适的方法对数据进行统计分析。包括对数值型和类别型属性的统计，并对分析结果进行图形化的展示。（3）推断性统计：选择合适的假设检验方法，分析属性间的相关性、两组数据间是否具有显著性差异，并得出结论。（4）数据挖掘分别利用分类、聚类以及时间序列方法挖掘蕴含在数据中的模式...原创 2019-07-16 12:10:52 · 34701 阅读 · 20 评论 -
R语言课程设计2
一、题目全球自杀趋势与分析1.1 题目意义当今社会全球自杀现象较为普遍,研究这一现象非常具有实际意义1.2 设计要求数据分析与挖掘要求(1）按照后续分析需求，对数据进行预处理。（2）描述性统计：选择合适的方法对数据进行统计分析。包括对数值型和类别型属性的统计，并对分析结果进行图形化的展示。（3）推断性统计：选择合适的假设检验方法，分析属性间的相关性、两组数据间是否具有显著性差异，并...原创 2019-07-16 12:39:09 · 8102 阅读 · 4 评论