java习题小结

最新推荐文章于 2024-09-15 09:47:04 发布
最新推荐文章于 2024-09-15 09:47:04 发布
阅读量493 收藏
点赞数
分类专栏： java习题总结 文章标签： java
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/withbaby/article/details/124483208
版权
这篇博客探讨了Java中～符号用于按位取反的操作，通过实例解释了如何将整数10（二进制00001010）转换为补码11110101，进一步阐述了负数补码的形成过程。文章详细介绍了如何通过补码进行数值的转换，最终得出结果为-6的过程，揭示了二进制和补码在计算中的应用。
摘要由CSDN通过智能技术生成

～符号在java里是按位的二进制符号表示取反，int类型的j等于10转换成二进制是00001010，以补码的形式按位取反是11110101，补码之后在二进制中1代表为负数，负数的补码是由正数的补码加一得来，所以11110101是由正数补码加一得来，要想转换回去，11110101减1，然后再取反还原回去，结果是10001011，转换成十进制是-11，所以最后输出结果是-6

watermark,type_d3F5LXplbmhlaQ,shadow_50,text_Q1NETiBA6buU56iL5Ly86ZSm,size_15,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16

 

 

 

黔程似锦
关注
专栏目录
java程序阅读填空题_JAVA练习题
weixin_39720516的博客
02-28 2784
@font-face{ font-family:"Times New Roman"; } @font-face{ font-family:"宋体"; } @font-face{ font-family:"Calibri"; } @font-face{ font-family:"Courier New"; } mso-level-number-format:lower-roman; mso-leve...
java String类常用方法练习小结
08-31
- **如何比较两个字符串忽略大小写？** - 使用 `equalsIgnoreCase(String anotherString)` 方法。 - **如何创建可变字符串？** - 使用 `StringBuilder` 或 `StringBuffer` 类。 ### 总结 理解并熟练使用`String...
Java平时练习题小结
qq_43460290的博客
11-11 1458
Java平时练习题整理（一） ——网络1801张咕咕 Java 源代码文件的拓展名是java 不是 Java 体系中的一种Java VE（Java Virtual Edition） Java 程序的执行过程中用到一套 JDK 工具，其中 javac.exe 是指java 语言编译器 在当前的 Java 实现中，每个编译单元就是一个以java 为后缀的文件。 使用 java 指令运行 class 文...
【Java运算符——详解 ➕ 案例练习题】
Jean·z的博客
05-25 981
z++ 为后加加 所以先判断再加加. 46=46 再加一为47 它是短路且, 第一个为真且要继续判断第二个, 但是这个y它可不是判断语句了, 它是一个等号就是赋值语句 y现在为true了, y为true了两边条件都为true了, 然后z++ 现在47+1=48。x++ 为后加加 所以先判断 是否为5 再加1 , 加一后不为5 , 短路运算符 第一个条件变成6了不为5, 所以后面的y 不执行 但是它是逻辑或 , 一个为真结果为真, 所以 x 为 11.两个 == 为关系运算符 一个 = 为赋值。
Java练习题——接口和抽象类综合题
Alita233_的博客
09-05 2822
深度检测你是否掌握接口和抽象类（推荐初学者食用）
Java基础知识练习题
m0_68041576的博客
02-08 1176
123L 中的 L 后缀表示这是一个 long 类型的字面量，所以这是合法的。Java源文件(*.java)--->javac命令：调用编译器--->产生字节码文件(*.class)---> java命令:JVM虚拟机--->Java解释器--->运行结果。C .finalize号Object类的一个方法，在垃圾收集器执行的时候会调用被回收对象的此方法，可以覆盖此方法提供垃圾收集时的其他资源的回收，例如关闭文件。D.引用变量被final修饰之后，不能再指向其他对象，它指向的对象的内容也是不可变的。
Java基础习题库
热门推荐
qq_61524266的博客
10-22 1万+
习题库
java流程控制小结-练习（break & continue）
m0_62757009的博客
02-02 237
出自魔匣，本章先对break关键字与continue关键字，后对应java流程控制编写了三道练习题，希望最后的小结能让你对java流程控制的内容融会贯通。
Java数组练习题小结
weixin_30394981的博客
07-07 174
//2015/07/07 //Java数组小小练习题 /* 3. 写一个函数，计算一个整数数组的平均值 4. 自定义一个整数数组a，读入一个整数n，如果n 在数组中存在，则输出n 的下标；如果不存在，则输出-1。 5. 给定一个数组，输出数组中的最大值和最小值 6. *给定一个数组，把这个数组中所有元素顺序进行颠倒。 7. *完成数组的冒泡排序算法：给定一个数组：int...
JAVA基础习题小结①
qq_39466160的博客
08-01 3567
一、用户玩游戏，每次玩5局 不足5局则不能晋级。 在5局游戏中，如果80%达 到80分以上，为一级，     如果 60%达到80分以上为二级， 否则不能晋级。     编程思路：①明确需要定义的三个变量，②有固定的重复次数（for循环），③有需要判断的分数等级以及是否晋级（if-       else)语句。 public class Demo1 { public static void
java web 课后习题答案
05-24
本资源"java web 课后习题答案"可能包含了针对这些主题的解答，帮助学生理解和解决学习过程中的问题。 1. **Servlet**: Servlet是Java编程语言中用于扩展服务器功能的接口。它允许开发者创建处理HTTP请求并生成响应...
疯狂java讲义课后习题答案
10-25
#### 小结 控制台五子棋项目是学习Java编程的有效实践，通过掌握该项目，读者可以： - 理解基本的程序结构和游戏逻辑。 - 学习如何处理用户输入和基本的算法实现。 - 加深对数组和枚举类型使用的理解。 - 为后续...
【学习笔记】手写 Tomcat 三
LearnTech_123的博客
09-12 1119
响应动态资源不需要写文件名了，只需要写功能的名称即可。比如登录功能，可以定义名称为 doLogin
Gradle
最新发布
xiaocaij_icai的博客
09-15 177
");
基于SpringBoot的考研资讯平台设计与实现
linzhongshu的专栏
09-13 899
对于本次的系统开发来看，它主要是把我以前所学的知识进行了一次综合的应用。经过这次毕业设计的制作它主要是把我以前所学的理论知识应用到社会实践当中。通过这一次的考研资讯平台的设计与实现它能够有效把计算机知识与实际问题相互应用，通过计算机网络技术来解决学生生活当中的实际问题，从而提高我的编程能力。虽然在这次毕业设计当中我遇到了很多的问题和困难，但是通过不断的调试和老师的帮助让我圆满的完成了这次毕业设计。
计算机毕业设计 基于SpringBoot的课程教学平台的设计与实现 Java+SpringBoot+Vue 前后端分离 文档报告 代码讲解 安装调试
weixin_19164791635
09-12 929
本文介绍了一款基于Java、SpringBoot和Vue.js技术的课程教学平台。该平台服务于管理员、学生和教师，提供教学资源管理、课程信息浏览、作业提交与批改等功能，旨在优化教学流程，提升教育质量，促进教育资源的数字化共享，推动教育信息化发展。
spring security中几大组件的作用和执行顺序
阿信今天的代码没bug的博客
09-11 350
spirng security中的几大组件的差异和执行顺序
模拟面试后端开发复盘
Java小白的博客 致力分享每一天学到的知识
09-11 1216
一般来说系统的开发和设计思路的话，就是一般现在的项目基本上都是前后端分离架构来实现的，所以在项目的设计时，要分层次结构来划定。前后端分离架构中，前端一般是有专业的前端工程师来写的，因此我们步需要过分的关注前端，可以在github上找到相关的前端项目即可。
JSP语法入门与实战：小结与习题
小结与习题-JSP网页编程是一份深入讲解JavaServer Pages (JSP) 的教程，它针对初学者和有经验的开发者提供了一套全面的指南。JSP是一种结合了Java和HTML的网页编程技术，旨在简化Web应用的开发过程，通过Servlet简化...
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值